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教师节数学运动 规划范文2018 运动 谋划 意图：本次运动 是在教师节光降 之际，组织的为教师制作一本数字图书的运动 ，每次教师节前后，先生 都邑 组织幼儿制作贺卡、花等送给先生 们，然则 这次我们选择的是制作数字图书这样一个有意思的运动 。既培养幼儿对于先生 的敬意，又能让幼儿结合 数学内容，拓展自己对于数概念的懂得 和应用。运动 目的：1、懂得 10以内数量的实际意义。2、能依据 数字创编出相应的数量。3、体验与先生 之间的情感。运动 时间：教师节前运动 所在 ：班级教室运动 资料 ：1、制作好的数字图书等。2、幼儿资料 ：写有数字110的数字图书、彩笔等。运动 形式：师幼互动运动 历程 ：一、教师和幼儿一起讨论教师节的意义。师：请小朋友说一说教师节是谁的节日?先生 的节日我们应该送给先生 什么小礼品 呢?二、教师出示已经粘制作好的数字图书。师：请小朋友看一看，先生 制作好的这本书是什么样的?有什么配合 点?每一张都有什么数字?你发明 每一张的数字和图案之间有什么秘密?三、教师为幼儿讲述创编数字图书的要求。师：请小朋友制作一本数字图书，每张纸上有数字几，就在这张纸上画上相应数量的图案。如果你能从数字1开端 到数字10画上图案连起来讲述一个故事，那就太棒啦!四、幼儿操作。五、教师和幼儿一起分享数字图书上画的图案。师：说一说你在数字1上画了什么图案?为什么这么画?1个X用数字几表示 ?数字2上画了什么图案?师：你能把数字书的图案连起来，讲述一个好听的故事吗?请你说一说。六、教师和幼儿一起为先生 们送礼品 。师：我们就把这本自己制作的数字图书送给园里的先生 们吧，祝先生 们节日愉快 !说明：本次运动 重点培养幼儿对10以内数的实际意义的懂得 ，同时激发幼儿创编的能力。不合 年龄段可针对据具体情况进行难易水平
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