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文档简介
学年度第一学期期中检测试卷七年级生物 (满分:分)命题学校:郭家堡中学 命题教师:岳世鹏一、选择题(请将正确的答案填写在下面的答题卡内,每题分,共分)题号答案题号答案、下列不属于生命现象的是 ( ).母鸡下蛋 .铁皮生锈 .雨后春笋 .葵花向阳、下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中,错误的是 ( ).植物细胞是植物体的结构和功能单位。.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 .植物细胞都具有叶绿体和液泡 .植物细胞的细胞核含有遗传物质、人和动物细胞的基本结构包括 ( ).细胞壁、细胞质、染色体 .细胞膜、细胞质、细胞核 .细胞膜、细胞质、染色体 .细胞核、染色体、线粒体、下列组织中,不属于植物主要组织的是 ( ).保护组织 .基本组织 .上皮组织 .分生组织、下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是 ( ).上皮组织 .结缔组织 .肌肉组织 .神经组织、世界最深的马里亚纳海沟(最大深度为米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为那里 ( ).没有二氧化碳 .温度太低 .没有阳光 .没有无机盐、下列属于生物的是 ( ) 珊瑚 珊瑚虫 机器人 电脑、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是 ( )光 .水 .温度 .湿度、在显微镜的结构中,能调节视野亮度的是 ( ).目镜和物镜 .载物台和镜筒 .镜筒和转换器 .遮光器和反光镜、使用下列四组显微镜的镜头观察同一标本的相同位置,看到细胞数目最少的是 ( ).目镜,物镜 .目镜,物镜.目镜,物镜 .目镜,物镜、切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是 ( ).水 .液泡 .细胞液 .细胞质、生物体生命活动的基本单位是 ( ) .细胞 .组织 .器官 .系统、“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是 ( ) .生物都能由小长大 .生物的生活需要营养.生物都能繁殖后代 .生物都能适应环境、生物体能由小长大的主要原因是 ( ) . 细胞的分化和细胞群的形成 . 细胞体积增大和细胞的分化 . 细胞数目的增多及细胞分化 . 细胞数目的增多和细胞体积的增大、关于单细胞生物,下列说法正确的是 ( ) .不能够独立生活 .能适应所有的生活环境 .整个个体只由一个细胞构成 .不能完成比较复杂的生命活动、下列生态因素中,属于生物因素的是 ( ).土壤 .空气 .温度 .水中的鱼和水草、下列结构中不属于器官的是 ( ).白菜叶 .洋葱表皮 .西瓜 .人体的胃、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 ( ).细胞.组织.器官.系统生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是 ( )细胞 组织 器官 系统、用显微镜观察时,如果物像偏左下方,应将标本移向 ( )左上方 左下方右上方 右下方三、判断题(请在题目后面的括号内写“”或“”,每题分,共分)、在一次实验中,可以有一个变量,也可以有多个变量。 ( )、对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素。( )、一粒种子能够长成参天大树只与细胞生长有关。 ( )、植物细胞中的线粒体也能利用无机物合成有机物。 ( )、生物学研究可以解决癌症,艾滋病等的防治问题,却不能解决能源危机。( )、动物能对外界的刺激作出反应,植物却不能。 ( )、叶和果实属于植物的营养器官。 ( )、细胞数目增多是细胞分裂的结果。 ( )、不同生物细胞的染色体结构都是一样的。 ( )、水、温度、时间可能是实验的变量。 ( )三、填空(共分)、右图是显微镜结构图,根据此图回答:(分)()使用显微镜的正确步骤是: 。对光取镜和安放 观察 放置切片标本收镜()放置切片标本时,切片的两端用压片夹压住,然后从侧面看 ,转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降。(填写序号) ()观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”)()在观察过程中发现镜头脏了,应该用 擦拭镜头。()在显微镜视野中,物像在右下方,现欲将物像移至视野中央,则玻片实际移动方向是 。()图中表示的物镜的镜头是(填标号)。标号所表示的结构叫做()某同学用的目镜、的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是。、下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题:(每空分,共分)()正确的实验操作顺序是。(写字母)()图的操作方法可以避免 。()图和图所滴的液体分别是 和 。()图撕取的是洋葱鳞片叶的 表皮。()在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的 (填细胞质或者细胞核)部分,看不清楚的是细胞内的 (填细胞壁或者细胞膜)部分。 、右图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:(每空分,共分)()植物细胞示意图是 图,你的判断依据是该细胞有 。(任写一项)()图中是动植物细胞都有的结构,其中的名称是 ,的名称是 。()我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是( )经常喝牛奶 细胞的分裂和生长 参加体育锻炼 父母的养育四、(每空分,共分)实验与探究:某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。 ()分析并作出假设:水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设: 。 ()制定并实施计划:取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要,放置在相同的生活环境中。甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯 。 ()分析实验现象,得出结论:一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论: .学年度第一学期期中检测试卷七年级生物参考答案拟定答案学校:郭家堡中学 教师:岳世鹏一、选择二、判断、三、填空、()、()()低倍()擦镜纸()右下方()、细准焦螺旋()、()()产生气
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