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2019-2020学年部编版语文一年级下册第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，按要求填空。加一加，组成新字，再组词。例：日 + 京=（景）（景色）自 + 心=（_）（_）门 + 市=（_）（_）减一减，变成新字，再组词。例：甜-（舌）=（甘）（甘甜）帽-（_）=（_）（_）答-（_）=（_）（_）换一换，变成新字，再组词。例：浅（钱）（钱财）披（_）（_）伟（_）（_）2 . 写出带有这些偏旁的字，最少写五个。口字旁：_立刀旁：_双人旁：_三点水：_能力提升二、语言表达3 . 按要求写句子。1我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句）_2在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。（修改病句）_ 3给下面句子加上标点。在宇宙的那一边_加法是这样的_大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫_那时_无数的孩子会从家里冲出来_打雪仗_堆雪人_滑雪_三、现代文阅读课内阅读。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。4 . 这段话是按照（ ）顺序来写的。A由远及近B由近及远。5 . 这段话从（_）、（_）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。6 . 这段中分别把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。7 . 画波浪线的句子写得好吗？为什么？_8 . 观潮以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（ ）、（ ）、（ ）。这篇课文的结尾与观潮的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（ ）。四、书面表达9 . 习作：题目：炎热的夏天五、连线题10 . 连线。一棵老人一朵树林一片松树一位云彩六、书写11 . 回忆所学课文填一填。（1）吹着春风，我想到了诗句：“不知叶谁裁出，二月春风似。”（2）神谣赞美祖国山川壮美，人民团结一心：各，情浓，齐，共繁荣。（3）传统节日欢乐多：春节到，窗花；端午节，粽香香满堂飘；重阳节，要老。（4）我的色铅笔是大森林的。（5）制作美食的方法有很多：比如炖、炸12 . 看拼音，写词语。shu zhn k i jin do yu q w lzh jio fn ci shu xin sh d zho fn第 5 页
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