2019版部编版语文三年级下册10 纸的发明练习卷（I）卷

2019版部编版语文三年级下册10 纸的发明练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容回答问题。1.课文是按照（_）、（_）、（_）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（ho）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bn）地裂，好像大地都被震（zhn）得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？_2 . 我会看拼音正确规范地写出词语。革命的j li （_）中，有的人的死是轻于hng mo（_）的，比如：cn bo（_）的fi t（_）；有的人和他们ji rn b tng （_），她们的死是重于ti shn（_）的，因为他们是为了ji ji（_）受b xu（_）的人们而牺牲的。3 . 根据课文内容填空。 （_）的钱塘江（_）的薄雾（_）的响声 （_）地飞奔而来小山在云雾中（_）4 . 课本直通车1. 这一单元，高尔基为我们描述了一个_的早晨，毕淑敏向我们介绍了一棵_的向日葵。2 “舟已行矣，_，_，不亦惑乎！”这句话出自寓言_，从这个故事中，我受到这样的启发：_。二、语言表达5 . 句子训练营。1.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）_2.胡萝卜先生长着浓密的胡子，他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语，组成一句话）_3.鸟太太尿布小鸟正在找绳子晾的。（连词成句）_三、现代文阅读课内阅读。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！6 . 写出文中画线词语的近义词。设想（_）感叹（_）精心（_）7 . 将第段中画横线的句子变为陈述句。_8 . 第段中画横线的句子运用了_的说明方法；画波浪线的句子运了_的修辞手法。9 . “在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话的主要内容可以概括为_，作者是用_的方法加以说明的。10 . 简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因。_四、信息匹配11 . 选词填空。朴实朴素(1)（_）的士兵庄严地表达他们对祖国的忠诚。(2)这位衣着（_）的老人就是张爷爷。既然就之所以是因为(3)（_）站在这里，我们（_）要筑起一道坚固的防线。(4)我们（_）意志坚强，（_）我们心中拥有太阳。12 . 给加点字选择正确的读音，打“”。1. 一辆卡车的载（zi zi）重量是10吨。2. 据史书上记载（zi zi）赵州桥是李春设计建造的。3.“列传”是给历代有影响的人物做的传（chun zhun）记。4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传（chun zhun）说。5.每天放学回家，我首先做作（zu zu）业。6