新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共69分)1. （4分）读一读，写一写。mng lngjn mshui jiotin y_2. （12分）连一连G_ q 一架_ 车 洁白的_ 雪莲Q_ r 一册_ 马 有趣的_ 天安门R_ h 一匹_ 书 宽宽的_ 故事H_ g 一辆_ 飞机 雄伟的_ 公路3. （5分）转转盘，看它们能组成哪些新字，写在外围里。4. （15分）按要求补充诗词及名言警句。 （1）留连戏蝶时时舞，_。（杜甫江畔独步寻花） （2）我劝天公重抖擞，_。（龚自珍己亥杂诗） （3）日初出_及日中则_，此不为_？（两小儿辩日） （4）_，_；有所期约；时刻不易。（袁氏世范） （5）使卵石臻于完美的，_，_。（泰戈尔） （6）人们会用文心雕龙里的“操千曲_，_。”来形容要学习一项技艺，需要反复练习。 （7）辛弃疾在西江月-夜行黄沙道中一词中用“_，_”来表现丰收在望的喜悦。 （8）写一幅你积累到的叠字联。_，_5. （19分）根据课文内容填空。（1）子鼠_，寅虎卯兔，辰龙巳蛇，_未羊，申猴酉鸡，戌狗_。（2）一九二九_，三九四九_，五九六九_，_，八九雁来，_，耕牛遍地走。（3）蓝色的贺年片，是_送给我的。那是一枚_。_嘱咐我，把_变成_，迎着_，把_（4）“墙角_，凌寒_。”这首诗的题目是_，作者是_。6. （5分）文学常识填空三顾茅庐选自_，作者_，名_，号_，_（朝代）小说家。7. （7分）春联积累_声声辞旧岁 _朵朵迎新春_顺_和福星照 _事成鸿运门上上下下男男女女老老少少都添_ 家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过_8. （2分）照样子，写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。难道这件事我会不知道？_你怎么能这么做呢？_二、 阅读与理解 (共2题；共30分)9. （13分）阅读诗歌，回答问题甲：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙：丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。（1）根据这一小节诗歌的内容作答。诗中提到的两部古典名著的作者分别是_和_。由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“_，_”和王维的诗句“_，_”。女娲、大禹是我国古代_中的人物。冬子指的是电影_中的主人公，他和雷锋在诗歌中是_的代表。（2）写出下面词语的近义词。感受_ 领略_（3）这一小节的主要意思是_，在朗读时要读出_的感情。 10. （17分）阅读下文，回答问题东湖美东湖是著名的风景区，那里可美呢！一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到开阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。山顶上我们的视野更开阔了。你看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。（1）找出文中的一个比喻句。（2）给下列词语组词。晴_ 湖_ 红_ 象_清_ 胡_ 江_ 像_（3）根据课文内容解释下列词语。开阔（文中第一次出现）_开阔（文中第二次出现）_（4）“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”是_说的。你怎样理解这句话的含义_。 三、 交际或实践 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下文，回答问题金鱼风筝周恩来爸爸小的时候，有一次过生日，亲戚送给他一只“金鱼”风筝。在一个风和日丽的日子里，他约了几个小朋友，一起到城外放风筝。风筝上了天，有抖着翅膀的“蝴蝶”“晴蜓”，有翻着筋斗的“小猴”，还有游来游去的“大蜈蚣”，可都比不上周恩来的“金鱼”好看。“金鱼”在空中忽上忽下，忽左忽右，摇头摆尾，自在极了。好多人都把目光集中在“金鱼”身上。周恩来手握“金鱼”风筝的线把，开心极了。忽然，周恩来发现旁边有个小朋友，没有风筝，站在那里，盯着“金鱼”风筝出神，他就大大方方地把“金鱼”风筝的线塞到这个小朋友的手里。快到中午了，大家都忙着收起风筝回家。他见那个小朋友正玩得高兴，就悄悄跟着大伙儿一起走了。这时候，有位小朋友看到他的“金鱼”还在天空摆来摆去，就问：“你的金鱼怎么不收起来？”他笑着说：“金鱼已经送给人家了。”（1）摘出描写“金鱼”风筝在空中飞舞的句子。（2）请你想像一下小朋友放飞“金鱼”风筝时的心情，试着写一写。 四、 写话或习作 (共1题；共5分)12. （5分）童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“童年的记忆” 为题，写一篇作文。（400字左右）第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、5-1、