2019-2020年度部编版语文三年级上册第一单元测试卷（I）卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“然”字组词，填入句中。1每逢这样的良辰美景，我想到的却（_）是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。2我当时（_）还不懂什么叫诗兴，可觉得心中（_）有什么东西在萌动。2 . 在括号里填上合适的量词。一（_）摄影师三（_）灰雀五（_）电车一（_）杂志社两（_）照相机六（_）石头一（_）朋友一（_）牛3 . 辨字组词A蹲_垦_邀_雹_藉_遵_恳_激_咆_籍_二、现代文阅读诗书是我一生的好朋友宗璞我的父亲冯友兰先生是一个很了不起的人。他有理想，重事业，做事非常专注。他是一位哲学家、哲学史家、教育家。他一生学问深厚，贡献颇丰：作为哲学家，他建立了自己的哲学体系；作为哲学史家，他写出了中国哲学史、中国哲学简史、中国哲学史新编三部史学著作；作为教育家，他有自己的教育理念，他提出大学要教育出来的是独立的人，有自己的头脑和情感，可以自己判断这个社会的事物，而不都是训练出来的机械器物。从我记事起，父亲的形象不是在低头凝神思考哲学问题，就是躬身伏在书案前奋笔疾书。他思考问题往往到了入迷的地步，有一次甚至一屁股坐在了母亲包好的一盘饺子上都浑然不知。他这么忙，自然也没有时间和精力管我的琐碎杂事，但他对我的教育问题是一点也不含糊的。首先是童年时代的积累：一是背诗词。我5岁开始上小学，父亲会给我选一些诗，每天早晨在母亲床前背了再去上学；父亲对我有要求，规定每天背多少。那会儿背白居易的诗多一些，像忆江南、长恨歌等都熟背过。“日出江花红胜火，”曾让我对江南产生了无尽的遐想。父亲从来不给我讲诗歌的意思，他主张书读百遍，其义自见。二是给我选择合适的书。最早是一些儿童读物，像格林童话、爱丽丝漫游仙境，还有一套少年儿童读物的文库，其中改写的西游记非常好读，常常令我爱之深切至废寝忘食的地步；也有成人读物，那个时候看书虽是囫囵吞枣，但是我在八九岁时读红楼梦，就能体会到其中的曲折情感了，尤其是看到林黛玉死的那章，哭得不得了。好些日子，我觉得自己的魂儿都给书勾走了。还有一些别的书，在小孩子中很流行，比如清代俞曲园改编的七侠五义，再就是隋唐、小五义、荡寇志等。其实，我觉得我喜欢诗书不仅仅是因为父亲的要求，更是受到了父亲的影响，而且持续终身。父亲时常背唐诗宋词，我也长读。的将进酒、静夜思、独坐敬亭山和的水调歌头明月几时有、慧崇、饮湖上初晴后雨等等都是我和父亲时常齐诵高歌的篇目。现在想来，诗词对我来说非常重要，诗词是我的好朋友，我的终身伴侣。现在很多学校倡导小孩子背诗词，应该鼓励，因为中国是诗词的国度，诗词是中华民族的瑰宝。我的书房并不大，但是那些历经千年大浪淘沙却留存下来的诗词典籍，让人感觉到岁月的沧桑和历史的厚重。我最得意的是父亲为我写的对联：“高山流水诗千首，明月清风酒一船。”父亲在落款里说是为“苦女”而写的。其实，我不以为我是苦女，我一直以诗书相伴一生为乐。4 . 文中第节提到“父亲对我的教育问题是一点也不含糊的”，请根据文意简要回答，请结合全文简要分析父亲对我教育问题不含糊具体表现在哪些方面。_5 . 文章列举了许多诗人以及他们的作品，请结合你的积累，填写文中三个空格。6 . 下列句子中的加点字词富有表现力，请结合文章说出其表达效果。他思考问题往往到了入迷的地步，有一次甚至一屁股坐在了母亲包好的一盘饺子上都浑然不知。_好些日子，我觉得自己的魂儿都给书勾走了。_7 . 作者在文中说：“其实，我不以为我是苦女，我一直以诗书相伴一生为乐。”你呢，是苦，还是乐？请结合文章和自身生活，谈谈你与诗书有关的情感体验。（不少于60字）_课外阅读高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能千呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他搬了整整两个小时,才把砖搬完,累得气(chun)如牛,脸上有很多灰尘,几缕乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛中。乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(j)一躬，就上路了。过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前、屋后地搬来搬去。几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”8 . 写汉字或注音。气 chun（_）如牛 j（_）一躬西装革履（_）衣袖（_）9 . 从文中找出下列词语的反义词。低贱（_）吝啬（_）10 . 联系上下文理解下列词语的意思。气度非凡：_美中不足：_11 . 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐进行施舍?_12 . 文中的“我”请求母亲,不要让乞丐搬砖了,母亲却说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”母亲这句话的意思是什么?_13 . 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括。_14 . 如何理解“高贵的施舍”这个标题?_三、信息匹配15 . 给下面加点的字选择正确的读音。撤走_（ch c）木棒_（bng png）血丝_（xu xi）危险_（xin xin）迅速_（s sh）布帘_（jn lin）16 . 用“”划去下面词语中不是同一类的词。（1）海水龙虾燕鱼海龟（2）长城黄河大运河三峡大坝四、书面表达17 . 妙笔生花。从日常生活中，你观察到了什么？有哪些新的发现？把你一次难忘的观察写下来，注意把内容写具体，语句通顺。五、连线题18 . 把词语与解释连起来。鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。打扮鲜明而美丽。绚丽多彩树木的主干与旁枝。好奇指粗大而结实。招引绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。粗壮修饰装扮出来的样子。枝干吸引。六、判断题19 . 了解民族小学的特点。判断正误，对的打“”，错的打“”。(1)不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。（_）(2)不同民族的学生，文化传统不同，在