七年级政治上册 第四课 第2框 受教育 法律赋予的权利和义务课件 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

我国宪法第46条规定 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 这就以国家根本大法的形式确认了受教育既是我国公民的一基本权利 同时又是我国公民的一项基本义务 目前 我国在教育方面的法律主要 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 等 其中 中华人民共和国教育法 是保障公民受教育权的一项基本法律 是制定教育单行法律和行政法规 规章的依据 这给你什么启示 你知道吗 受教育 法律赋予的权利和义务 一 受教育既是公民的基本权利 又是公民的基本义务二 珍惜受教育的权利 履行受教育的义务 陈章良 1961年生于福建省的一个农民家庭 9岁才迈进学校的大门 由于家境贫寒 他靠学校减免学杂费和发给生活补助读完了小学和中学 艰苦的生活从小造就了他坚忍不拔 自强不息的性格 1978年 他考入华南热带作物学院栽培系 毕业后留校工作 1983年他又考取了美国华盛顿大学的研究生 1985年他在欧洲的分子生物学报上发表了他的成名之作 后来他又在植物分子生物学研究中取得重大突破 1987年学成回国 到北京大学工作 当年他参与承接国家 863计划 中的研究项目 并取得了国家a级成果 1989年破格晋升为教授 现任中国农业大学校长 谈谈 享有受教育的权利对人的发展的重要性 人才 教育 国家的命运 有赖于对青年的教育 亚里士多德 议一议 如果公民不履行受教育的义务 对国家和个人会产生什么影响 科技 竞争力 经济发展 权利实现 比一比 大眼睛 苏明娟 我要读书 我们的教室 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学 每天去给一家窑厂背砖坯 她每次背16块 重40公斤 走140米 只得3分3厘工钱 我们的孩子吃一次麦当劳花如果33元 刘小环要赚这些钱 就要背着80斤重的砖坯走1000趟 负重走140公里 这是个只有11岁的孩子啊 谈一谈 看了这几幅图片你有什么感受 二珍惜受教育的权利履行受教育的义务 在市场经济冲击下 有的家长看到一些个体户虽然没有文化知识 却赚大钱 造原子弹的不如卖茶叶蛋的 拿手术刀的不如拿剃头刀的 从而产生了 读书无用 的思想 他们为了眼前利益 让孩子尽早弃学从商 做工 小米同学认为我们现在是初中学生 主要任务是学习 所以现在只要把学习搞好就行了 我来辨析 张明的爸爸是20世纪80年代毕业的大学生 是单位里学历较高的人 但自从参加工作后他整天忙于打牌 下棋 荒废了学习 后来同
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