2019年部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷（I）卷_第1页
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2019年部编版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 艾伦因幼时患上导致双腿残疾。A小儿麻痹症B中风C癌症D骨折二、填空题2 . 辨字组词。梅（_）牡（_）史（_）骄（_）侮（_）牧（_）吏（_）娇（_）3 . 根据课文陶罐和铁罐内容填空铁罐的长处是_，短处是_，陶罐的长处是_，短处是_，这则寓言故事告诉我们_。三、现代文阅读课内阅读。罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辨说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。4 . “你怎么敢和我相提并论！”一句中“相提并论”的意思是_，这句话的意思是_，朗读时要读出_的语气。5 . 用波浪线画出选文中描写陶罐神态的词语，用横线画出描写铁罐神态的词语，从中我们可以体会到陶罐的_，铁罐的_。6 . 下面对选文内容分析有误的一项是（ ）A选文主要运用了语言描写、神态描写来推动故事情节的发展，并展现人物性格。B“要不了几天，你就会破成碎片”这句话写出了陶罐易破碎的特点。C铁罐只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，所以它看不起陶罐。D陶罐知道自己易碎的特点，不想硬碰硬，所以它一再忍让、求和。7 . 陶罐为什么不再理会铁罐？_8 . 联系全文，你想对铁罐说些什么呢？_四、信息匹配9 . 选择加点的词语在句子中正确的意思。简单：A结构单纯；头绪少。B(经历、能力等)平凡。C草率；不细致。1他只不过是简单应付罢了。（_）2身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。（_）3他头脑简单，做不了这么复杂的工作。（_）10 . 小鸭该游到哪里？（选一选，填序号）。1.宝宝吃（_）不乱（_），看着哥哥吹（_）（_）。2.（_）空下，大眼（_）的小（_）蜓在展翅飞翔。五、书写11 . 根据拼音写出下列句子中对应的词语。1jio o的铁罐看不起to罐，常常奚落它。2小明同学虽然学习成绩在班里很好，但他却很qin x。3我确实不敢碰你，但并不是nu ru。4小心点，千万别把它碰坏了，这是g di的东西，很有ji z
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