基于PROE的“风”系跑车概念车车型的设计【优秀毕业课程设计】
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基于PROE的“风”系跑车概念车车型的设计【优秀毕业课程设计】,基于,proe,跑车,概念车,车型,设计,优秀,优良,毕业,课程设计
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中 北 大 学 信 息 商 务 学 院 毕业设计任务书 系 名 ： 机械工程系 专 业 ： 机械设计制造及其自动化 学 生 姓 名： 韩晓东 学 号： 12020143 计 题 目 ： 基于 的 “ 风”系跑车 概念车车型的设计 起 迄 日 期 : 2016 年 2 月 29 日 2016 年 6 月 5 日 指 导 教 师 : 王洪福 系 主 任 : 暴建岗 发任务书日期 : 2016 年 2 月 29 日 任务书填写要求 1毕业设计任务书由 指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在系的负责人审查、签字后生效。此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生； 2 任务书内容必须用黑笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3 任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系主管领导审批后方可重新填写； 4 任务书内有关“学院、系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。学生的“学号”要写全号（如 02011401不能只写最后 2 位或 1 位数字； 5 有关年月日等日期的填写，应当按照国标 7408 94数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“ 2016 年 3 月 15 日”或“ 2016 毕 业 设 计 任 务 书 1毕业设计的任务和要求： 1） 查阅相关资料，学习 软件基本理论和方法 ； 2） 利用 设计的具体工作要求，设计基于 的“风”系跑车概念车车 型。要求给出设计方案，并给出具体的车型设计的实现过程 。 2毕业设计的具体工作内容： 工作内容： 1） 熟悉 软件的基本使用，掌握 软件； 2） 查阅资料，收集“风”系跑车概念车车型的三维数据，认真研究被设计对象，确定设计思路，给出设计方案 ； 3）利用 设计的具体工作要求，设计基于 的“风”系跑车概念车车型，并给出设计步骤和相应图纸。 毕 业 设 计 任 务 书 3对毕业设计成果的要求： 1） 毕业设计说明书的开题报告一份 ； 2）毕业 设计 说明书一份； 3） 相关英文文献翻译一份 。 4毕业设 计工作进度计划： 起 迄 日 期 工 作 内 容 2 月 29 日 3 月 21 日 3 月 22 日 4 月 18 日 4 月 19 日 5 月 19 日 5 月 20 日 6 月 1 日 6 月 2 日 6 月 4 日 6 月 5 日 搜集相关资料，完成开题报告； 完成 软件的学习 ； 根据收集到的资料进行“风”系跑车概念车车型设计 ； 撰写毕业论文，包括设计说明书、翻译外文资料； 完善设计内容，装订、打印、提交毕业设计； 毕业设计答辩。 学生所在系审查意见： 系主任： 年 月 日 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 I 基于 的“风”系跑车概念车车型的设计 摘要 ： 概念车作为一种介于设想和现实之间的汽车。概念车是汽车设计师对车新颖、超前的构思的展现，也反映了人类对先进汽车的追求。 概念车拥有最先进的汽车科技和最前卫的汽车设计理念，是汽车科技、设计发展趋势的风向标 1。跑车是时代尖端科技与流行前卫艺术的完美融合 ， 跑车可谓是最前卫汽车设计理念的首选载体，与概念车联系紧密。对于跑车设计风格的发展趋势的研究，若单从跑车本身出发研究是片面的。概念车本身所具有的前瞻性，使研究本身处于设计中，若以概念车作为跑车设计研究的出发点，会更具实用价值和意义。 关键词 ： 概念车 ，跑车，风向标，融合 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 s as a in is a of of is a of of is of on of if is is in if to as of 北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 录 摘要 目录 1 绪论 1 车的概述 1 念跑车的发展史 1 2 零件的绘制 2 壳的绘制 2 盘的绘制 18 部座椅的绘制 25 门的绘制 31 他零件的绘制 34 3 零件的装配 38 壳的装配 38 门的装配 38 板的装配 38 盘的装配 39 后风挡装配 39 内座椅的安装 40 表台的安装 40 胎，轮毂的安装 40 整汽车 41 总结 42 参考文献 43 致谢 44 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 1 1 绪论 汽车概 括 汽车是时代发展的产物，出现于 20 世纪，它改变了人们的生活方式，让让相对静止的世界动了起来，拉近了人与人之间的距离，让彼此变得不再遥远。跑车的出现相对较晚，但它的出现时汽车世上的一个里程碑，它是时代尖端科技与前卫艺术的完美结合 2。跑车是为了满足普通人想要体验驾驶赛车的感受而诞生的一种车型， 它的 问世 给了很多 痴迷 于赛车运动的普通人体验赛车手的 机会 ，所以跑车可以理解为“赛车的民用版”，富有运动性。随着人们对物质追求的逐渐降低 精神层面的满足变得重要起来 3。跑车的问世可谓满足了爱车人的精神需求，强劲的动力性能和前卫的时尚外观都让驾驶者内心充满愉悦感 4。由此跑车的时代拉开序幕，越来越多的汽车厂商投身于跑车的设计与制造之中。 念跑车的发展史 概念车是设计师在不考虑生产、成本等条件下开发出来的最新汽车科技成 果，是一种与市场差别很大的真实产品，需要经过多次的实用化设计之后才能投放到市场中。跑车作为汽车产品领域中的高端产品，其成本相对较高，因此跑车的客户通常是具有高消费能力的消费者，他们有能力为新技术支付高成本，以满足自身对驾驶乐趣的追求。一项新 技术的研发成功，首先会被应用于概念车上试验，而投入民用领域的载体则通常是跑车。概念车可以说是最新科技从研发走向实践运用的过渡产品 5。从某种意义上说，概念车是先驱，代表着跑车的发展趋势。概念车用来展示最新汽车科技成果，预示未来汽车发展方向，引导设计潮流。尽管概念车不一定能运用于实际中，但它的设计风格体现了设计师的灵感。 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 2 2 零件的绘制 外壳的绘制 择 设置活动平面，连续三次，绘制如图。 图 2 图 2）选择 曲线按钮，绘制如图： 图 2）选择 设置活动平面，绘制四次，绘制如图： 图 2北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 3 4）选择 曲线，绘制 10 次，绘制如图： 图 2）选择 曲面，绘制如图： 图 2）选择 拉伸，绘制如图； 图 2）选择 交截， 草绘，如下图： 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 4 8）选择 修剪， 投影，如下图： 图 2择 设置活动平面，绘制 7 次，绘制如图； 图 2）选择 曲线，绘制 7 次，绘制如图； 图 2）选择 设置活动平面， 曲线，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 5 图 2）选择 交截， 基准点，绘制如图； 图 2）选择 草绘， 边界混合，绘制如图； 图 2）选择 合并， 拉伸， 交截，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 6 图 2）选择 剪修， 投影， 复制， 修剪，绘制如图； 图 2择 曲线， 设置活动平面， 曲面，绘制如图； 图 2）选择 拉伸， 合并， 合并，绘制如图； 图 2北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 7 3）选择 交截， 基准点，在 投影，绘制如图； 图 2）选择 边界混合， 合并，绘制如图； 图 2 1） 设置活动平面， 曲线，绘制如下； 图 2） 选择 基准点， 投影，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 8 图 2 1）选择 设置活动平面， 曲线，绘制如图； 图 2） 选择 交截， 边界混合， 边界混合， 合并，绘制如图； 图 2） 选择 拉伸， 交截， 草绘， 边界混合，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 9 图 2） 选择 合并， 合并、绘制如图； 图 2 1）选择 造型， 设置活动平面交替使用 6 次、 交替使用 6 次，绘制如图； 图 2） 选择 边界混合， 投影，绘制如图； 图 2北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 10 7 1）选择 造型， 设置活动平面交替使用、 曲线交替使用，绘制如图； 图 2） 选择 边界混合， 合并， 合并， 草绘， 投影，绘制如图； 图 2 1）选择 曲面， 交替使用， 设置活动平面交替使用，绘制如图 图 2） 选择 边界混合， 投影， 投影，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 11 图 2 1）选择 曲面， 设置活动平面交替使用、 曲线交替使用，绘制如下； 图 2） 选择 边界混合， 合并， 拉伸， 草绘，绘制如图； 图 210 1）选择 曲面， 曲线交替使用， 设置活动平面交替使用，绘制如图； 图 2） 选择 拉伸，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 12 择 曲面， 设置活动平面， 曲线交替使用，绘制如图 图 2） 选择 边界混合， 合并， 拉伸，绘制如图； 图 2） 选择 曲面， 曲线交替使用， 设置活动平面交替使用， 投影。绘制如图； 图 2） 选择 曲面， 合并， 拉伸， 偏移， 拉伸， 合并 绘制如图， 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 13 、 图 2） 选择 延拓， 合并， 阵列填充， 切剪实体化， 交截，绘制如图； 图 2择 曲面， 切剪实体化， 合并， 造型复制， 拉伸。绘制如图 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 14 图 2） 选择 拉伸， 切剪实体化， 倒圆角， 投影，绘制如图； 、 图 2北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 15 3） 选择 拉伸， 草绘， 复制， 拉伸，绘制如图； 4)选择 合并， 切剪实体化， 复制， 草绘， 拉伸， 偏移，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 16 图 2） 选择 倒圆角，绘制如图； 图 22 1）选择 造型， 设置活动平面交替使用， 边界混合， 拉伸， 复制，绘制如图； 图 2） 选择 复制， 镜像， 合并， 拉伸，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 17 图 2） 选择 拉伸， 镜像， 斜度， 斜度，绘制如图； 图 23 选择 草绘，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 18 图 2制如图， 图 2制底盘 据车壳绘制底盘轮廓，设置底盘轮廓，选择 拉伸， 倒圆角， 复制， 草绘，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 19 图 2择 边界混合， 拉伸， 偏移，拉伸交替，绘制如图； 图 2择 进行两次合并， 进行两次拉伸，进行 倒圆角，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 20 图 2择 复制，进行 镜像， 实体化，绘制如图； 图 2择 孔，对螺栓孔进行 5 次绘制，进行 拔模斜度 2 次，找到 基准轴进行 2 次绘制，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 21 图 2择 进行 2 次拉伸，对 螺栓孔进行 6 次绘制， 图 2择 进行拉伸 17 次， 列阵进行拉伸，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 22 图 2择 进行拉伸 18 次， 进行倒圆角，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 23 图 2择 进行 16 次拉伸， 在进行倒圆角， 曲面复制，绘制如下； 图 2北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 24 择 进行拉伸 10 次， 对螺旋孔进行 5 次绘制，绘制如下； 图 2择 设置两个基准平面，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 25 图 2 底盘绘制完成，绘制如下； 图 2部座椅的绘制 据基准平面和坐标轴绘制车坐轮廓， 进行拉伸， 草绘画出基准点，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 26 图 2择 镜像， 进行拉伸， 合并 2 次平面， 实体化，绘制如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 27 图 2择 进行两次拉伸， 复制曲面， 偏移曲面，绘制如下； 图 2择 壳， 进行 2 次拉伸， 复制平面，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 28 图 2择 合并 2 次， 实体化 2 次， 倒圆角 3 次，绘制如下； 图 2择 拉伸 3 次， 在曲面扫描，交替使用合并， 实体化，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 29 图 2择 拉伸 5 次，交替使用，然后 倒圆角， 复制曲面， 选择镜像，进行曲面实体化，绘制如图； 图 2择 进行 6 次拉伸， 草绘， 列阵偏移，进行复制曲面， 曲面偏移，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 30 图 2择 螺栓孔交替使用 3 次， 镜像使用复制， 进行拉伸 6 次，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 31 图 2据底盘绘制座椅，如图； 图 2制车门 据草图绘制如下， 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 32 图 2择 拉伸 复制 偏移 造型，交替使用，绘制如下； 图 2择 拉伸， 边界混合， 合并， 实体化， 复制， 草绘，交替使用；绘制如下； 图 2择 拉伸， 合并， 倒圆角，交替使用，绘制如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 33 图 2择 草绘， 曲线修剪， 曲面复制， 倒圆角， 合并，绘制如下； 图 2制车门如下； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 34 图 2其他零件的绘制 表台的绘制； 图 2后风挡的绘制； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 35 图 2毂的设计和绘制； 图 2胎的绘制； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 36 图 2向盘的绘制； 图 2轴 的设计与绘制 ； 图 2用实体镜像的方式 ， 绘制右车门； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 37 图 2板的绘制； 图 2北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 38 3 零件的装配 壳的装配； 建立新 装配体， 车壳 是 第一个 零件装配，用 缺省设置 就可以 ， 当然 也 能 用坐标系装配 ； 图 3门的装配； 因为 车门的设计是通过车壳切 割出来的 ，坐标系相同， 所以 可以选择自动装配， 还有一种选择用坐标系装配 。 图 3板的装配； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 39 图 3盘的装配； 1 通过 面对齐，曲面对齐 的 方式，将底盘进行装配，也可通过面对齐 和 同轴进行装配 ，如图； 图 3后风挡装配； 挡的设计绘图过程也选用了车壳进行参照， 所以 可以选择缺省，或者是边线对齐 两种 方式进行装配。 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 40 图 3内座椅的安装； 装配位置同轴，面对齐的方式进行装配 ； 图 3表台的安装； 对齐的方式进行安装 ； 图 3胎，轮毂的安装如图； 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 41 图 3整汽车； 图 3北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 42 总结 此次设计题目是设计基于 的“风”系跑车概念车车型。 在 王洪福导师 细心的指导 下，我们认识 软件，并会使用，从而开始我们的毕业设计，在这期间我和同学们，老师，互相帮助，关系也好了许多，在 导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意 。 熟悉 软件的基本使用， 软件的零件设计部分， 软件设计造型中，运用了草绘、拉伸、 边界混合 、偏移、复制、 造型、 曲面、倒角、倒圆角，装配及主要命令，等等。 在今后的日子里，我要不断 充实自己，争取在自己喜欢的领域有所作为。 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 43 参 考 文 献 色梦幻号汽车族 2001 念车的设计理念上海汽车 2006 界汽车发展趋势车世界 2001 念汽车与汽车设计的发展和创新 2005 郭伟经济型轿车的低成本开发 2001 汽车文化概论 民交通出版社 2002 M民交通出版社 汽车车身设计基础 北京；北京大学出版社， 2009 志国 汽车造型设计概念 ，清华大学出版社 2005 金陵汽车车身结构与设计 002 汽车造型设计 .M宁美术出版社 2008 车设计中的量产概念与品牌概念车分析 J艺术与设计， 2008 算机辅助汽车造型技术研究 D长沙：湖南大学， 2001 汽车造型设计 M国防工业出版社 ,2007 汽车构造 机械工业出版社 车造型设计 M北京：国防工业出版社 2007 中北大学信息商务学院 2016 届设计说明书 44 致 谢 从做 毕业 设计开始到上交设计成果，整个设计期间，得到了导师 王洪福 老师的大力帮助， 王洪福 老师不仅在专业知识学习、课题研究开展给予了大量有益的启迪和明确的指导，而且还在日常生活和工作中也给予了热情的关怀。他使我的收集资料丰富，完整，顺利地完成了设计的第一阶段任务，自始至终耐心细致的给了我巨大的帮助，借此表达深深的谢意。 同时，也向我们同一组和班级其他同学表示感谢。在与他们的讨论和交流中学到了很多知识，并有深深的启发，使我顺利完成此次 毕业 设计。 2012 he as a of on of as a to of is a s a to is be 1. as a of to as an of to in is be as of of to of of to is at it in of of As a of s of to In s of to in of on it is a to it by on of of to to of of to in In of 2. is a to of as a as to to of s of to to in of of in a of In to is s we it is of is to in a to is of or to in be of of of is to by of be of of a in it s is of to a a is to of in of to a of in of is in of in is in 1st s is a in of of 1 no is of is of if is of of it be on of of as of In to is a to of of a in is to to by of of of in s be of in of is in of a a of it is in of a of on of of of in 3. he of a A As a to as as of to of to to a to of by of to s of as in of a As a a of of to is To in of to to of to to of In in a of on of of in s in or of of of of of is to of to at to at of to it to to a to of he t of be a to of If to a he as to a to to a an is of is to in it If to a is of of of is In of of to is to of or in of up or a is in of be to of on to of to of of a of is s It is to of It is a is of is to by of We to to in on be in of of to to of to 1. in on of to to be of or 2. 3. 4. of 4. he is to be a is a it is a on to be to is a be is to of it to of of 2012年国际会议上固态设备和材料科学 概念车设计和培训的能力 摘要 概念设计作为创意设计思维的象征，体现了对未来设计的探索性和前瞻性，作为一种工具，探索未来汽车设计理念，设计灵感而创意不仅是一个大胆的展示，更通过展示的理念，体现了公司的技术实力和技术进步，从而提升自己的品牌形象。目前 过培养学生的概念设计能力，建立本土的设计特点和自主品牌形象的实践性的有效途径，也是十分必要和紧迫的。 念第一 设计作为一种思维过程，体现了人的能力来解决问题，而概念设计作为创意设计思想的体现，是未来设计的体现，体现了探索性和 创造性 广泛应用于设计。概念设计结果通常具有理想化的材料形式，而不是完美的实际功能，而是设计工作中的概念设计是非常重要的位置。 概念车的设计可以理解为未来汽车设计的探索；设计师运用设计理念，展示新的、独特的、先进的理念，这体现了梦想人性与先进汽车的追求。以大规模生产不同，概念设计是设计师的灵感捕捉，创意，设计理念的体现，同时也表明概念这往往只是在创意、试验阶段，可以摆脱制造工艺的束缚，尽情的夸张的形成展现出它独特的魅力。作为一个未来的汽车设计，概念车通常是最丰富的，最深刻 和最前卫，最具代表性的世界汽车技术和设计水平的车。概念车思想与未来汽车发展方向有很大的显示功能和意义，激发和促进设计师相互学习。近年来，世界上主要的 在国际汽车展高调推出，一方面它是一个直接的方式来了解消费者，我通过概念车的设计，将其自身的品牌和设计趋势建立在概念设计上；另一方面，技术的概念和未来的风格、功能和技术的表现汽车企业技术实力与技术进步提高其形象。 从设计发展的角度看，企业自主创新的概念设计，培养优秀的设计人才具有重要的现实意义。概念车的发展可以让汽车企业 本身在市场、技术、汽车文化、品牌、发展趋势等方面进行进一步的探索。在概念车的发展中积累的经验将使之成为经验未来市场的新产品更成熟，更具竞争力。 2概念车设计功能 概念设计是一个多用途和意义，而不是为下一代产品铺平道路，更像是一个前瞻性的设计探索和思考，如设计 磨练和设计开发能力，从而为今后的实际工程操作的设计团队；可以估计市场的设计趋势，引领消费者的 自己的问题用在创新和预测环境使功能改变当前的产品和产品；可以帮助新技术和材料研究和发展，促进新技术的发展，也有助于在市场上的品牌 意识的一定程度的公司。总之，概念车设计从形态、功能和技术上探索概念。 变化总是促进世界发展。人们的品味正在改变，生活在改变，我们看到的方式正在改变，这就是创造力。产品开发的特点，最直 一个不同的时期，有未来的想象，但想象并不总是很清楚。人们采取不同的时代改变了对美的追求或引导人们接受美国的变化，将是设计理念设计的重点。因为设计的概念是不为销售，设计师可以享受的自由发挥，而不是由现实的环境限制，可以充分验证，没有任何使用新技术，新的母校材料和 新的设计，充满想象力和创造力，而这些产品大多设计大胆夸张，像一个多彩的 烂夺目，但不一定是 它体现了设计师的灵感和风格，是概念破灭。 汽车设计，每一个知名品牌，其强大的历史痕迹，在一定范围内仍然很大程度上是不同的。如何更好地发掘品牌形象造型设计的价值与未来品牌形象设计的发展趋势，将很大程度上影响品牌在消费者心目中的权重，概念车设计，品牌形象的未来彻底和大胆发掘，成功的概念设计，将提高品牌形象识别，甚至改变未来的品牌形象，并影响未来一段时间的汽车造型的审美吨的发展路线 的影响趋势。 不仅是汽车在发展的人坐在汽车正在发展，外部世界，而且在发展。全球化使不同国家风格的模糊。第二十一世纪的高速公路还半个世纪前，在汽车的道路上当然还有 4个轮子，1辆车壳，但没有它的内涵改变，最大的功能概念车被发现并引导这些变化方向。概念设计的推出不仅展示了品牌的阶段性，而且为未来的发展方向和发展方向真正的品牌多思维变化。面对快速变化的世界环境中，如果仅仅是改变勘查模型，意义的概念设计会显得很弱，而且应该是环境思维趋势为以后的设计思路探索，在概念探索之后，依托于形成基础， 拓展了概念设计的内涵。如电动概念车的设计理念，未来的能源危机的思考，而城市交通拥堵状况促使思维的概念方案设计。在提倡低碳环保今天，汽车，如何实现节能减排是一个概念设计需要讨论。 、 技术创新的展示理念设计将带给人们更好的未来技术想象。但事实上，新技术的前沿，一般公众是遥远的而神秘的，又如何让人们快速地认识和接受新技术，通过概念设计的方式，综合运用新技术，自然生动、有效、与之相一致他概念设计的前瞻性构想。概念车不仅可以展示当今汽车的流行趋势，也可以是许多新技术在汽车领域推广的试金石。未来汽车设计与技术预测为持续创新的批量生产模式探索提供灵感，它的设计团队是一种小型的抗冲击设计开发团队。成功推出的概念车不仅具有较高的专业水平，对汽车设计师的热情，这是战略，工程，数字仿真，原型制造，和其他她 在各个领域的专业知识，这将涉及到很多的概念探索的技术，而不是最终的概念，技术概念的基础上，这是一个高效的合作，这是美国也将在未来改变生产工艺生产过程的技术概念的企业也具有重要的意义。 3概念车设计能力 一个概念车的诞生源于把握现实、未来和梦想。一个成功的概念交通设计师，需要无限的创意和灵感，这些都是翻译成的具体的成像能力，作为一个成功的概念设计师，需要有无限的灵感和创造力，以及成像的这些特定的能力，一般而言，就是需要有敏锐的观察力，想象力，创造力和不停的不懈的学习能力。只有这样，设计师才能勾勒出自己 的想法，才能创造出真正的概念。 因此，培养一个优秀的设计师，主要从三个点“观察、想象、创新”，下面对每个三个能力逐一进行分析。 观察事物是指大脑的观察力，例如通过观察到的新奇事物等，在观察过程中的声音、气味、温度等都有了新的认识“作为一名设计师，应该有很强的观察意识。许多概念设计原型往往来自现实生活，因此，培养学生的思维和习惯是专门用途英语特别是重要的。要培养学生观察，首先要传达给学生的重要性，观察，然后不时地提醒学生，捕捉意识。在这方面，教师在课堂上可以安排一些相关的任务， 比如观察生活环境、陈设品、观察和分析城市环境中的汽车数量与交通模型，观察和分析人们的行为在公共话语，观察和分析的旅行或游戏风格的一些场景和更多。通过任务安排，学生可以培养他们的发现能力。 在培养学生观察能力的过程中，最重要的是培养学生养成自觉观察的习惯。教学生什么时候都要用好的发现的眼睛去看待身边的每一件平凡的事，注意发现很难找到详细的信息。随着不断的培训和督促那些保持一个敏锐的思维心世界之治。这样保存，培养学生的潜意识力量的观察，习惯性的观察，他不能不思考。观察的培养也能成为扩大学生观的一个好方法 。今天，设计趋势将成为全球化，如果有人想做一个成功的概念设计，他必须非常了解信息，如世界技术相关的最新发展，广泛认为，只要能有高标准和目标，并具有世界标准的能力测量设计结果。 “优秀的设计师并不总是需要一个专业的教育，想象和理想占有重要的地位。”概念车其实是为未来的车而设计的，也就是说，在现实中它并不存在。如果设计要设计一个不存在的对象，更重要的是需要他丰富的想象力等。汽车无限超前的设计师通过独特的理念，勾勒出人类未来汽车的想象空间。想象是创造的基础。在设计教学理念的培养中，交通指挥能力培养培养了设计师的创新能力是非常有帮助的。如此所谓的“想象”，心理学，指的是知觉材料的基础上，经过新的合作创造了新的形象的心理过程，或在他们面前不出现与规范集成电路图像或设计。这显示“想象”有三种 类型：第一，使用现有的材料，通过一个新的合作，并创造新的形象；二副本是不在眼前的事情；第三，去新图像符号。 概念车的设计可以不受限制，可以帮助设计师摆脱实际情况的束缚，帮助设计人员打开他们的心灵。通过培养离子的想象，让设计师们编织自己的梦想，想象着随意破灭的未来汽车的概念，勾勒出未来汽车造型的轮廓。 有一个良好的观察者的眼睛和无约束的想象想象的思想，在距离优秀的设计师和交通一步离开的概念，这是“想象”到实际的创作能力。创造力是人类特有的综合能力。它是知识、智力、能力、优秀 品质等复杂多因素综合优化的形式。创造力是指产生新的想法，发现创造新的能力。它是成功完成一个创造性活动所必需的心理素质。例如创造未来的新合作概念车是典型的创意展示。 创造力的主要成分是发散性思维，即没有定向、不受约束、探索未知的已知的思维方式。我们提到了“观察”“已知”，“想象”与“未知”，“创造性”是“已知”到“未知”和“探索”的过程。学生只在“观察”和“想象”的基础上，运用“创造力”“可以说在心中的概念未来汽车向大家展示。创造性的教师应注意以下几个方面： 1。在发展敏锐的观察力和想象力的基础上，以好 奇心和激发学生的好奇心，特别是创造性的想象，要转变为好学生，发现新问题或新关系技能。 2。学生发散思维。 3。培养发散思维，找到同一思维。 4。对流畅性、灵活性和独创性的思考。 结论 概念设计是平等的，任何时候开始都将是一个新的起点，在中国，和地方设计师是占主导地位和希望。中国汽车设计与世界水平差距很大，而这不是一件简单的事，中国概念设计可以反映中国特色的地方，而汽车系列产品是能够反映地区特色的是一个长期的过程，可能经过几代人的形成，中国特色很有可能会通过它的产物，因此，发展和推动中国概念车的设计，专业人 才概念设计能力的培养是必要和迫切的。 中北大学信息商务学院 毕业设计说明书 基于 “风”系跑车概念车车型的设计 学生姓名： 韩晓东 学号： 12020143 系 别 ： 机械工程系 专 业： 机械设计制造及其自动化 指导教师： 王洪福 职称： 教授 2016 年 6 月 2 日 原 创 性 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计说明书 /毕业论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。 作者签名： 日期： 使 用 授 权 声 明 本人完全了解中北大学信息商务学院有关保管、使用毕业设计说明书 /毕业论文的规定，其中包括： 学院有权保管、并向有关部门送交毕业设计说明书 /毕业论文的原件与复印件； 学院可以采 用影印、缩印或其它复制手段复制并保存毕业设计说明书 /毕业论文； 学院可允许毕业设计说明书 /毕业论文被查阅或借阅； 学院可以学术交流为目的，复制赠送和交换毕业设计说明书 /毕业论文； 学院可以公布毕业设计说明书 /毕业论文的全部或部分内容。 作者签名： 日期： 导师 签名 ： 日期 ： 中 北 大 学 信 息 商 务 学 院 毕业设计开题报告 学 生 姓 名： 韩晓东 学 号： 12020143 名 ： 机械工程系 专 业 ： 机械设计制造及其自动化 设 计 题 目 ： 基于 的”风”系跑车 概念车车型设计 指 导 教 师 : 王洪福 2016 年 3 月 21 日 毕 业 设 计 开 题 报 告 1结合毕业设计情况，根据所查阅的文献资料，撰写 2000 字左右的文献综述： 文 献 综 述 汽车作为工业革命的产 物 ,逐渐的成为了人们出行的主要交通工具 ,随着近些年来 ,人们物质生活的满足 ,人们已经不满足于现在 ,而是着眼于对未来概念车的设计。本文简要介绍概念车的产生、现状及发展趋势 ,旨在让人们对概念车有一个较全面的理解 ,把握住概念车的发展方向 ,才能把握住时代的脉搏。 概念车由英文 译而来。概念车不是 投产的车型，它仅仅是向人们展示设计人员新颖、独特、超前的构思而已。概念车还处在创意、试验阶段，很可能永远不投产。因为不是大批量生产的商品车，每一辆概念车都可以更多地摆脱生产制造水平方面的束缚，尽 情地甚至夸张地层示自己的独特魅力。 概念车是时代的最新汽车科技成果，代表着未来汽车的发展方向，因此它展示的作用和意义很大，能够给人以启发并促进相互借鉴学习。因为概念车有超前的构思，体现了独特的创意，并应用了最新科技成果，所以它的鉴赏价值极高。 世界各大汽车公司都不惜巨资研制概念车，并在国际汽车展上亮相，一方面了解稍费者对概念车的反映，从而继续改进 ;另一方面也是为了向公众显示本公司的技术进步，从而提高自身形象。概念车是汽车中内容最丰富、最深刻、最前卫、最能代表世界汽车科技发展和设计水平的汽车。概念汽车的展示， 是世界各大汽车公司借以展示其科技实力和设计观念的最重要的方式。因而概念车也是艺术性最强、最具吸引力的汽车。 通常概念车分为两种，一种是能跑的真正汽车，另一种是设计概念模型。第一种比较接近于批量生产，其先进技术已步入试验并逐步走向实用化，因而一般在 5 年左右可成为公司投产的新产品。第二种汽车虽是更为超前的设计，但因环境、科研水平、成本等原因，只是未来发展的研究设想。 概念车向来以展示最新汽车科技成果，预示未 来汽车发展方向，引导设计潮流的身份出现在各大 车展上。这些新技术的运用也为跑车设计赋予了更 为广阔的空间。 概念车不一定能流行于现实生活中， 但它体现了设计师的灵感和风格。有些概念车标新 立异，因为其不受生产性条件限制，可以不计成本 地运用最新的材料、工艺，充分发挥设计师的想象 力和创造力，给人以夸张和新奇之感。 概念车的四大设计趋势、 发展趋势、 国内外发展史 1997 年成立的泛亚汽车技术中心是我国第一家中外合 资的汽车研发机构。他们为中国市场开发家用轿车的设想，催生出中国第一辆概念车。 1999 年 6
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