2020年部编版语文三年级上册1 大青树下的小学练习卷（I）卷

2020年部编版语文三年级上册1 大青树下的小学练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，在括号里填上合适的字词。例:(捉)害虫（_）尾巴（_）衣裳一(把)铜号一（_）翠竹一（_）欢笑越(升)越(高)极（_）极（_）游（_）游（_）2 . 照样子，写词语。（1）一条条（一xx）一_一_（2）急急忙忙（AABB式）_（3）绚丽多彩（表颜色）_二、语言表达3 . 按要求完成句子。1.像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点的词语仿写比喻句）_2.书籍是全世界的营养品。（改为反问句）_三、现代文阅读课外阅读光明的心曲傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色的光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着 无意中见到的新鲜形象，总是会引起我的遐想，对着墙上这两团闪闪烁烁的夕辉，我发愣了，总觉得他们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执著地透出亮色的-它们，像什么呢?蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑娘的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛 也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘。歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光，洒在浓浓的绿阴深处。看见歌唱的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风里漂拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着:“在那遥远的地方” 看清她的眼睛时，我不由倒抽了一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的荫翳-啊，竟是一个盲姑娘! 我站住了，心头一阵震颤，这样美妙，这样无忧无虑的歌声，怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出? “清泉在流淌，阳光在歌唱”歌声依然在飘来，盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方:那流着的清泉，飘着阳光的远方，开满了五彩缤纷的花儿的地方从她的清脆而又纯美的歌声里，从她幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之足是不会黯然无光的。拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲抿紧的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴 我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我:“在那遥远的地方”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼前，只有丁冬作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛墙上的夕辉早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却又在我的心中响起来.4 . 从记叙顺序看，本文属于（ ）A顺叙B插叙C倒叙D补叙5 . 第6自然段中“我”“心头一阵震颤”产生的原因,解释最准确的一项是（ ）A“我”终于见到了盲姑娘，情绪非常激动。B“我”看到这位姑娘双目失明,感到很吃惊。C“我”没想到这位双目失明的姑娘能这么愉快地唱歌,因此感到很惊讶。6 . 作者听到盲姑娘的歌声时产生的联想有哪些?请在文中用“”画出来。7 . 下列对文中画横线句子中“仿佛”一词的作用描述不正确的一项是（ ）A盲姑娘陶醉在自己的歌声中，是她专注的神情使作者产生了这样的联想。B作者感觉盲姑娘和自己一样，也在歌声中看到了流着清泉、飘着阳光、开满鲜花的地方。C盲姑娘实际没有遥望远方,因为她看不见,她只是在做着这样的姿态,这样歌唱才会更优雅自然。8 . 对最后一自然段中“闪着光芒的歌”的含义理解最准确的一项是（ ）A指的是盲姑娘那燃烧着希望之火的眼睛。B指的是盲姑娘向往的光明灿烂的地方。C指的是盲姑娘向往光明的精神。9 . 对于本文主题的理解，正确的一项是（ ）A母亲热爱女儿B人类热爱音乐C人生不能没有理解、同情D人类向往光明10 . 对歌声在文中反复出现的作用，理解不恰当的一项是（ ）A表现了盲姑娘的音乐天赋B作为线索，使全文更加紧凑C烘托人物性格，表现盲姑娘对光明的热爱D增强了文章的表现力、感染力11 . 母亲给女儿拉琴，这是因为_。(用文中的话回答)12 . 对“我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，这足以驱散她眼前的黑暗”理解有误的一项是（ ）A这句写“我”听盲姑娘唱歌时的感想B相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心C这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走D在这句中“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到人生的困难13 . 短文的开头和结尾都写到夕晖，这属于_(A.自然环境 B.社会环境)描写。开头描写的作用是_,结尾描写的作用是_。(A.深化主旨B.推动情节发展)(填序号)14 . 结合短文内容，说说你对文题“光明的心曲”的理解。_。课外阅读朱家角的小巷 朱家角的清晨是宁静的，透过黎明，可以看到轻纱一样的薄雾，透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷，是因为它们通常很窄。因此，小巷通常给人的感觉是悠长的，小巷两边的房屋也因此显得很高大。抬头望去，小巷的两边是高高的传统的老式民宅，高高的马头墙像一列列站立的士兵，在晨曦的天空下，白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。在这片被分割的天空中，时而掠过鸟儿的影子，在空中急速转向，划出优美的弧线，顿时赋予这片宁静以旺盛的生命力。俯首而下，是悠长干净的小巷，青青的石板上看不到一丝尘土，宁静悠远。在这一动一静之间，一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开，越过元朝的石板，明朝的石雕，清朝的宅院，最终到现代的标语。历史在小巷之中活起来。小巷的另一个魅力就是曲折，这种曲折发生在任何时候，有时让你意想不到。一段路突然会戛然终止，迎接你的是眼前的小河，有时也会别有洞天，不知不觉中带你走入水青草绿的田野。15 . 联系上下文，说说文中加点词语的意思戛然终止：_别有洞天：_16 . 读读划横线的句子，说说你的脑海中浮现了怎样的画面，请写在下面。_17 . 联系课文，怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义？_18 . 读完这篇文章，你有哪些疑问？请从不同的角度提两个问题，写下来。_四、信息匹配19 . 选一选目木1.我们不能只看眼前，要（_）光远大。2.小学生要爱护花草树（_）。八入3.我家有（_）条小鱼。4.去超市要从（_）口进。冷热5.夏天天气很（_）。6.冬天天气很（_）。20 . 选词搭配A宝剑B铠甲C鹖冠头戴_身披_手握_五、书面表达21 . 快乐习作。小朋友你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧，哪一处风景名胜给你留下深刻的印象呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔写一写吧。要求：1按一定的顺序写；2抓住景物的特点写；3题目自拟。六、判断题22 . 判断下面的说法，对的在括号内打，错的打“。1.在鲫鱼背前，我给爸爸和老爷爷照了一张相，留作纪念。 （_）2.陀螺说明了“人不可貌相，海水不可斗量