2020年（春秋版）部编版四年级上册期末检测语文试卷（7）（I）卷

2020年（春秋版）部编版四年级上册期末检测语文试卷（7）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确的一项诗中“思”的意思是（ ）A想办法B思念C希望二、填空题2 . 补充句子。黑云翻墨未遮山，_。梅子金黄杏子肥，_。更无柳絮因风起，_。夕阳无限好，_。行万里路，_。 快乐是需要付出代价的：要被爱，_；要获得，_。 泥融飞燕子，_。周瑜打黄盖_。不到长城非好汉，_。3 . 积累填空。（1）诸葛亮用“_，_”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。（2）明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，_；半丝半缕，_”提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。（3）父爱是_的背影，是_把我载到一个个人生的驿站，是对儿子严厉的_和_；母爱是热情的_，更是_的身影。三、现代文阅读课外拓展阅读甘罗救祖父甘罗是战国时期的楚国人，是历史上充满智慧、机灵和谋略的一位超级神童。十二岁在秦相吕不韦手下当过食客，曾经主动请求出使赵国，没用一兵一卒，就使秦国得到大片土地。因为功劳大，被秦王封为上卿。下面是他小时候智救祖父的故事。甘罗的爷爷甘茂，是秦国的丞相，有一回因为一件事得罪了秦武王。秦武王本想处罚甘茂，可又觉得他是朝中老臣，不好公开发落，就想了个法子整治他。这一天，秦武王把甘茂叫到面前，板着脸说道：“命你在三天内，给我送来三个鸡蛋。”甘茂刚答应了一个“是”字，秦武王又接着说：“我要的可是公鸡蛋！听清了吗？公鸡蛋。”甘茂立刻傻了眼。他睁着惊讶的眼睛，呆呆地望着秦武王。秦武王连看都不看他，挥挥手说：“你走吧。”甘茂回到家里，茶不思，饭不想，愁眉苦脸，闷闷不乐。甘罗见爷爷神色不对，就缠着爷爷非要问出个究竟不可。甘茂只好一五一十地说出了原委，最后叹了一口气，说：“我的死期已经不远了。”没想到甘罗听了以后，一点也不着急，反倒（dodo）安慰甘茂说：“爷爷，您别着急，三天以后，我替您去面见大王。”三天期限到了。秦武王召见甘茂，想不到进来的竟是一个孩子。你是谁家的孩子秦武王奇怪地问甘罗不慌不忙地说尊敬的大王我是甘茂的孙子甘罗秦武王生气地说：“你爷爷为什么不来见我，倒派了你这样一个孩子，真不像话！”“报告大王，我的爷爷正在家里生孩子，来不了，所以派我来见大王。”秦武王一听这话，禁（jnjn）不住怒火上升，一拍案几（j j），说：“真是胡说，男人怎么会生孩子呢！”甘罗一点也不害怕，从容地答道：“大王说得有理。既然男人不会生孩子，那么公鸡也自然不会下蛋！”秦武王张口结舌，不能答对。他觉得眼前这个孩子真是又聪明，又大胆，实在太可爱了。于是不再提要公鸡蛋的事儿，甘茂也免了一场灾难。4 . 选择文中括号内正确的读音。5 . 给文中缺标点的地方填上合适的标点符号。6 . 我会从文中找出下列词语的反义词。慌张（ ）镇定（ ）滔滔不绝（ ）心花怒放（ ）7 . 秦武王想了个怎样的法子整治甘罗的爷爷甘茂？_8 . “他睁着惊讶的眼睛，呆呆地望着秦武王”一句属于_描写，“惊讶”的原因是_，“呆呆地望”说明_。9 . 甘罗说：“我的爷爷正在家里生孩子”是为了让秦武王说出_，既而达到说明_的道理，使秦武王想_的阴谋不能实现。10 . 甘罗的办法妙在哪里？用自己的话说一说。_四、文言文阅读11 . 快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。有王告大臣：“汝牵一象来示盲者。”时众盲各以手触。大王唤众盲问之：“汝见象类何物？”触其牙者言象形如莱菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其背者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。（注释）告：告诉、说给。时：当时、此时。触：触及、摸到。类：好似、好像。莱（li）菔(f)：萝卜。箕：簸箕。臼：舂米的石臼。（1）短文写的是_的故事。文中“时众盲各以手触”一句的意思是_。（2）文中共有_位盲人摸象，他们在摸象后说象如_、_、_、_、_、_，可是他们最终谁也没说准象是何物，这是因为：_。五、信息匹配12 . 选词填空。哪那（1）（_）个女孩是我的同学。（2）我们的妈妈在（_）里？经常非常往常（3）这条路（_）难走。（4）小红（_）帮助同学。（5）狐狸大摇大摆地走过来，跟（_）很不一样。13 . 选出下面句子运用的修辞手法。(填序号)A拟人B设问C反问1麦田里呢？也不能避雨。（_）2雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。（_）3花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（_）14 . 给加点字选择正确的读音，在正确读音后面的括号里画“”。bn（ ） sh（ ）河畔聒噪pn（ ） u（ ）15 . 给句子选择恰当的关联词语。虽然但是与其不如无论都一旦就 （1）我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。（2）（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。（3）张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。六、书面表达16 . 写作。每个人都过过中秋，因此对你自己如何过中秋，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符七、书写17 . 我是拼写小能手(看拼音,写词语)。qin x nu ru di ji xn shng