五年级体育课教案.doc

五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。10小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、 做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游戏可以使大脑灵活。3、 做游戏可以使心情愉快。教 室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。20小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教 室教师总结本次课的情况。学生按教室的座位坐好。10小场地设计教学回顾学生上课认真听讲，遵守纪律，能很好的理解教师上课的教学内容。五年级体育课教案时间第一周 第二节重难点双手贴在大腿旁内容1、 课堂常规：整理队形队列； 2、游戏： 快找同伴目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生机智和快速反应的能力和团结友爱的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑操场一圈2、徒手热身操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做慢跑热身。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做慢跑。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。10小基本部分一、队列队形：1、集中注意力；2、快快集合，做到快静齐；3、稍息、立正、向右看齐、报数；5、变换队形；组织：四列横队，体操队型1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。18中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动时强基本部分二、游戏：快找同伴；规则：1、聚集时不能推人或撞人。2、必须按规定数目结组，不满规定数目或超过规定数目的必须重心结组，剩下的为失败。组织： 1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。10中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。2小场地设计教学回顾学生上课积极，兴趣高涨，课堂气氛活跃。五年级体育课教案时间第二周 第一节重难点摆臂自然大方内容1、复习原地踏步摆臂；广播操进腿场踏步摆臂练习目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的踏步练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、原地踏步摆臂练习；二、行进间踏步摆臂练习；三、广播操进退场练习；组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、 教师总结本次课的情况。2、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第二周 第二节重难点摆臂自然大方内容1、 考核原地踏步摆臂；广播操进腿场踏步摆臂练习 目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固踏步摆臂的练习，对养成正确的广播操进退场打下良好的基础，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核踏步摆臂：1、原地踏步摆臂考核；2、广播操进退场考核；组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的踏步质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第三周 第一节重难点动作准确大方内容1、课间操：广播体操预备节、（12）节； 目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、广播体操：预备节第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：3、 教师总结本次课的情况。4、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第三周 第二节重难点动作准确大方内容1、考核广播体操预备节、（12）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核广播体操：预备节第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的做操质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第四周 第一节重难点动作准确大方内容1、课间操：广播体操（35）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、广播体操：第三节，踢腿运动；第四节，体侧运动；第五节，体转运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：5、 教师总结本次课的情况。6、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第四周 第二节重难点动作准确大方内容1、考核广播体操（35）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核广播体操：第三节，踢腿运动；第四节，体侧运动；第五节，体转运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的做操质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第六周 第一节重难点动作准确大方内容1、课间操：广播体操（68）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、广播体操：第六节，腹背运动；第七节，跳跃运动；第八节，整理运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：7、 教师总结本次课的情况。8、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第六周 第二节重难点动作准确大方内容1、考核广播体操（68）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核广播体操：第六节，腹背运动；第七节，跳跃运动；第八节，整理运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的做操质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第七周 第一节 第二节重难点动作准确大方内容1、考核广播体操预备节、（18）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分1、考核广播体操预备节、（18）节组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：9、 教师总结本次课的情况。10、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第八周 第一节重难点动作准确大方内容1、课间操：武术操抱拳礼、（13）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、武术操：抱拳礼；第一节，起势；第二节，抻拉运动；第三节，开合运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：11、 教师总结本次课的情况。12、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第八周 第二节重难点动作准确大方内容1、考核武术操抱拳礼、（13）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核武术操：抱拳礼第一节，起势；第二节，抻拉运动；第三节，开合运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的做操质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第九周 第一节重难点动作准确大方内容1、课间操：武术操（45）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、武术操：第四节，踢腿运动；第五节，侧展运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：13、 教师总结本次课的情况。14、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第九周 第二节重难点动作准确大方内容1、考核武术操（45）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核武术操：第四节，踢腿运动；第五节，侧展运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的做操质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第十周 第一节重难点动作准确大方内容1、课间操：武术操（67）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、武术操：第六节，拧转运动；第七节，俯仰运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：15、 教师总结本次课的情况。16、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第十周 第二节重难点动作准确大方内容1、考核武术操（67）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核武术操：第六节，拧转运动；第七节，俯仰运动组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的做操质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第十一周 第一节重难点动作准确大方内容1、课间操：武术操（89）节目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、武术操：第八节，跳跃运动；第九节，收势组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：17、 教师总结本次课的情况。18、 带领学生放松。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松5小场地设计教学回顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第十一周 第二节重难点动作准确大方内容1、考核武术操（89）节目的1、通过考核上节课的学习内容，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三、集合组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、教师认真监督学生热身情况。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、小组一同练习。4、动作一致，精神饱满。5、组长认真负责。15小基本部分一、考核武术操：第八节，跳跃运动；第九节，收势组织：四列横队，体操队型1、 教师讲解考核的内容与进程。2、 教师认真考核学生的做操质量3、 教师点评并纠正。1、学生认真听讲2、学生认真通过考核。3、努力改正错误的动作。20中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课考核的情况。2、放松下课。1、认真听讲情绪饱满。2、认真放松。5小场地设计广播操播放机教学回顾学生考核认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五年级体育课教案时间第十二周 第一节 第二节重难点动作准确大方内容1、考核武术操抱拳礼、（19）节目的1、通过本次课的考核学习，进一步的巩固武术操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生各项运动能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小组慢跑；2、小组徒手操；3、小组游戏；三