人教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1. （10分）加偏旁组字，再组词。 寿_马_族_华_执_加_2. （8分）日积月累 知己知彼 百_百_ 运筹帷幄 _ _千里出其不意 攻其_ _ 围魏救赵 声_击_四面楚歌 _ _受敌 草木皆兵 风声_ _兵贵神速 突然_ _ 神出鬼没 所向_ _3. （4分）选一个事物，用上一两个画横线的词语描绘它，再写下来。 风 烟花 霎时 顿时 忽然雷雨 小狗 过了一会儿 一会儿工夫4. （6分）读一读，用划线的词语写句子。 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，在里面跳舞，吵得他又头痛又心烦。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。5. （9分）选出能够替换句中划线词的词语。 （1）我非常惊讶 ， 赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。_ A . 惊吓B . 吃惊C . 惊动（2）那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。_ A . 诡计B . 保密C . 隐秘6. （5分）把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在前面横线上 _忽然起了一阵大风，吹来几朵乌云，天色顿时暗下来。_“啪啪啪”，下雨了，雨点儿打在窗玻璃上发出很大的响声。_下午，天气越来越闷热，我打开窗户，一丝风也没有。_“哗哗哗”，雨越下越大。窗玻璃上的水成了一片，直往下淌。外面成了水的世界。_风越刮越大，吹得灰尘满天飞。我赶紧把窗户关上。7. （16.0分）按原文填空。 在_里算着，八千多日子已经从我手中_；像_滴在大海里，我的日子滴在_的流里，没有_，也没有_。我_头涔涔而泪潸潸了。二、 阅读短文，回答问题。（32分） (共3题；共32分)8. （8.0分）读片段，完成后面的练习。 燕子（节选）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。（1）选段分别写了_的燕子和_的燕子。 A停歇 B飞行（2）通过读文，我知道燕子飞行时的特点是_。（3）“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？ （4）这篇文章表达了作者的_思想感情。 9. （12.0分）阅读下文，回答问题。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）第一自然段共有_句话。从第_句到_句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第_句。 （2）我能在文中找出三个描写颜色的词语：_、_、_。 （3）我能找出文中的一个比喻句。 10. （12分）阅读一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解（矿产） 资源，还能预报地震和火山爆发呢。”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。（1）给文中括号里的词语注音。_（2）文中的我是第_人称，第一个“我”指_。三、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)11. （10分）我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、二、 阅读短文，回