语文人教版五年级上册《学会看病》ppt

当你生病的时候 谁最着急 他们是怎么照顾你的呢 母爱是无私的 是无微不至的 可是有一位母亲 当儿子生病发烧的时候 做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病 反而逼儿子独自去医院看病 这位母亲到底爱不爱自己的儿子 她当时又是怎么想的呢 我们一起来学习 学会看病 20学会看病 人教版五年级语文上册第六组课文 一 学习要点 1 面对生病的孩子 母亲是怎样做的 2 找出描写母亲语言和句子 通过朗读 体会母亲的感情变化 二 思考问题 1 妈妈为什么这样做 2 妈妈的心里好受吗 3 作者这样写目的是为了什么 打蔫儿d ni nr怔住zh ngzh 艰涩ji ns 坠入zhu r 拖沓tu t 倚靠y k o喋喋不休di di b xi 忐忑不安t nt b n按图索骥 nt su j 聊胜于无li osh ngy w 我会读 1 课文讲了一件什么事 整体理解 儿子按照母亲所给的路线图学会了看病 母亲度过了艰涩的时间 主要内容 你能找到描写母亲心理活动的句子吗 在课文中画一画 11 这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍 但我知道 总有一天他必须独立面对疾病 既然我是母亲 就应该及早教会他看病 20 我的心立刻软了 是啊 孩子毕竟是孩子 而且是病中的孩子 21 我一定是世上最狠心的母亲 在孩子有病的时候 不但不帮助他 还给他雪上加霜 我就是想锻炼他 也该领着他一道去 一路上指点指点 让他先有个印象 以后再按图索骥 这样虽说可能留不下记忆的痕迹 但来日方长 又何必在意这病中的分分秒秒呢 母亲心理 23 假如事情重来一遍 我再也不让他独自去看病了 这一刻 我只要他在我身边 这是一个什么句 他 指的是谁 为什么只要他在自己身边 27 孩子 不要埋怨我在你生病时的冷漠 总有一天 你要离我远去 独自面对生活 我预先能帮助你的 就是向你口授一张路线图 它也许不那么准确 但聊胜于无 儿子摇摇晃晃地走了 从他出门的那一分钟起 我就开始后悔 我想我一定是世上最狠心的母亲 在孩子有病的候 不但不帮助他 还给他雪上加霜 我就是想锻炼他 也该领着他一道去 一路上指点指点 让他先有个印象 以后再按图索骥 这样虽说可能留不下记忆的痕迹 但来日方长 又何必在意这病中的分分秒秒呢 后悔 时间艰涩地流动着 像沙漏坠入我忐忑不安的心房 两个小时过去了 儿子还没有回来 虽然我知道看病是件费时间的事 但我的心还是疼痛地收缩成一团 因为担心孩子 心疼孩子 所以觉得时间的流动艰难缓慢 母亲等待独自看病的儿子归来 度日如年 足见爱子真情 我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒 寻找适宜锻炼看病的病种 这是最好的选择 我还是深深地谴责自己 事情重来一遍 我再也不让他独自去看病了 这一刻 我只要他在我身边 虽然 我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒 如果 寻找适宜锻炼看病的病种 这是最好的选择 但 我还是深深地谴责自己 假如 事情重来一遍 我再也不让他独自去看病了 这一刻 我只要他在我身边 我知道应该不断地磨炼他 在这个过程中 也磨炼了自己 让孩子独自去看病 是对孩子的考验 在这个过程中 母亲饱受着担心与痛苦的折磨 所以说也是对母亲自己的考验 孩子 不要埋怨我在你生病时的冷漠 总有一天 你要离我远去 独自面对生活 我预先能帮助你的 就是向你口授一张路线图 它也许不那么准确 但这是我的责任 读好句子 孩子 不要埋怨我在你生病时的冷漠 总有一天 你要离我远去 独自面对生活 我预先能帮助你的 就是向你口授一张路线图 它也许不那么准确 但聊胜于无 口授一张路线图 课文中 告诉孩子看病的程序 生活中 告诉孩子每件事该怎样做 目的 培养孩子的生存能力 让他学会生活 责任 锻炼孩子的生存能力 我知道应该不断地磨练他 在这个过程中 也磨练自己 让孩子独自去看病 是对孩子的考验 在这个过程中 母亲饱受着担心与痛苦的折磨 所以说也是对母亲自己的考验 孩子看完病回来后 我看着他 勇气又渐渐回到心里 我知道应该不断地磨炼他 在这个过程中 也磨炼自己 对孩子的磨炼 独自看病 对自己的磨炼 饱受担心与痛苦的折磨 考验 感情变化 坚决 犹豫 后悔 自责 勇气 本文讲的是儿子感冒了 妈妈让他独自上医院 学会了看病的事 本文讲的是儿子感冒了 妈妈让他独自上医院 学会了看病的事 母亲用这种方式 磨炼儿子独自面对生活的能力 表达了母亲对儿子深深的爱 主要内容 中心思想 懂你 你静静地离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来你的爱