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2020年(春秋版)部编版语文四年级下册11 白桦练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( )A白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。(拟人)B突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起(比喻、拟人)C刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(比喻)D哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?(反问、排比)二、填空题2 . 读拼音,写词语gun ch zho hun w zh(_)(_)(_)手固(_)cho sh yu dng wi cho(_)(_)(_)险 鸟(_)3 . 课文回顾。1从(难忘的启蒙新来的王老师和老师领进门中感受到老师对我们付出的太多,当我看到他们双鬓上的银发时,不由得想起一句赞美的诗句“_,_。”2在学习中,语文老师常用杜甫的一句“_,下笔如有神”勉励我们要博览群书。3老师就像妈妈一样关心着我们,我们怎么报答得了老师的恩情呢?我不禁感叹道:“谁言寸草心,_”。4难忘的笑声让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是“_,天涯若比邻”。4 . 仿照例子完成句子。例:一本书从桌子上掉下来。(1)_从_下来。(2)_从_下来。三、诗词曲鉴赏阅读课文片段,完成练习。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姍姍来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。5 . 解释下列词语。姗姗来迟:_皑皑:_6 . 这两节主要是从白桦的_(A静态美 B动态美)方面,突出表现了白桦的_(A外在形象 B内在气质)7 . 第一小节中的“_”写出了白桦挺拔高洁的精神,“_”衬托出了它的绚丽辉煌。8 . 第二小节中的“_”突出朝霞的形态之美,更加衬托出白桦的秀美,朝霞渲染下的白桦变得更加
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