2020年部编版语文六年级上册第一单元测试卷（I）卷

2020年部编版语文六年级上册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？B“别浪费时间啦！根本没用！”我说。C她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃、让我喝、或者是洗、敷、熏、灸。D大伙儿都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。2 . 下列各组词语中，加横线的字读音全部正确的一组是（ ）。A镌（jun）刻空落落（lu lu）长途跋涉（s）（qn）寝室B扁舟（bin）哈（h）达牙牙（y y）学语瘦削（xu）C唱和（h）勉强（qing）乐（yu）谱刚劲（jng）3 . 生字书写完全正确的一组词语是（ ）。A综亲污浊宗庙浑浊B支撑缓慢延缓撑杆跳C机肉皮肤肌体夫色D献血夜体血液输液4 . 选择正确的答案。“时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。”这句话采用的修辞手法是（ ）A拟人B排比C比喻二、填空题5 . 根据课文内容填空。1、夜来（_）（_）声，（_）落知多（_）。2、（_）回大地，（_）物复苏。3、古月（_），（_）（_）吴，（_）（_）徐，言（_）许。4、池草（_），山花（_），（_）出水，（_）入林。6 . 小小书法家。r qn hi zi m y bn fxin nin（_）（_）（_）（_）（_）fi chn zh do hu bn zu wi hun h（_）（_）（_）（_）（_）三、现代文阅读课内短文阅读奇妙的国际互联网的第三自然段，完成练习。国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中7 . 写出这一自然段的中心句，这句在文中起什么作用。_8 . 这一自然段的第二句话运用的方法，具体介绍了什么？_9 . 国际互联网和人们息息相关，从哪些方面看出来？_10 . 思维飞跃真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢笑，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写出“人”这个字，不禁肃然起敬。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海为人们打开一个个想象的天地。在人类古老的长河中，有哪一个名族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？（1）这段话选自（2）用“”画出这段话的中心句。（3）在文中找出下面词语的反义词。浮起（ ）悲伤（ ）喧闹（ ）渺小（ ）（4）用“”画出文中的排比句。（5）画“”的句子运用了什么修辞方法？把它变成陈述句。（6）文中的“”意思是（ ）表示列举的省略表示说话断断续续表示话未说完请你也试着写一写。或（ ）或（ ）（7）造句。肃然起敬：（8）“太阳”这个词，使你感触到热和力。“哭”字一看就像流泪。我还想到了其他的字，聪明的你，也来试一试。四、信息匹配11 . 选择正确的生字画“”。chng（昌倡）盛 c（剌刺）杀 bng（绑梆）架tng（烫汤）伤 su（锁琐）门 bin（编扁）担抵y（押钾）喜qu（雀鹊）药j（剂挤）五、判断题12 . 判断。（1）“能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”一句中的引号表示特殊含义。（_）（2）“科学家在高等动物克隆方面的研究惊心动魄”这个句子用词无误。（_）（3）“雌雄”一词中“雌”的读音是c。（_）（4）199