六年级语文(下)周考09.3.20.doc

六年级语文周考试卷09.3.20一、看拼音，写词语。(10分+5分)fngi jng y bin bi kng ki yn cng( ) ( ) ( ) ( ) ( )x shng din fn yu yng ku f lin ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi 和( ) ( )作 ( )音 ( )会 ( )商 要( ) ( )迫 ( )恶 歪( ) ( )手二、画出加点字的正确读音，用横线画出。(9分) 长吁短叹（x y） 提供（gng gng） 鲜见（xin xin）矿藏（cng zng） 供给（gng gng） 虎穴（xu xu）单薄（b bo） 薄田（b bo） 薄膜（b bo）三、按要求写句子。(7分) 1、我只好把这个坏消息告诉你。 改为双重否定句： 2、这本书的内容和插图都很精致。（修改病句） 3、老师的话他没有完全记住。（改变词序，改变句意） 4、造句：卓越有效： 不论也不论都： 5、仿写：合作就是力量，合作就是 ，合作就是 。四、联系句子内容解释加点的字。(4分) 1、战士们整整潜伏了三天三夜。 （ ） 2、父亲总伏案工作到天明。 （ ） 3、他像个夜猫子似的昼伏夜出。 （ ） 4、这头倔犟的黄牛，终于被降伏了。 （ ）五、排列句子。(5分) ( )激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千米远。 ( )激光能瞄得准，射得远。 ( )激光雷达本领更大，它能随时测量敌人目标的准确距离和方位。 ( )利用它的这个特点可以制成激光测距和激光雷达。 ( )激光雷达不能测量和预报大气层中含有多少微量的有害气体。六、填空。(29分) 1、学会合作是一篇 ，以“ ”为话题。通过 和 两个事例，说明了卓有成效的合作需要 精神和 精神。这篇课文的中心论点： 2、成功的合作不仅要有 ， ，而且还要 ， ， 。 3、关于合作的成语： 、 、 、 4、关于合作的谚语： 5、古今贤文（真理篇）中告诉我们不经历艰险就不会成功的句子： ， 。告诉我们真理要实践的句子： ， 。由这句话，我们还想起上学期 写的“ ， 。”这句诗。告诉我们只有多方面听取别人意见才能使自己头脑清楚： ， 。所以，我们要记住：良药苦口利于病， 。七、短文分析。(14分)命运就攥在你自己手里读初二的时候，我的成绩很差，尽管我已经用了心，可英语成绩总是个位数，数学总是不及格。在这盛行考试的年代里，我这样拖累全班成绩的“差生”是各科老师极不欢迎的，巴不得我退学回家。要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和父亲期待的目光，我早就顺从老师的心愿退学了。又是一个快要大考的日子，英语老师把我和其他几位“差生”单独留下来开会，让我们考试时“消失”，最好以后也不要来了。他断言我们不是读书的料，不如早点回去学个手艺挣钱。他甚至还讪笑着劝我继承父亲的木匠手艺。我当时真是气极了。受了老师定性的话语的打击，我垂头丧气地背着书包往回走，脑子里想着如何回家跟父亲说。没想到在路上遇着了替别人干活出来买钉子的父亲。他见我的样子不对劲，就问为什么。因为赶时间，父亲把我抱到他的自行车后座上，边走边跟我说话。憨实的我不会撒谎，就一边流泪，一边叙说了事情的经过。听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语。我知道，我又让父亲伤心了。到了父亲做活的人家，父亲抱下我，问：“你还愿意上学吗？”面对父亲的目光，我知道父亲的心思，点了点头。父亲拍了一下我的肩膀：好，有种！我支持你上学。你要记住，是不是块读书的料，不是 ，而是 。来，你看他把我领进他的工场，指着一根杉木桌腿外，其余的部分只能劈柴烧。杉木、榆木的功用不是我们木匠定的，而是它们自身长成的，我想把它们倒过来都不行。你就像一棵小树苗，能否长成栋梁不在别人怎么说，而在你怎么干，命运就攥在你自己的手里。命运就攥在你自己手里！这句朴素的话让我回到了课堂，我开始没日没夜地拼命。尽管初中毕业时我仍没有冒尖，但“差生”的帽子被摘掉了；进入高中，我时时铭记着父亲的话，开始跃居班级的前列、年级的前列，最终考进了大学，成为全村第一位大学生，轰动了全村。临上大学前，父亲背着行李送我，很不过意地说：“孩子，家里穷，实在没有好东西给你”。 我说：“不，你已经送了，你那句命运就攥在你自己手里使我终身受用，这就是给我的最好馈赠”。1、请你联系上下文理解句中加点的词语。(2分)“它既粗又直，就该放在屋上做栋梁。”“栋梁”的意思是： “你就像一棵小树苗，能否长成栋梁不在别人怎么说，而在你怎么干。” “栋梁”的意思是： 2、“老师定性的话语”指什么内容？用“ ”在文中画出来。(2分) 3、填出文中横线上恰当的内容。(3分) 4、“听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语”，父亲会想些什么呢？请你展开想象，用50100字描写。(4分) 5、“命运就攥在你自己手里”这句话给你什么启示呢？(3分) 八、作文。(20分)许多成才者认为“人生最大的快乐不在于获得什么结果，而在于不停地追求奋斗的过程。”你是怎么理解这句话的呢？在你的经历中有没有类似的体会？请选择一件事写下来，内容具体，感情真实，题目自定。 品德与社会(6+4分)一、填空。(6分) 1、防灾减灾的方法是 、 、