山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级语文上册 第4课 酒课件 鲁教版五四制.pptVIP

教学目标 1 朗读课文 领悟文章的意蕴 理解作者的思亲 思乡情怀 2 品味精彩语言 学习细节描写 感受文中的风俗美 人情美 3 激发学生关注身边生活 发现并领略生活的诗意 教学重难点 1 朗读课文 领悟文章的意蕴 理解作者的思亲 思乡情怀 2 品味精彩语言 学习细节描写 感受文中的风俗美 人情美 大家都来说新年 说趣事 说民俗 说感受 走近琦君琦君 1918年出生 现当代女作家 原名潘希真 浙江永嘉人 毕业于杭州之江大学中文系 1949年赴台湾 后定居美国 琦君以撰写散文开始她的创作生涯 代表作包括 烟愁 细纱灯 以及 琦君自选集 等 她是著名电视连续剧 橘子红了 的作者 初读课文 整体感知 1 朗读课文 学生拿笔圈点勾画 标注字音 2 思考 文章主要记叙了哪几件事 这几件事是如何组合在一起的 两颊挑剔煨炖如法炮制家醅 ji t p o p i 顾名思义一马当先 看到名称 就联想到它的意义 作战时策马冲锋在前 形容领先 带头 w i 学习字词 讨论明确 文章主要记叙了儿时在故乡过新年 喝春酒 喝会酒 如今自泡八宝酒等四件事 本文的构思非常精巧 作者在文末巧设文眼 却又不露痕迹 作者把许多有关的片断汇集在 家乡的味道 这个焦点上 一切都围绕 家乡的味道 展开 朗读课文 研读探究 一 细读人物 感受人情民俗 二 再读课文 品春酒味 细读人物 感受人情民俗 一 1 让我们睁大我们的双眼 仔细找一找 读一读 作者笔下的这群人吧 你可以采用跳读的方式读课文 从中找出细节描写品一品 用以下三个话题的形式说一说 这是一个的 我 你看 这是一位的母亲 你看 这是一群的乡亲 你看 要动脑筋哦 交流明确 例1 这是一个天真活泼可爱的 我 你看 其实我没等她说完 早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回 已经不知道舔了多少个指甲缝的八宝酒了 引导 同学们看看那些词写出了我的天真活泼呢 偷偷 写出我的机灵顽皮 手指头伸在杯子里 舔指甲缝 是对我喝酒的动作的细致描写 突出八宝酒的魅力之大 例2 这是一个得意 高兴的 我 你看 我是母亲的代表总是一马当先 不请自到 肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的 手里还捧一大包回家 母亲的代表 写出女儿在母亲心中的地位 极富爱心 母女情深 一马当先 不请自到 我既然是母亲的代表 当然名正言顺 想怎么吃就怎么吃 彻底抛开了初一至初五的那些 拘束 说明民风淳朴 让人品味到了民俗之美 引导 吃得跟 小猪似的 不好吗 为什么要说 蜜蜂似的 呢 左邻右舍 一家一家地吃 像小蜜蜂似的快活地飞来飞去 主要原因是 气氛之热闹 小孩子就是爱凑热闹 一句话活现出当年的童心童真 例3 这是一位勤劳 无私 热情的母亲 你看 总是分给别人吃 自己却很少吃 人家问她每种材料要放多少 她总是笑眯眯地说 大约摸差不多就是了 我也没有一定分量的 但她还是一样一样仔细地告诉别人 两个 总是 与 还 写出母亲善始善终 心地无私 笑眯眯 说明母亲善良淳朴 诚心热情 帮助别人 快乐自己 例4 这是一位善良 无私的母亲 你看 母亲得意地说了一遍又一遍 高兴得两颊红红的 跟喝过酒似的 其实母亲是滴酒不沾唇的 得意 母亲兴奋 自豪的心情外露 一遍又一遍 语言的重复 说明母亲热情 无私 朴实 富有耐心 两颊红红 得到表扬后的害羞 兴奋 自豪 母亲是滴酒不沾唇的 做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香 就很开心 荣幸和满足了 一个典型的贤妻良母 例5 这是一群淳朴 好客的乡亲 你看 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的 呼呼呼地点燃了 挂在花厅正中 让大家吃酒时划拳吆喝 格外的兴高采烈 亮晶晶 凸现了阿标叔勤快 乐意为酒会增添欢乐的气氛 叠词 呼 连用 最能表现出 吃十二碟 的喜洋洋的氛围 三字连读应短促有力 兴高采烈 说明给别人带来快乐 自己也快乐 淳朴 好客的乡亲 体现了人情之美 例6 这是一群相处融洽温馨的乡亲 你看 我呢 就在每个人怀里靠一下 用筷子点一下酒 舔一舔 过过瘾 靠一下 点一下酒 舔一舔 看似十分随意的几笔细节描写 让读者强烈感受到大家是如此喜爱这个小姑娘 在故乡 邻里之间是如此亲密随和 融洽温馨 这种家人般的氛围 让人感受到了人情之美 作者笔下的人物 个个生动鲜明 形神俱备 我 的天真 活泼可爱 母亲的善良能干 好客 乡亲的淳朴厚道 在这场 春酒 席上渐渐弥漫成浓浓的人情 民俗之美 而这一切都只是蕴涵在文中极不起眼但非常生动传神的细节描写中 小结 再读课文 品春酒味 好多年前的事呀 但作者依然记得是好此的清晰 写得是如此的细腻啊 从这些细节描写中可见作者的怀念之深 儿时的一切 故乡的一切都犹如在昨天 历历在目 她怀念的仅仅是家乡的春酒吗 a 作者怀念的是故乡 是母亲 b 作者怀念的是儿童时过新年的那种热闹气氛 c 作者还怀念故乡里邻里之间的那种温馨和人际关系 即故乡的淳朴民风 d 怀念喝春酒 会酒时的那种浓郁的乡情 想一想 这就是是 春酒 是作者 思乡 的一种代表 所以 在这春酒里就不仅仅是春酒味了 你认为它还应含有什么味道 可以用句式春酒有味道 它是 提示 填写古诗词 例如1 春酒有民俗的味道 它是 每逢佳节倍思亲 2 春酒有思乡的味道 它是 明月何时照我还 3 春酒有母亲的味道 它是 临行密密缝 意恐迟迟归 4 春酒有地道的家乡味道 它是 乡音无改鬓毛衰 你想到了吗 这一壶春酒啊 乡情 亲情 民俗 童趣融入这一壶春酒中 道尽了作者诗意的心情啊 故乡的酒 母亲的酒 游子心中醉人的酒 体现了作者的思乡 思亲之情 小结 课堂总结 琦君善于使用叙事抒情并行的方式 善于设喻 平易又蕴深 善于刻画鲜明生动的人物形象 细腻又传神 善于运用细节 随意点染 意境浑然天成 琦君散文中的童年记忆 故乡怀想是那样的美 儿童圣洁的心灵 乡民美好的生活情趣 似乎轻笼着一种超凡脱俗的光辉 善良大度 慈爱温柔 勤俭朴实的母亲 活泼灵动 天真可爱的 我 热情助人的阿标叔栩栩如生 形神毕现 给人留下深刻的印象 布置作业 写一段文字 表现你过年的快乐 100字左右 积累有关 思乡 的诗句 写在摘抄本上 举头望明月 低头思故乡 李白 静夜思 乡书何处达 归雁洛阳边 王湾 次北固山下 但愿人长久 千里共婵娟 苏轼 水调歌头 仍怜故乡水 万里送行舟 李白 渡荆门送别 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 岑参 逢入京使 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 王