2019年部编版语文四年级下册21 古诗词三首练习卷(I)卷_第1页
2019年部编版语文四年级下册21 古诗词三首练习卷(I)卷_第2页
2019年部编版语文四年级下册21 古诗词三首练习卷(I)卷_第3页
2019年部编版语文四年级下册21 古诗词三首练习卷(I)卷_第4页
2019年部编版语文四年级下册21 古诗词三首练习卷(I)卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年部编版语文四年级下册21 古诗词三首练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面句子说法不正确的一项是( )。A“大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。”这句话运用了夸张的修辞手法,写出了老虎的威猛气势。B“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷。”这个句子描写的是三国演义中的鲁肃,他的性格忠厚,诚实守信。C“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。D鸟鸣涧的作者是唐代诗人王维,诗中以动写静的诗句是:月出惊山鸟,时鸣春涧中。二、填空题2 . 按拼音写汉字tn wngzi zhngs linyo hungxn shngq zi_3 . 填空。1苏轼,字_,号_,“_”之一。北宋_、_。与其父_、弟_合称“_”。其文汪洋恣肆,明白畅达;词开豪放一派,对后代很有影响,与_并称“_”。主要作品有_。2_字鲁直,号_。北宋_、_。其诗多写个人日常生活,形式上讲究修辞造句,追求新奇。工书法,与_、_、_并称“宋四家”。3 寒食是唐代诗人 _创作的一首_。此诗前两句写的是_风光,描写了整个长安的_和_的风光;后两句则是写_景象,生动地画出了一幅走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。全诗用_手法写实,刻画_,充溢着对_的陶醉和对_的歌咏。4 . 积累填空。(1)风,是大自然的_,他会在森林里演奏他的_。当他_,树叶便像_一样,唱出_的歌曲。(2)赠刘景文的作者是_代的_,诗中写一年中最好的景致的诗句是“_”。(3)“天门中断楚江开,碧水东流至此回”是_代诗人李白_一诗中的句子,“楚江”指的是_。三、语言表达5 . 用自己的话说出诗中含义。_。四、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成下面小题。书 愤早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!创作背景:宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一,这已是时不待我的年龄,然而诗人被黜,罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国而“书生无地效孤忠”,于是诗人郁愤之情便喷薄而出。词句注释:书愤:书写自己的愤恨之情。书,写。早岁:早年,年轻时。那:即“哪”。世事艰:指抗金大业屡遭破坏。中原北望,“北望中原”的倒文。气指气概。北望中原,收复故土的豪迈气概坚定如山。楼船,指采石之战中宋军使用的车船,因这种战船高大有楼,故把它称之为楼船。瓜洲:在今江苏邢江南长江边,与镇江隔江相对,是当时的江防要地。铁马:披着铁甲的战马。大散关:在今陕西宝鸡西南,是当时宋金的西部边界。塞上长城:比喻能守边的将领。衰鬓:年老而疏白的头发。斑:指黑发中夹杂了白发。出师一表: 诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇出师表,表达了自己“奖率三军,北定中原”,“兴复汉室,还于旧都”的坚强决心。堪:能够。伯仲:原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下,难分优劣高低。6 . 全诗紧扣住_字,将全诗分为两个部分,分别写了_和_。7 . 你觉得诗中哪几个字最能表现诗人收复故土的气概?这样写好在哪里? _8 . 谈谈“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”让你感受到了陆游的什么发生了变化?为什么?_9 . “出师一表真名世”亦用典明志,诗人表明了_。古诗阅读。春望唐杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。10 . (提取信息)这首诗的作者是_代诗人_,这首诗抒发了诗人_的情感。11 . (品词析句)下面选项中,从写作手法的角度对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句理解正确的是( )A此处运用的是夸张的修辞手法,见花而落泪,闻鸟而惊心。B花鸟本是令人赏心悦目的春景,但在国破家亡时,怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?此处运用的是借景抒情,情景交融的写作手法。12 . (品词析句)“烽火连三月”中的“烽火”原指_,这里借指_。13 . (整体感知)下列对这首诗赏析有误的一项是( )A这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。B这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。C这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论