安徽省滁州二中七年级语文下册《土地的誓言》课件2 新人教版.ppt_第1页
安徽省滁州二中七年级语文下册《土地的誓言》课件2 新人教版.ppt_第2页
安徽省滁州二中七年级语文下册《土地的誓言》课件2 新人教版.ppt_第3页
安徽省滁州二中七年级语文下册《土地的誓言》课件2 新人教版.ppt_第4页
安徽省滁州二中七年级语文下册《土地的誓言》课件2 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

端木蕻良 土地的誓言 1941年9月18日 九一八事变已经过去了整整十年 抗日战争正处于十分艰苦的阶段 流亡在关内的东北人依然无家可归 作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章 作者作品简介 端木蕻良 1912 1996 原名曹汉文 辽宁昌图人 现代作家 九 一八 事变后 从东北流亡到上海 他用诗情的笔法写出难以想象的人民贫穷 悲愤郁怒之情回荡在平静的叙述中 传达出遭受压抑的凄厉感如 憎恨 他还善于在抗日的题材下表现东北特殊的风情 遥远的风砂 浑河的急流 都有磅礴的气势 民族意识通过地方的粗犷性格表露出来 他注重方言的运用 又自觉地吸收电影剪接手法来结构小说 叙述带跳跃性 用笔举重若轻 讲究力度 在小说体式上有新的创造 抗战时期他先后出版了 科尔沁旗草原 大地的海 长江 等长篇 学习目标1 通过朗读 感受文中饱满 深沉的爱国情感 2 了解作者选择有意味的景物组成一个个画面 展现东北大地特有的丰饶 美丽的景象 3 学习作者采用的人称变化 呼告 排比等表现手法 炽痛嗥鸣斑斓怪诞亘古默挈田垄蚱蜢污秽谰语辗辘镐 ch ha 1 n d n g n q l ng zh m ng hu 1 n zh n l g o 反复朗读 选择最能打动人心的句子 背诵出来 比赛看谁句子多 如何理解本文的标题 土地的誓言 为什么文章起初写 关东大地 用 她 称呼 而后来改口说 土地 原野 我的家乡 你必须被解放 你必须站立 哪 讨论 作者面对土地发出誓言 而不是 土地自身发出誓言 人称的变化实际上是情感的变化结果 文章开始用第三人称是因为感情起初比较平稳 但随着作者情绪一步步激动 就不满足于使用 她 而改用 你 直接与土地对话交流 这在修辞上称作 呼告 再次品味这篇抒情散文 充溢着饱满 深沉的爱国热情 试结合课文具体仔细体会 你还有哪些收获 试着与大家分享 作业 九一八真的成为历史了吗 以此为题写一篇小作文 可以网上检索

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论