高考语文一轮复习 10.5文言文分析综合课件.ppt

第五讲文言文分析综合 微课堂 一刻钟考纲解读一 考纲展示2015年新课标 考试大纲 规定 能阅读浅易的文言文 分析综合 能力层级 c 文言文分析综合 包含三方面的内容 筛选文中的信息 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 二 命题特点 1 筛选文中的信息 是高考文言文阅读中的一个重要考点 考查频率极高 尽管2014年高考新课标全国卷 都用客观断句替换掉了考查多年的筛选信息题 但山东卷 江苏卷 辽宁卷 福建卷 天津卷 江西卷 湖北卷 四川卷 重庆卷均考查了筛选信息题 并且江苏卷和四川卷是以主观简答题的形式考查的 2 从考查内容上看 传记类文言文往往要求筛选出表现主人公某方面品行 才能 性情 爱好或功绩的语句 如2014年高考山东卷选文 詹鼎传 要求筛选出 体现詹鼎才能出众 的一组句子 湖北卷选文 吴德基传 要求筛选出表现传主吴德基 爱民 的一组句子 非传记类文言文往往要求筛选出表现某种情感 某个观点 某种景物特点的语句 3 归纳内容要点 概括中心意思 是高考文言文阅读的必考点 从考查内容来看 往往是对文言文所写的人物 事件 景物 道理或情感等要点进行归纳 对相关事件或所说道理进行综合的判断与推理 4 从命题形式来看 归纳内容要点 概括中心意思 大多采用客观选择题的形式 如2014年高考新课标全国卷 都采用了这一考查形式 5 分析概括作者在文中的观点态度 是文言文阅读分析综合题的较高形式 要求考生分析概括出作者在叙事 说理 写景中表达的对所写的人 事 物等所持有的看法和倾向 一般来说 这一考点较少单独命题 大多和 归纳内容要点 概括中心意思 结合在一起命题 五年高考 2014 四川 阅读下面的文言文 完成1 5题 王筠字元礼 一字德柔 琅邪临沂人 筠幼警寤 七岁能属文 年十六 为 芍药赋 甚美 及长 清静好学 与从兄泰齐名 陈郡谢览 览弟举 亦有重誉 时人为之语曰 谢有览 举 王有养 炬 炬是泰 养即筠 并小字也 起家中军临川王行参军 迁太子舍人 除尚书殿中郎 王氏过江以来 未有居郎署者 或劝逡巡不就 筠曰 陆平原东南之秀 王文度独步江东 吾得比踪昔人 何所多恨 乃欣然就职 尚书令沈约 当世辞宗 每见筠文 咨嗟吟咏 以为不逮也 筠为文能压强韵 每公宴并作 辞必妍美 约常从容启高祖曰 晚来名家 唯见王筠独步 昭明太子爱文学士 常与筠及刘孝绰 陆倕 到洽 殷芸等游宴玄圃 太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰 所谓左把浮丘袖 右拍洪崖肩 其见重如此 普通元年 以母忧去职 筠有孝性 毁瘠过礼 服阕后 疾废久之 中大通二年 迁司徒左长史 三年 昭明太子薨 敕为哀策文 复见嗟赏 筠性弘厚 不以艺能高人 而少擅才名 与刘孝绰见重当世 其自序曰 余少好书 老而弥笃 虽偶见瞥观 皆即疏记 后重省览 欢兴弥深 习与性成 不觉笔倦 自年十三四 齐建武二年乙亥至梁大同六年 四十六载矣 幼年读 五经 皆七八十遍 爱 左氏春秋 吟讽常为口实 广略去取 凡三过五抄 馀经及 周官 仪礼 国语 尔雅 山海经 本草 并再抄 子史诸集皆一遍 未尝倩人假手 并躬自抄录 大小百馀卷 不足传之好事 盖 以备遗忘而已 又与诸儿书论家世集云 史传称安平崔氏及汝南应氏 并累世有文才 所以范蔚宗云崔氏 世擅雕龙 然不过父子两三世耳 非有七叶之中 名德重光 爵位相继 人人有集 如吾门世者也 沈少傅约语人云 吾少好百家之言 身为四代之史 自开辟已来 未有爵位蝉联 文才相继 如王氏之盛者也 汝等仰观堂构 思各努力 节选自 梁书 王筠传 1 对下列句子中加线词的解释 不正确的一项是 a 未有居郎署者居 任职b 以母忧去职忧 忧虑c 老而弥笃笃 执着d 身为四代之史身 亲自 答案b解析b项 忧 指父母的丧事 本句的意思是 因母亲去世离职 2 下列各句中 加线词意义和用法都相同的一项是 a 时人为之语曰吾羞 不忍为之下b 乃欣然就职疑其有改悔 乃复请之c 其见重如此其翼若垂天之云d 不足传之好事外无期功强近之亲 答案b解析a项 介词 因为 动词 作为 b项 连词 于是 就 c项 人称代词 他 人称代词 它的 d项 代词 它们 指书 助词 的 3 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 尚书令沈约 当世辞宗 每见筠文 咨嗟吟咏 以为不逮也 译文 2 筠性弘厚 不以艺能高人 而少擅才名 与刘孝绰见重当世 译文 答案 1 尚书令沈约 是当时的文坛宗师 每当看到王筠的文章 赞叹吟诵玩味 认为 自己 赶不上 王筠 2 王筠天性宽弘敦厚 不因有技艺才能而自视高人一等 而且年轻时就有才华名望 在当时和刘孝绰一起被 世人 看重 解析 1 本句关键词 宗 宗师 每 每次 咨嗟 赞叹 以为 认为 逮 及 比得上 2 本句关键词 弘 宽弘 以 因为 高 意动用法 认为 高 而 连词 而且 表示递进 擅 拥有 据有 见 被 见重当世 是被动句 4 王筠是怎样学习的 请简要概括 答 答案终身好学 勤学苦学 执着专一 温故知新 博观慎取 解析回答本题 主要参考王筠在自序中所说的内容 如 余少好书 老而弥笃 习与性成 不觉笔倦 幼年读 五经 皆七八十遍 广略去取 凡三过五抄 躬自抄录 备遗忘而已 根据赋分情况 进行概括总结 参考译文 王筠 字元礼 另一字是德柔 山东临沂人 王筠小的时候机敏聪慧 七岁时就能写文章 十六岁那年 写成了 芍药赋 文辞很优美 等到长大后 心性纯正恬静 喜欢学习 和叔伯兄弟王泰名望相等 陈郡有一人叫谢览 谢览的弟弟谢举 也有很高的声誉 当时的人因为这种情况流传一句话说 谢家有谢览 谢举 王家有王养 王炬 王炬就是王泰 王养即王筠 是两人的乳名 王筠 刚做官时任临川王行参军 迁任太子舍人 又任尚书殿中郎 王姓自东晋渡江南迁以来 没有人任郎署官职的 有人劝他推辞观望不去就任 王筠说 陆平原是东南的才子 王文度在江东无人能比 我能够和古人并驾齐驱 还有什么遗憾呢 于是很高兴地就职 尚书令沈约 是当时的文坛宗师 每当看到王筠的文章 赞叹吟诵玩味 认为 自己 赶不上 王筠 王筠写诗赋能用生僻少用的韵 每次参加公卿们的宴会一起作诗 他的文辞一定十分妍丽华美 沈约经常自信地对高祖说 以后的名家 恐怕只有王筠是独一无二的 昭明太子喜欢文人学士 时常与王筠及刘孝绰 陆倕 到洽 殷芸等在玄圃园嬉游宴饮 太子唯独拉着王筠的衣袖 抚着刘孝绰的肩膀说 这就是 左把浮丘袖 右拍洪崖肩 他被推重就像这样 普通元年 因母亲去世离职 王筠特别有孝心 因居丧过哀而极度瘦弱 服丧超过了常礼 三年服丧期满后 病了很久不能任职 中大通二年 任司徒左长史 中大通三年 昭明太子去世 王筠奉命写哀悼文册 又得到大家的赞赏 王筠天性宽弘敦厚 不因有技艺才能而自视高人一等 而且年轻时就有才华名望 在当时和刘孝绰一起被 世人 看重 他在自序中写道 我从小就喜欢读书 到老更是越来越专心 即使是偶尔读到文章或看见景物 都立即分条记下来 以后再审阅观览 观兴更深 习惯与性情已养成了 写作不停 不觉疲倦 自十三四岁 也就是齐朝建武二年乙亥年到梁朝大同六年 共四十六年了 年幼时读 五经 每 部经书都读了七八十遍 特别喜欢 左氏春秋 时常在口中念念有词 加以背诵 引用为谈话的资料 省略取舍 共读了三遍抄写五次 其他各种经书及 周官 仪礼 国语 尔雅 山海经 本草 等都抄了两遍 子史诸集都抄了一遍 未曾请他人代抄 都是自己亲自摘抄誊录 大大小小共一百多卷 不值得用来传给好事的人 只是为了防备遗忘而已 又给他的儿子们写信论说其家世 归纳一起就是 历史上说安平崔氏和汝南应氏 都是历世有文才 的 所以范晔说崔氏 世代擅长雕龙 然而不过是父子两三代人罢了 没有在七代人中 累世盛德 光辉相承 爵位相承袭 人人有文集 像我们家族这样 少傅沈约对人说 我年轻时喜欢读百家诸子书 亲自编撰了四个朝代的史书 开天辟地以来 没有哪一个家族能像王氏家族这样官位相蝉联 文才不断的盛况 你们要仰观祖先的遗业 要发奋努力 5 用斜线 给下面短文断句 限画9处 周室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子世家第十七 选自 史记 太史公自序 答案周室既衰 诸侯恣行 仲尼悼礼废乐崩 追修经术 以达王道 匡乱世反之于正 见其文辞 为天下制仪法 垂六艺之统纪于后世 作孔子世家第十七解析文言文断句一般首先要认真通读全文 把容易断开的句子先断开 再依次缩小断句范围 对于疑难句子 要联系上下文意 抓住关键词 仔细推敲 注意以下六个关键点 找名词 代词 看虚词 察对话 据修辞 辨句式 依总分 参考译文 周室衰微后 诸侯恣意行事 仲尼痛悼礼乐崩废 追修经术 来宣扬王道 匡正乱世使它返归正道 通过他的著作立说 为天下制定礼仪法度 留下 六艺 纲纪给后世 作 孔子世家 第十七 最美语文公仪休公仪休者 鲁博士也 以高弟 为鲁相 奉法循理 无所变更 百官自正 使食禄者不得与下民争利 受大者 不得取小 客有遗相鱼者 相不受 客曰 闻君嗜鱼 遗君鱼 何故不受也 相曰 以嗜鱼 故不受也 今为相 能自给鱼 今受鱼而免 谁复给我鱼者 吾故不受也 食茹而美 拔其园葵而弃之 见其家织布好 而疾出其家妇 燔 其机 云 欲令农士工女安所雠其货乎 注 高弟 考试及考核官吏成绩优等 受大者 领取俸禄多的人 指官位高的人 取小 占小便宜 燔 烧 合作探究课时1筛选文中信息题点聚焦 筛选信息 包括两个方面 一是筛选出与题目相关的语句 二是能对照材料辨析题目中信息的正误 这里所说的 信息 是指符合题目要求 具有某些特定含义的文言词语 句子 一 明确设问方式1 下列各组句子中 全都 全部 表现 表明 体现 属于 的一组是2 下列各组句子中 全都直接表现 记述 描写 反映 的一组是3 下列各组句子中 分别表明 描写 和 的一组是4 下列各组句子中 全部间接表现 描写 反映 体现 的一组是5 下列各组句子中 全部不能表现 描写 反映 体现 的一组是 二 把握命题要点题型一 把握人物品格 情操和主要事迹的信息筛选1 历年高考试题涉及提取的信息内容 1 表现人物行为举止特点的信息 2 体现人物志向和思想主张的信息 3 反映人物道德情操或聪明才智的信息 4 展现人物性格和情感的信息 2 传记类文章中筛选信息题的常见设题陷阱 1 所给语句不符合题干要求 传记类文章中传主的品格等往往是复杂的 多变的 但题干要求筛选的信息却只是其中的某一方面 而命题者在设置干扰项时 往往把没有体现传主某种品格的语句也夹杂在了选项中 以迷惑考生 如2014年天津卷的 句 广义田以资通区 很明显说的是巡抚张会的行为 与题干中的 徐谦尊侠义之风 的要求无关 故可排除 2 直接描写 间接描写混淆 传记类文章中刻画人物形象的方法主要有直接描写 间接描写 有时也会使用他人评述或作者评述等以使人物形象丰满 命题者在设计题目时 往往故意混淆 直接表现 全都表现 之间的区别 造成干扰 直接表现 是指所有的内容都是直接描写 不包含别人或作者的评述 全都表现 则既包含直接描写 间接描写 也包括别人或作者的评述等 例1 2014 山东 阅读下面文言文 完成后面题目 文本详见第二讲 五年高考 部分 题目 以下六句话分别编为四组 全部属于体现詹鼎才能出众的一项是 辄能言诸生所诵 夜坐饼灶下 诵不休 为其府都事 有廉名 简牍满前 须臾而决 鼎为草表谢 辞甚恭而辩 刑部有詹鼎在 胜百辈a b c d 解析 是说詹鼎读书用功 是说詹鼎廉洁 是说詹鼎对人态度诚恳 应对有度 答案 b 例2阅读下面的文言文 完成文后题目 扁鹊者 勃海郡郑人也 姓秦氏 名越人 少时为人舍长 舍客长桑君过 扁鹊独奇之 常谨遇之 长桑君亦知扁鹊非常人也 出入十馀年 乃呼扁鹊私坐 间与语曰 我有禁方 年老 欲传与公 公毋泄 扁鹊曰 敬诺 乃出其怀中药予扁鹊 饮是以上池之水 三十日当知物矣 乃悉取其禁方书尽与扁鹊 忽然不见 殆非人也 扁鹊以其言饮药三十日 视见垣一方人 以此视病 尽见五藏症结 特以诊脉为名耳 为医或在齐 或在赵 在赵者名扁鹊 当晋昭公时 赵简子专国事 简子疾 五日不知人 于是召扁鹊 扁鹊入视病 出 董安于问扁鹊 扁鹊曰 血脉治也 而何怪 昔秦穆公尝如此 七日而寤 曰 我之帝所甚乐 吾所以久者 适有所学也 帝告我 晋国且大乱 五世不安 其后将霸 未老而死 霸者之子且令而国男女无别 公孙支书而藏之 秦策于是出 夫献公之乱 文公之霸 而襄公败秦师于殽而归纵淫 此子之所闻 今主君之病与之同 不出三日必间 间必有言也 居二日半 简子寤 其后扁鹊过虢 虢太子死 扁鹊至虢宫门下 问中庶子喜方者曰 其死何如时 曰 鸡鸣至今 曰 臣能生之 中庶子曰 先生得无诞之乎 何以言太子可生也 扁鹊仰天叹曰 越人之为方也 不待切脉望色听声写形 言病之所在 闻病之阳 论得其阴 闻病之阴 论得其阳 病应见于大表 不出千里 决者至众 不可曲止也 子以吾言为不诚 试入诊太子 当闻其耳鸣而鼻张 循其两股以至于阴 当尚温也 中庶子闻扁鹊言 目眩然而不瞬 舌挢然而不下 乃以扁鹊言入报虢君 虢君闻之大惊 出见扁鹊于中阙 曰 窃闻高义之日久矣 然未尝得拜谒于前也 先生过小国 幸而举之 偏国寡臣幸甚 有先生则活 无先生则弃捐填沟壑 长终而不得反 言未卒 悲不能自止 容貌变更 扁鹊曰 若太子病 所谓 尸蹶 者也 太子未死也 夫以阳入阴支兰 藏者生 以阴入阳支兰藏者死 凡此数事 皆五藏蹙中之时暴作也 良工取之 拙者疑殆 扁鹊乃使弟子子阳厉砥石 以取外三阳五会 有间 太子苏 太子起坐 更适阴阳 但服汤二旬而复故 故天下尽以扁鹊为能生死人 扁鹊曰 越人非能生死人也 此自当生者 越人能使之起耳 选自 史记 扁鹊传 有删改 注 支兰 遮拦 阻隔的意思 解析 本题属匹配式信息筛选 考查的是扁鹊 医术高超 和 自知谦虚 两方面的信息 题干中有 分别 一词 由此可见 所给选项中 前者应表现的是 医术高超 后者应表现的是 自知谦虚 也就是说 一个选项中有一个信息不符合要求 或者两个信息虽符合要求 但位置颠倒 都非正确选项 皆可排除 a项 以此视病 尽见五藏症结 是说扁鹊医术之由来 长桑君亦知扁鹊非常人也 是说长桑君慧眼识人 两者都非对应信息 b项 血脉治也 而何怪 是扁鹊对赵简子病情的诊断 属于 医术高明 居二日半 简子寤 是说赵简子病 愈 亦属 医术高明 非 自知谦虚 c项 先生得无诞之乎 是中庶子对扁鹊医术的怀疑 闻病之阳 论得其阴 是扁鹊对治疗疾病的理解 两者都与题干要求无关 d项 但服汤二旬而复故 是说虢国太子服汤药两旬身体恢复如前 表明扁鹊 医术高超 越人非能生死人也 是扁鹊对 起死回生 一说的解释 强调自己并没有 起死回生 之术 是 自知谦虚 的表现 采用排除法 就可以确定答案 故答案为d项 答案 d 方法点拨1 整体理解 获取信息 1 分析人物和事件 如果是史传类文章 那么考生要注重分析文章写了几个人 主要 次要人物是谁 人物之间有何关系 作者对他们的评价是什么等 同时 还要把握文章写了哪些事情 而这些事情涉及哪些人物 以及事件之间的关系等 2 感知观点和态度 如果是史传类文章 那么考生要分析作者借助所叙之事 对人物作出怎样的评价 说明了什么道理 同时 还要结合作者 传主等所处的时代背景等 分析有些语句所蕴涵的意义等 2 分析选项 确定正确解题时 考生要按照 题文对应 由文及题 的原则 分析题干中的语句与文章有关内容的对应关系 从文章内容出发来判断选项的正误 并且要注意以下三个方面的问题 1 明确陈述对象 要辨析选项中所列举的语句是否符合题干要求 不能把文章中其他人的事情 品格等归到题干所考查的人物身上 2 明确题干要求 题干要求一般会有两种 一种是 全部直接体现 的一组 一种是 全都表明 的一组 全都表明既包括直接也包括间接 注意二者之间的差别 题型二 非传记类文章中体现作者观点 情感或景物特点的信息筛选非传记类文言文筛选信息题 常常要求筛选的是表现作者的某个观点 某种情感或体现某种景物特点的语句 其常考题型和传记类文言文相似 采用分类式 匹配式两种形式 个别采用主观题形式 该类题的解题方法与传记类文章有相同之处 但也有有区别的地方 文体不同 需要着重关注的信息也有所不同 例3阅读下面的文言文 完成文后题目 哀盐船文 清 汪中乾隆三十五年十二月乙卯 仪征盐船火 坏船百有三十 焚及溺死者千有四百 是时盐纲皆直达 东自泰州 西极于汉阳 转运半天下焉 唯仪征绾其口 列樯蔽空 束江而立 望之隐若城郭 一夕并命 郁为枯腊 烈烈厄运 可不悲邪 于斯时也 有火作焉 摩木自生 星星如血 炎光一灼 百舫尽赤 青烟睒睒 熛 若沃雪 蒸云气以为霞 炙阴崖而焦爇 始连楫以下碇 乃焚如以俱没 跳踯火中 明见毛发 痛謈 田田 狂呼气竭 转侧张皇 生涂未绝 倏阳焰之腾高 鼓腥风而一吷 洎埃雾之重开 遂声销而形灭 齐千命于一瞬 指人世以长诀 发冤气之焄蒿 合游氛而障日 行当午而迷方 扬沙砾之嫖疾 衣缯败絮 墨查炭屑 浮江而下 至于海不绝 亦有没者善游 操舟若神 死丧之威 从井有仁 旋入雷渊 并为波臣 又或择音无门 投身急濑 知蹈水之必濡 犹入险而思济 挟惊浪以雷奔 势若而终坠 逃灼烂之须臾 乃同归乎死地 积哀怨于灵台 乘精爽而为厉 出寒流以浃辰 目睊睊而犹视 知天属之来抚 慭流血以盈眦 诉强死之悲心 口不言而以意 若其焚剥支离 漫漶莫别 圜者如圈 破者如玦 积埃填窍 指失节 嗟狸首之残形 聚谁何而同穴 收然灰之一杯 辨焚余之白骨 呜呼哀哉 且夫众生乘化 是云天常 妻孥环之 绝气寝床 以死卫上 用登明堂 离而不惩 祀为国殇 兹也无名 又非其命 天乎何辜 罹此冤横 游魂不归 居人心绝 麦饭壶浆 临江呜咽 日堕天昏 凄凄鬼语 守哭迍邅 心期冥遇 唯血嗣之相依 尚腾哀 而属路 或举族之沉波 终狐祥 而无主 悲夫 丛冢有坎 泰厉有祀 强饮强食 冯其气类 尚群游之乐 而无为妖祟 人逢其凶也邪 天降其酷也邪 夫何为而至于此极哉 选自 古文鉴赏辞典 有删改 注 熛 迸飞的火焰 謈 痛切呼叫之声 焄 蒿 气味散发 从井有仁 语出 论语 雍也 井有仁焉 其从之也 指下井救人 此指涉险救人 腾哀 放声大哭 狐祥 孤伤 题目 下列句子中 全都直接表现盐船被焚情景及惨状的一组是 坏船百有三十 焚及溺死者千有四百 东自泰州 西极于汉阳 炎光一灼 百舫尽赤 蒸云气以为霞 炙阴崖而焦爇 衣缯败絮 墨查炭屑 浮江而下 至于海不绝 游魂不归 居人心绝a b c d 解析 本题考查的是叙事类文言散文的信息筛选 是对 盐船被焚情景及惨状 的鉴别与确定 所设题型一如传记类文言文 采用分类式 解题宜采用排除法 就所给六个语句来说 说的是被烧毁的船的数量及被烧死淹死的人的数量 概述其惨状 说的是盐纲直达的范围 非盐船被焚情景及惨状 说的是盐船起火情形 系被焚情景 说的 是烈火使天空云气被烤成红霞 阴崖焦爇 系被焚情景 说的是船被烧后的情景 系被焚惨状 说的是冤魂游荡不归 活着的亲人悲痛欲绝 非直接表现盐船被焚情景及惨状 采用排除法 排除 就可以确定答案 答案 a 方法点拨非传记类文言文筛选信息 三关注 1 关注文体对于非传记类文言文筛选信息题来说 常常涉及某种观点 情感或某个景物特点等 重点筛选体现作者观点态度或各类事物之间关系的信息 若是议论类文章 考查的多是有关论 点 论据的信息 若是游记类文章 多考查有关景物描写的内容等 文体不同 表达方式不同 题干侧重点不同 做题方法亦不同 如例3考查 盐船被焚情景及惨状 这一信息 盐船 是事物主体 情景 靠描写 惨状 重说明 抓住说明与描写这两种表达方式 就能较容易选出答案 2 关注区间对于非传记类文言文筛选信息题 要依据题干考查内容 如例3中的 全都 直接 盐船 被焚情景及惨状 找出文章对应区间 聚焦所给信息 加以甄别 所给信息不在区间内 一般来说就是错误的 若是议论文 则要找准题干对应的分论点 若是叙事散文 则要找准事件对应的时段 若是写景散文 则要找准所考景物的对应位置 如例3 就内容来说 不属于 盐船被焚情景及惨状 自然属于排除对象 3 关注整体一般来说 对应区间是信息筛选的聚焦点 但其他文段也不可遗忘 特别是议论文 即便是考查局部 分析的是分论点 筛选信息时 也要兼顾整体 若所选信息与题干主旨相悖 亦需排除 课堂训练1 阅读下面的文言文 完成文后题目 明僧绍字承烈 平原鬲人也 祖玩 州治中 父略 给事中 僧绍宋元嘉中再举秀才 明经有儒术 永光中 镇北府辟功曹 并不就 隐长广郡崂山 聚徒立学 淮北没虏 乃南渡江 明帝泰始六年 征通直郎 不就 升明中 太祖为太傅 教辟僧绍及顾欢 臧荣绪以旍币之礼 征为记室参军 不至 僧绍弟庆符 为青州 僧绍乏粮食 随庆符之郁洲 住弇榆山 栖云精舍 欣玩水石 竟不一入州城 建元元年冬 诏曰 朕侧席思士 载怀尘外 齐郡明僧绍标志高栖 耽情坟素 幽贞之操 宜加贲饰 征为正员外郎 称疾不就 其后与崔祖思书曰 明居士标意可重 吾前旨竟未达邪 小凉欲有讲事 卿可至彼 具述吾意 令与庆符俱归 又曰 不食周粟而食周薇 古犹发议 在今宁得息谈邪 聊以为笑 庆符罢任 僧绍随归 住江乘摄山 太祖谓庆符曰 卿兄高尚其事 亦尧之外臣 朕虽不相接 有时通梦 遗僧绍竹根如意 笋箨冠 僧绍闻沙门释僧远风德 往候定林寺 太祖欲出寺见之 僧远问僧绍曰 天子若来 居士若为相对 僧绍曰 山薮之人 政当凿坏以遁 若辞不获命 便当依戴公故事耳 永明元年 世祖敕召僧绍 称疾不肯见 诏征国子博士 不就 卒 子元琳 字仲璋 亦传家业 僧绍长兄僧胤 能玄言 宋世为冀州刺史 弟僧暠 亦好学 宋孝武见之 迎颂其名 时人以为荣 泰始初 为青州刺史 庆符 建元初 为黄门 僧胤子惠照 元徽中 为太祖平南主簿 从拒桂阳 累至骠骑中兵 与荀伯玉对领直 建元元年 为巴州刺史 绥怀蛮蜒 上许为益州 未迁 卒 选自 南齐书 明僧绍传 有删改 以下六句话分别编为四组 全都直接表现明僧绍 心性纯朴 的一组是 僧绍宋元嘉中再举秀才 明经有儒术 隐长广郡崂山 聚徒立学 欣玩水石 竟不一入州城 不食周粟而食周薇 山薮之人 政当凿坏以遁 宋孝武见之 迎颂其名a b c d 答案d解析 是说明僧绍有才华 是皇上的话 说的是其弟弟 并非明僧绍 属 他人 属 其他 采用排除法 即可得出答案 2 阅读下面的文言文 完成文后题目 梅 清 李渔花之最先者梅 果之最先者樱桃 若以次序定尊卑 则梅当王于花 樱桃王于果 犹瓜之最先者曰王瓜 于义理未尝不合 奈何别置品题 使后来居上 首出者不得为圣人 则辟草昧致文明者 谁之力欤 虽然 以梅冠群芳 料舆情必协 但以樱桃冠群果 吾恐主持公道者 又不免为荔枝号屈矣 姑仍旧贯 以免抵牾 种梅之法 亦备群书 无庸置吻 但言领略之法而已 花时苦寒 既有妻梅 之心 当筹寝处之法 否则衾枕不备 露宿为难 乘兴而来者 无不尽兴而返 即求为驴背浩然 不数得也 观梅之具有二 山游者必带帐房 实三面而虚其前 制同汤网 其中多设炉炭 既可致温 复备暖酒之用 此一法也 园居者设纸屏数扇 覆以平顶 四面设窗 尽可开闭 随花所在 撑而就之 此屏不止观梅 是花皆然 可备终岁之用 立一小匾 名曰 就花居 花间竖一旗帜 不论何花 概以总名曰 缩地花 此一法也 若家居种植者 近在身畔 远亦不出眼前 是花能就人 无俟人为蜂蝶矣 然而爱梅之人 缺陷有二 凡到梅开之时 人之好恶不齐 天之功过亦不等 风送香来 香来而寒亦至 令人开户不得 闭户不得 是可爱者风 而可憎者亦风也 雪助花妍 雪冻而花亦冻 令人去之不可 留之不可 是有功者雪 有过者亦雪也 其有功无过 可爱而不可憎者惟日 既可养花 又堪曝背 是诚天之循吏也 使止有日而无风雪 则无时无日不在花间 布帐纸屏皆可不设 岂非梅花之至幸 而生人之极乐也哉 然而为之天者 则甚难矣 选自李渔 闲情偶寄 有删改 注 妻梅 宋代钱塘高士林逋隐居西湖 种梅养鹤 终身不娶 人称 梅妻鹤子 驴背浩然 骑在驴背上赏花的孟浩然 汤网 据记载 商汤行仁政 德及禽兽 网去三面 以下各组句子中 全都表现欣赏梅花应做好准备携带器具的原因的一组是 若以次序定尊卑 则梅当王于花 花时苦寒 山游者必带帐房 实三面而虚其前 园居者设纸屏数扇 风送香来 香来而寒亦至 雪助花妍 雪冻而花亦冻a b c d 答案b解析 是说梅花的地位 是说观赏梅花应带的器具 三者都非 欣赏梅花应做好准备携带器具的原因 采用排除法 即可得出答案 合作探究课时2分析综合题点聚焦分析概括题是文言文阅读的必考题和重点题 题目要求 选是 或 选非 选项内容多是命题者对原文的概括 转述和分析 据此 命题者会有意设置错误陷阱 干扰考生 的判断 为此 我们可以采用比对法来解答这类题目 比对法就是把选项与原文进行细致地比对 分析 从中发现选项与原文意思不一致的地方 进而找出选项的干扰之处 比对法比对的内容是 时间 地点 人物 关键词语 信息有无和因果关系等 一 比对人物分清主要人物和次要人物在不同时间不同地点做的不同事 产生的不同结果 防止张冠李戴 颠倒事实 1 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2014 天津 而乙酉丙戌间 群盗大起 君以身保障一方 每闻盗则挺身出 纠里中壮士为守御 贼大恨 卒杀公 乡里人皆欷歔流涕曰 斯人死 我辈无所恃矣 或曰 君古游侠之流也 魏禧曰 游侠士以好义乱国 君以好义庇民 此其不同也 选项c 作者认为 徐谦尊在群盗大起之际 冒着生命危险保护一方百姓 最终被害 是值得敬佩的游侠士 答 答案 认为徐谦尊是游侠士 是他人的观点 不是作者的观点 原文最后一段表述 或曰 君古游侠之流也 作者认为徐君不同于游侠士 张冠李戴之误 2 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2011 浙江 改黄门侍郎 兼太子右庶子 又兼大理卿 不旬日 断疑狱四百 抵罪者无怨言 尝有小疾 囚相与斋祷 愿亟视事 时以执法平恕方戴胄 后拜侍中 兼太子宾客 诸囚闻其迁 皆垂泣 其得人心如此 选项d 文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节 从一个侧面表明张文瓘执法公允 深得人心 答 答案 从颠倒事实角度设误 因张文瓘贬谪移职而难过流泪 错误 依原文应是 因张文瓘调走而难过流泪 二 比对时间命题者故意将事情发生的时间顺序颠倒 分析时特别注意选项中的时间词语 并与原文比对 理清人物在何时做了某事 3 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2014 新课标全国 肃宗自凤翔还京 励精听受 尝谓休烈曰 君举必书 良史也 朕有过失 卿书之否 对曰 禹 汤罪己 其兴也勃焉 有德之君 不忘规过 臣不胜大庆 时中原荡覆 典章殆尽 无史籍检寻 选项a 休烈忠诚机敏 谨遵职业操守 他自幼好学 入仕后受到杨国忠排挤 离京到地方任职 安禄山叛乱后 他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题 答 答案 安禄山叛乱后 应为 肃宗自凤翔还京 时间错位 4 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2012 山东 二十三年 卒 时年三十九 兴素与从兄嵩不相能 然敬其威重 兴疾病 帝亲临 问以政事及群臣能不 兴顿首曰 臣愚 不足以知之 然伏见议郎席广 谒者阴嵩 并经行明深 逾于公卿 兴没后 帝思其言 遂擢广为光禄勋 嵩为中郎将 嵩监羽林十余年 以谨敕见幸 明帝即位 拜长乐卫尉 迁执金吾 选项c 光武帝答应了阴兴的请求 在阴兴去世后 提拔席广为光禄勋 阴嵩为中郎将 阴嵩监管羽林军十多年 答 答案 从时间错位角度设误 文中说 兴没后 帝思其言 可见光武在阴兴去世后 回想起阴兴的话才提拔了二人 当时并没有答应 三 比对地点比对选项中人物行为 事件发生的地点与原文是否一致 防止地点概括错误 5 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2012 新课标全国 上皆嘉纳 萧燧 出知严州 严地狭财匮 始至 官镪不满三千 燧俭以足用 二年之间 以其羡补积逋 诸邑皆宽 上方靳职名 非功不予 诏燧治郡有劳 除敷文阁待制 移知婺州 选项c 萧燧政绩卓著 受到皇上嘉勉 使他出京管理严州 严州面积狭小财物匮乏 他勤俭理政 以盈余填补拖欠 各地都感到宽松 皇上升迁萧燧的职位 调他去治理婺州 答 答案 正确 6 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 天保三年 为冀州刺史 六州大都督 有惠政 得吏民之心 四年十二月 梁将东方白额潜至宿预 招诱边民 杀害长吏 淮 泗扰动 五年二月 诏征韶讨之 既至 会梁将严超达等军逼泾州 又陈武帝率众将攻广陵 刺史王敬宝遣使告急 尹思令率众万余人谋袭盱眙 三军咸惧 韶 段韶 谓诸将曰 自梁氏丧乱 国无定主 人怀去就 强者从之 霸先等智小谋大 政令未一 外托同德 内有离心 诸君不足忧 吾揣之熟悉矣 乃自将步骑数千人倍道赴泾州 途出盱眙 思令不虞大军卒至 望旗奔北 选项d 段韶擅长统众 面对敌人的侵扰时 善于鼓舞士兵的士气 泾州一战 段韶亲自率领步兵骑兵几千人突袭 尹思令败逃 答 答案 从地点混乱角度设误 泾州一战 应为 盱眙一战 四 比对关键词语命题者故意曲解文中某一关键词语的意义 从而制造干扰项干扰考生 这种方式是命题的主要陷阱 因为故意曲解的词语往往起关键作用 且不易把握 故要认真 细心比对 7 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2013 湖北 宋士之在羁旅者 寒饿狼狈 冠衣褴褛 袖诗求见 公之兄弟皆揶揄之 蓟公复为入言 急令铺设坐椅 且戒内人备酒馔 出至大门外 肃入 对坐 出酒馔 执礼甚恭 且录其居止 诸儒但言困苦 乞归 公明日遂言于世皇 皆遂其请 选项d 滞留在北方的秀才们饥寒交迫 廉希宪不仅解除他们的困苦 还把他们举荐给元世祖 让他们得到重用 答 答案 从曲解词义角度设误 还把他们举荐给元世祖 让他们得到重用 与原文不符 原文说的是秀才们请求回去 廉希宪第二天告诉了元世祖 满足了他们的要求 8 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2014 新课标全国 旧制 监局 仓库内官不过二三人 后渐添注 或一仓十余人 文力请裁汰 选项b 韩文刚正不屈 敢于奏议国事 武宗继位 诸项费用供给不足 他不顾非议 一再提出自己看法 有关机构冗员渐增 他援引成例 着手压缩编制 答 答案 曲解词义 原文中韩文只是请求裁减冗员 并没有 着手压缩编制 五 比对添加内容比对选项中是否被命题者故意添加原材料中未涉及的内容 防止无中生有或于文无据 9 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2013 安徽 高祖使陆贾赐尉佗印 为南越王 陆生至 尉佗椎结箕踞见陆生 于是尉佗乃蹶然起坐 谢陆生曰 居蛮夷中久 殊失礼义 因问陆生曰 我孰与萧何 曹参 韩信贤 陆生曰 王似贤 复问 我孰与皇 帝贤 陆曰 皇帝起丰 沛 讨暴秦 诛强楚 为天下兴利除害 继五帝 三王之业 统理中国 中国之人以亿计 地方万里 居天下之膏腴 人众车舆 万物殷富 政由一家 自天地剖判 未尝有也 今王众不过数十万 皆蛮夷 踦山海之间 譬若汉一郡 何可乃比于汉王 尉佗大笑曰 吾不起中国 故王此 使我居中国 何遽不若汉 选项b 尉佗原本自傲自大 与陆贾会面时 他举止无礼 态度轻慢 认为自己既有将相之才 亦有帝王之能 且南越君民同心 足以与汉王朝分庭抗礼 答 答案 从无中生有角度设误 从尉佗对陆贾说的话来看 他认为自己有将相之才 帝王之能 但并没有提 南越君民同心 10 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2011 广东 罗每对人言生平作贼事 不少讳 并请文人历叙其事 洵奇男子也 选项d 罗提督功成名就后 并不忌讳那段行窃经历 他让人提醒自己 以此为鉴 再也不做违法之事 答 答案 从于文无据角度设误 他让人提醒自己 以此为鉴 再也不做违法之事 于文无据 六 比对因果关系比对命题人是否将原因说成结果 或将结果说成原因 或给句子间施加因果关系 防止因果倒置或强加因果 11 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2013 新课标全国 揆在相位 决事献替 虽甚博辨 性锐于名利 深为物议所非 又其兄自有时名 滞于冗官 竟不引进 同列吕 地望虽悬 政事在揆之右 罢相 自宾客为荆南节度 声问甚美 惧其重入 遂密令直省至管内构求过失 密疏自陈 乃贬揆莱州长史同正员 选项c 李揆汲汲于名利 深受人们非议 他在相位时 论及大事头头是道 却热衷追名逐利 他嫉妒吕地位超过自己 密令捏造吕的过失 最后反而自食其果 答 答案 从因果失当角度设误 密令捏造吕的过失 并不是因为 嫉妒吕地位超过自己 原文中 密令捏造吕的过失 的原因是 惧其重入 12 阅读下面的原文与选项 认真比对 看选项分析概括是否有误 2012 四川 贺钦 晚更好 易 究心象数 手不释卷 大臣荐引相属 终不起 少尝隐居医无闾山 因以医闾自号 人遂称为医闾先生 选项d 贺钦晚年好 易 不愿做官 因年轻时曾隐居学医 大家称他医闾先生 答 答案 从因果失当角度设误 原文意思是贺钦以医闾自称 人们才把他称为医闾先生 贺钦隐居医无闾山 并非学医 课堂训练1 阅读下面的文言文 完成后面题目 李疑者 居通济门外 闾巷子弟执业 造其家 得粟以自给 固贫甚 然独好周人急 金华范景淳吏吏部 得疾 无他子弟 人殆之 不肯舍 杖踵疑门 告曰 我不幸被疾 人莫舍我 闻君义甚高 愿假榻 疑许诺 延就坐 汛室 具床褥炉灶居之 征医师视脉 躬为煮糜炼药 旦暮执手问所苦 既而疾滋甚 不能起 溲矢污衾席 臭秽不可近 疑日为刮摩浣涤 不少见颜面 景淳流涕曰 我累 君矣 恐不复生 无以报厚德 囊有黄白金四十余两 在故旅邸 愿自取之 疑曰 患难相恤 人理宜尔 何以报为 景淳曰 君脱不取 我死 恐为他人得 何益 疑遂求其里人偕往 携以归 面发囊 志其数而封识之 数日 景淳竟死 疑出私财 买棺殡于城南聚宝山 举所封囊寄其里人家 往书召其二子 及二子至 疑同发棺取囊 按籍而还之 二子以半馈 却弗受 反赆以货 遣归 平阳耿子廉械逮至京师 其妻孕将育 众拒门不纳 妻卧草中以号 疑问故 归谓妇曰 人孰无缓急 安能以室庐自随哉 且人命至重 倘育而为风露所感 则母子俱死 吾宁舍之而受祸 何忍死其母子 俾妇邀以归 产一男子 疑命妇事之如疑事景淳 逾月 始辞去 不取其报 人用是多疑名 士大夫咸喜与疑交 见疑者皆曰 善士 善士 疑读书为文亦可观 尝以儒举 辞不就 然其行最著 太史氏曰 吾与疑往来 识其为人 非有奇伟壮烈之姿也 而其所为事乃有古义勇风 语曰举世混浊 清士乃见 吾伤流俗之嗜利也 传其事以劝焉 取材于宋濂 文宪集 李疑传 注 执业 指捧书求教 犹言受业 汛室 汛 洒水 汛室 指打扫房间 下列的理解和分析 不符合文意的一项是 a 李疑教书为业 生活清贫 却深明大义 急人之急 并不取回报 b 范景淳深受感动 并且感恩图报 一定要把自己的钱财送给恩人 c 李疑不顾自己可能受祸 坚持照顾一位孕妇 但此人却不知感恩 d 文章作者有感于世俗的唯利是图 鼓励人们向善 因此写了本文 答案c解析本题考查归纳内容要点 分析材料的能力 文章第二段的末句说 不取其报 是说李疑不要这个妇人报答 不是 此人却不知感恩 参考译文 李疑居住在通济门外 同乡的子弟捧着习作 到李疑的家拜访求教 李疑因此得到一点儿粮食来满足基本的生活 本来就十分贫困 但是李疑特别喜欢周济别人的急难 金华人范景淳在吏部当差 得了病 没有别的亲人 人们对他很冷漠 不收留他 范景淳拄着拐杖走到李疑家门口 告诉李疑说 我不幸患病 没有人收留我 听说您品德很高尚 希望能借给我一张床 李疑答应了他 李疑邀请他就座 洒水打扫房间 安置了床褥 炉灶 让他在里面居住 找来 医生给他把脉 亲自给他煮粥 熬药 早上 晚上拉着他的手 问他的痛苦 不久范景淳病情加重 不能起床 屎尿弄脏了床被 又脏又臭让人难以接近 李疑每天给他擦洗 没有一点儿厌恶的神情 范景淳流着眼泪说 我连累您了 我恐怕活不下去了 没有办法报答您的大恩 行囊中有黄金白银四十多两 在过去住过的旅店里 希望您自己取来 李疑说 患难中互相救助 人情事理上应该如此 还要回报干什么呢 范景淳说 如果您不去取 我死后 恐怕被他人取走 这有什么好处呢 李疑于是请邻人一起去 带回来了 李疑当面打开行囊 记录了 钱财 的数量 并封起来作了标记 几天后 范景淳最终死了 李疑拿自己的钱买棺材 把范景淳埋在城南聚宝山 将所有封存好的装有财物的行囊 存放到了他的邻人家里 李疑写信让他两个儿子来 等他的两个儿子来了 李疑和他们一起起棺 取来行囊按账册归还给他们 范景淳的两个儿子将钱财的一半赠给李疑 李疑推辞 没有接受 反而送给他们一些东西 打发他们回家 平阳的耿子廉带着刑具被押解到京城 此时 他的老婆怀孕即将生产 亲友却都关上大门不肯收容 他的妻子卧在草中大声哭泣 李疑见到了这一幕 问清楚了原委后 回到家中对妻子说 谁没有个困难的时候 怎么会随身带着自家的房子四处行走呢 况且人命关天 如果在生