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文档简介
新人教版三年级上学期语文第三次月考试试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (10分) 读一读,写一写zhng yki xun ygng xin_2. (6分) 看拼音,写词语。nio shuwi knsu mnj rnq f_cnpihunfnhu悲_敬_铁_怒_得3. (10分) 我能选择正确的词语。 小吕听了,将车子停住,把我领到一片非常_(广阔 开阔)的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。此刻那些花儿一下子全_(冒 长)了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。4. (4分) 我想换个词说说,句子意思不改变。方法提示:想想划线字的意思,再换一个意思相近的词 妈妈讲了许多勇敢的故事。_妈妈非要我睡觉前刷牙。_5. (9分) 写出画线词语的近义词。 (1) 人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_(2) 声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。_(3) 乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。_6. (4分) 连线。 保持_ 情感展示_ 眼界开阔_ 未来表达_ 魅力放眼_ 习惯春节_ 吃粽子、赛龙舟元宵节_ 扫墓、踏青清明_ 拜年、逛庙会中秋节_ 看灯会端午节_ 吃月饼、赏月7. (10.0分) 按要求写句子。 (1) 这是了不起的奇迹。(改为感叹句) (2) 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句) (3) 环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句) 8. (10.0分) 按课文 海滨小城 内容填空。“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。”这句话描写了榕树数_。作者留心观察了小城的三处景物:_、_、_这三处景物不是面面俱到,而是抓住了_和_。9. (3分) 同学们,每个人都有自己难忘的一件事,请你试着写一写你最难忘的一件事,把经过和感受写清楚。 10. (14.0分) (2018徐州模拟) 阅读下文,回答问题。 阳光的两种用法童年时住在大院里,都是一些引车卖浆者,生活不大富裕,日子各有各的过法。冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,搭在绳子上让太阳晒。其实,这样的法子很古老,几乎家家都会这样做。有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来抱回屋里时,赶紧就把被子铺成被窝状,留着晚上睡觉时我好钻进去,就是暖烘烘的了。母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直说老家话,把太阳叫“老阳儿”。从母亲那里,我总能够听到好多新词儿“把老阳儿叠起来”,让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以阳光能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候,每天中午,她都要接满一缸自来水。骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多。黄昏时,她家的孩子放学了,她把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水,水温适宜,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅一地的水花。那叶候,家里都没有现在普及的热水器,像毕大妈用这样的法子洗澡,在我们大院是独一无二的。母亲对我说:“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!”我非常佩服母亲用词儿的准确和生动,她的一个“煮”字,居然让太阳成为我们居家过日子必备的一种物件,“柴米油盐酱醋茶”这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的“老阳儿”。真的,谁家都离不开“柴米油盐酱醋茶”,但是,谁家又能离得开“老阳儿”呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,“老阳儿”也不用花一分钱,对所有的人都大方而且一视同仁,而“柴米油盐酱醋茶”却样样都得花钱买才行。但是,如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的,也不多。她们需要一点智慧和温暖的心,更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事。(本文作者肖复兴,选用时有删改)(1) 用简洁的语言概括文中阳光的两种用法,每空不超过6个字。 (2) 默读第、自然段,想一想:“被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有”写出了_;母亲把被子抱回屋,“赶紧就把被子铺成被窝状,留着晚上睡觉时我好钻进去,就是暖烘烘的了”写出了_;“让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多”又写出了_。 (3) 第自然段中“独一无二”指的是( ) A . 毕大妈的孩子比较多,洗澡的时候需要排队一个个接着洗。B . 毕大妈接满一缸水,像溶解盐、糖一样,把阳光溶解在水里。C . 毕大妈不用烧热水,就解决了一大家子人洗澡的问题。D . 毕大妈的孩子多,洗澡时连玩带洗,僻里啪啦,与众不同。(4) 请解释“叠”“煮”在文中的意思,再思考:作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”?写出你的理由。 (5) 文中塑造了两位母亲的形象。通读全文,想一想,她们各自有哪些特点?又有哪些共同之处呢?请结合文中的相关语句谈谈你的理解。 11. (20分) 习作芳草地。 同学们,春天来啦,请走出教室,走向大自然,去看看春天美好的景色,然后抓住春天里大自然景色的特点,以“我爱春天”为题目写一篇作文。选择典型的景物进行描写,要写出你对春天景色的赞美之
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