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中班音乐活动主题：三轮车说课稿文章来源教师范文吧课件中班活动主题三轮车说课稿尊敬的各位园长老师：大家好！我是新世纪中一班的老师，很荣幸能有这样的机会和大家在一起交流，下面我先给大家说一下我今天的这节课：一、说教材（1）、教材今天我说课的题目是：活动主题轮子滚滚里的一节音乐活动三轮车。在这个活动中幼儿学会编创歌词，大胆的表现自己的想象和创意。体验游戏的乐趣。（2）设计思路在传统的音乐活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新纲要的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的“老师唱一句，幼儿跟一句”，只将幼儿是否能够完整地把歌词唱出来为教学目的，而应是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，。二、说目标（1）、在熟悉、理解歌词和旋律的基础上学唱歌曲（2）、通过逐步累加歌词的方法、掌握全曲。（3）、用欢快的情绪表现歌曲、歌曲幽默的情趣。三、说重点、难点1、重点：幼儿学会编创歌词。2、难点：幼儿根据歌词表演游戏、进一步体会歌曲的情趣四、说准备1、音乐三轮车。2、小椅子三张、小猴子图片一张、香蕉一个。五、说教法、学法幼儿园教育指导纲要指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者，者。”活动中应力求：“形成合作探究式”的师生互动，教与学是一个统一和谐的过程在活动中我从调动幼儿学习积极性，主动性出发，积极创造条件让幼儿让幼儿参加探究活动，让幼儿在不断的探究中学习，进步。因此，本次活动我采用了以下方法：1、互动法：在本次活动中我主要重视于师幼互动，在互动中以幼儿为主，教师其引导作用，2、游戏法：幼儿主动参与游戏、教师做相应的指导、并体会歌曲的情趣。六、说教学程序1、教师与幼儿谈话导入2、教师播放音乐，幼儿欣赏，初步熟悉歌词。3、教师用钢琴用钢琴弹凑并边唱边弹、让幼儿欣赏。4、幼儿根据歌词表演游戏，进一步的体会歌曲的情趣。5、结束活动：让幼儿替换玩游戏、并把歌曲学会。以上是我对整个活动的理解，分析和设计，教学活动过程，不当之处，望各位园长老师给予批评和意见。
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