土地资源管理硕士研究生培养方案.doc

土地资源管理硕士研究生培养方案一、培养目标在思想品德、专业水平、工作能力等方面能达到较高水平，成为从事土地资源管理类科研、教学、土地资源科学管理工作的高层次人才。 1、思想素质要求能较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线；热爱祖国、忠于人民、遵纪守法、品德高尚；爱岗敬业，治学严谨；具有强烈的开拓意识、创新精神与组织协作的优良科学作风，能献身土地资源科学管理、积极服务于社会主义现代化建设。2、业务素质要求能坚实地掌握本学科的基础理论，具有系统的专业知识和能掌握本学科实践操作技术。具有较强的社会实践和工作能力、具备有分析和解决土地资源科学体系实际问题的能力。能了解所从事研究方向的国内外发展最新动态，具有较强的独立从事土地资源管理学科的教学、科研和管理工作的能力。能用外语较熟练地参阅专业外文资料，初步具有听、说与写的能力；能通过论文的发表简明研究工作的进展与成果。3、身体素质要求具备有健康的身体、精神充沛的工作能力。二、研究方向 1、土地资源遥感与动态监测2、土地资源信息管理3、土地资源可持续利用三、学习年限全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般为3年；可根据实际情况允许提前或延期毕业。非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。四、培养方式 1、实行导师负责制以导师为主建立研究生学位指导小组，指导小组成员2-3人，由导师和指导小组全面负责研究生培养工作，制定培养计划，对论文进行全面指导。2、研究生入学半年后在导师和指导小组的指导下确定培养计划。并根据自身和本学科发展需要和该研究领域所需的知识结构，确定选修课程，鼓励跨学科选修课程。3、研究生在导师和指导小组指导下，积极参加各种学术活动和实践活动。4、学习课程考核。公共课及专业基础课以笔试为主，专业课采用笔试和专题报告相结合的方式，重点考核对专业知识的掌握程度及其应用基础理论分析与解决实际问题的能力。五、中期考核研究生入学后第四学期进行中期考核。由学科点有关教师组成的考核小组对研究生的思想品德、课程学习情况、毕业论文的准备（开题报告）和进展情况、以及对本学科国内外最新研究动态的了解掌握情况等进行综合检查和考核，对考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。六、课程设置 课程设置与学分分配一览表 课程类别课程名称学分学 时开课学期主讲教师备注讲课实验实习讨论学位课程英语41801、2何平玉共计19学分马克思主义经典著作选读25441科学社会主义理论与实践13061人文学院土地资源管理学3601唐南琦高级土地规划学3601邢世和唐南琦土地资源经济学3601土地资源管理专题2401孙依斌等专业英语1303韦红非学位课程必修课概率论与数理统计2601共计4学分计算机应用24040计算机学院选修课地理信息系统3602韦红任选7学分遥感技术及应用3602孙依斌数据库技术2401土地评价理论与方法2403邢世和土地生态学2402黄炎和不动产制度学政策2402土地资源可持续利用原理2402黄炎和遥感图像计算机处理2403孙依斌跨专业选修480合计：本专业课程学习总学分30补修课土地资源学同本科生土地经济学同本科生航测与遥感同本科生实践教育教学实践28学术活动3七、实践教育硕士生应积极参加教学实践和其他实践活动。除完成必需的课程学习和学位论文研究外，应参加一门本科生课程的教学实践活动或本科生实习的指导工作，教学实践工作量应不少于8学时。此项工作结束后，应填写福建农林大学硕士研究生实践考核表，经指导教师、教研组签署意见后，报研究生处存档。八、论文工作学位论文工作是检查硕士生的学习质量，培养理论联系实际的工作作风和科学研究能力的重要方向。研究生在导师指导下，在查阅国内外文献和调查研究的基础上，于第一学年末提出学位论文题目和相应工作计划，包括开题报告的安排，进行方式，论文工作各阶段的主要内容、要求和完成期限等。坚持实验性原则，论文内容以研究生从事的实验、观测和调查材料为主。导师要加强从开题到论文写作，答辩的全程指导。研究生在完成论文过程中，应就研究工作的阶段成果和存在问题向导师和指导小组作中期研究报告，听取建议，改进工作。九、课程简介 1、土地资源管理学（Land Resource Management）主要讲授国内外对土地资源组成要素、土地资源类型、土地资源调查、根据土地资源特性与生产潜力进行分等定级与评价的最新科技进展的理论技术与方法，研究与探索如何科学地可持续开发利用、保护和管理土地资源的理论、技术和方法。2、高级土地规划学（Advanced Land Planning）以目前我国对外开放、对内改革和建设现代化国家对土地资源需求为背景，主要讲授现代土地规划最新的理论与方法，研究探索如何科学地进行土地资源规划，为进一步合理开发和可持续利用与保护土地资源的生态环境，从中获取巨大