2019-2020年度部编版语文四年级上册第七单元达标检测卷（I）卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第七单元达标检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按拼音写汉字shu p jin m t rn（_）（_）（_）2 . 日积月累。(1)日出江花红胜火,_。(2)爱人者,_;敬人者,_。(3)_,明日必有大雨到。(4)朝霞不出门,_。(5)_,白银盘里一青螺。3 . 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（_）然大（_）曲（_）和（_）（_）连忘（_）苟延（_）（_）共赏（_）高（_）烈（_）磨去（_）三夜（_）不响骆驼在咀嚼的时候，上牙和下牙交错地（_），大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。骆驼在沙漠里走上（_）都不喝一口水。看到如此美好的风景，我们都（_）了二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。1.我发现了丁香枝条上的丁香结。（改为“被”字句）_2.大家的语言不同。大家的心是一样的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）_3.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句）_4.不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_5.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）_6.运处的小丘上出现了一群马。（缩句）_7.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。加点词造句：_8.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。仿写拟人句：_9.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。仿写排比句：_5 . 荷叶的样子。荷叶圆圆的，绿绿的。“”写出了荷叶的形状，“”写出了荷叶的颜色。荷叶的特点是：又（ ）又（ ）。三、现代文阅读根据课文内容，回答问题。“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”人呢战争一开始这里就没有人了小孩不慌不忙地回答刚刚一开火村子就着火了大家都喊野兽来了野兽来了就都跑了“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。6 . 给第2自然段加上标点。7 . “野兽”指的是（_），表达了苏联人民（_）之情。8 . （ ）谩骂（ ）是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”是（ ）。“轻蔑”的意思是（ ）。9 . 照样子，写词语。例：不慌不忙不（ ）不（ ）不（ ）不（ ）不（ ）不（ ）阅读邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的性本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥看那他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！| 第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。10 . 给文中画线的部分加上合适的标点符号。11 . 给下列加点的字词选出正确的读音，用“”划出。桌子(zhu zu )图案(t t )切苹果(qi qi)差不多(ch ch chi)好奇(ho ho)往小处说(ch ch )12 . 文章已用“|”分为两段，写出每一段的大意。（1）_（2）_13 . 你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？_四、书面表达14 . 习作。题目：_读后感要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。五、连线题15 . 读一读，连一连。淹没房屋疏通猛兽 冲毁百姓耕种河道伤害田地驱赶田地六、判断题16 . 我是小裁判。（对的画“”，错的画“”）1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。（_）2.“里”的第五笔是“丶”。（_）3.“东”的反义词