2019年苏教版二年级下册语文练习题“闪光的金子”.doc

2019年苏教版二年级下册语文练习题“闪光的金子”一、看拼音，写词语。 t gng x h xi l gng jf w n sh q ch fn sh qin ji wn h i ji i h 二把加点字的音节补充完整，并标上声调。 u u u d d ang附近 咕嘟 污水 地段 戴着 故障三、根据拼音，在括号里填上合适的字。 w 1、明天请大家（ ）必准时到会。2、小猴子是一种非常可爱的小动（ ）xi3、爷爷退（ ）在家，经常帮助邻居（ ）理小家电。四、按要求填空。1、纸，读音是 ，共 画，笔顺是 。组词： 、 。2、内，读音是 ，共 画，笔顺是 。组词： 、 。五、照样子，写词语。例：千家万户千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）六、连一连，读一读。及时服务投入纸条定时时间取出管道热情开箱出现信箱提供修理疏通电器耽误方便修理故障七、读句子，用加点的词造句。天已经黑了。当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。1、我已经 。2、 已经 。八、照样子，把句子写具体。例：草丛中飞着蝴蝶。草丛中飞着（五颜六色的）蝴蝶。1、池塘边有一片草地。 2、我家养了一只小猫。 九、细读课文，再填空。徐虎是 一个普通的 。许多年来，他利用休息时间走遍了 ，给大家带来了 。课题“闪光的金子”上加引号，说明这不是 ，而是指 。读了课文，我觉得徐虎是一个 的人。十、阅读课文片段，完成练习。一天晚上，徐虎从箱子里取出五张纸条。当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。主人见徐虎戴着深度近视眼镜，天又太晚了，就劝他明天再干。可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。”说着就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多钟才将管道疏通。1、照样子，写词语。咕嘟咕嘟 2、这件事发生的时间是 ，人物是 ，主要写他 。3、写出下列词语的近义词。着急（ ） 耽搁（ ） 取出（ ）4、主人劝徐虎明天再干的理由是 ，徐虎坚持连夜干的原因是 。5、用“ ”画出令自己感动的句子。附送：2019年苏教版二年级下册语文识字4教学案例 【教材分析】 本课属于形近偏旁的比较识字。第一组同语与太阳有关；第二组词语与眼睛有关；第三组词语都与冰有关；第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表，以两两相对的形式表现了“日目”、“冫氵”的“实物-古文宇-今文字(偏旁)”的演变过程，意在让学生通过了解本义辨析形近偏旁。 【教学要求】 德育目标：培养学生认真的好习惯。智育目标：1学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。 2比较“日目”、“冫氵”两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。 【教学重点、难点】 认识井能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字，能按字的结构把字写端正向称。 【教学准备】 挂图、生字卡片。 【教学时间】 三课时。 第一课时 一、揭示课题 今天我们再来学习一篇形近偏旁的比较识字，板书课题。 二、初步看图，读韵文 1观察书上的图，看看图上画了些什么。 2自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。 三、出示表(一)，复习“日字旁”、“目字旁” 观察实物图画与古文字，了解偏旁本义。 四、指导看图，出示部分生字词 1太阳出来了，蓝天上飘着朵朵白云，这是一个什么样的天空？相互出示词卡：晴空 2春天到了，太阳照在身上暖和和的，这叫什么呢?相互出示词卡：温暖 3小姐姐在干什么呢？相互出示词卡：晾晒 4解放军叔叔趴在草地上是怎样打靶的？相互出示词卡：眼睛、瞄准 5小哥哥站在山坡上看远处美丽的风景，这叫什么?出示词卡：眺望 6“眺望”也是看，但和“看”有什么不同? 五、教师小结 我们这节课学习了两组词语。第一组词语是什么偏旁？(日字旁)为什么都是日字旁?(“晴、暖、晾、晒”大都与太阳有关)第二组词语是什么偏旁?(目字旁)为什么都是目字旁?(“眼、睛、瞄、眺”大都与眼睛有关) 六、学生自学出示的生字词 1指名读、齐读。 2正音：“晒、准”是翘舌音，不要读成平舌音。 3用“暖、眼、准”扩词。 七、指导书写 1学生看和记忆“暖、准”的笔顺。 2说说你是怎样记住这些字的。 3教师范写生字，让学生注意在田字格中书写时都应左窄右宽。 4学生描红书中田字格里的生字。 让学生在(习字册)上描红、仿影、临写生字。 第二课时 一、复习检查 1抽读生字、新词卡片。 2听写生字。 3检查听写情况。 二、继续看图学习生字词 1观察书上的图，看看图上有什么。 2自由读韵文，要求：读准字音。 三、出示表(二)，复习“两点水”、“三点水” 观察实物图画与古文字，了解偏旁本义 （1）“冫”的古文字像什么? （2）复习“两点水”。 教师范读带两点水的生字。 指名读、齐读。 （3）“氵”的古文字像什么? （4）复习“三点水”。 师范读带二点水的生字。 指名读、齐读。 四、出示挂图，继续学习生字词 1企鹅生活在南极，你们知道那儿的天气怎样？ 2从图上什么地方看出南极非常寒冷? 3南京有一座大桥在全国都非常有名，这就是南京长江大桥，你们知道长江大桥横跨在什么上面吗？相互出示词卡：长江 4教师简单介绍长江：长江流经我国10个省区，全长6300公里，是我国第一大河。 5长江是我国第一大河，那我国第二大河是什么河呢？出示词卡：黄河教师简介“黄河”。 6长江的水最后流人哪个海?教师简介“东海”。 五、教师小结 我们学习了这节课的生字，第一组生字的偏旁为什么是两点水旁?(这些生字大都与冰冻、寒冷有关)第二组生字的偏旁为什么是三点水旁?(这些生字大都与水有关) 六、学生自学本节课的生字词 1指名读、齐读。 2用“冷、冻、冰”扩词。 七、指导书写 1学生看笔顺图，记忆“冻”的笔顺。 2指名学生说说是怎样记住这些字的。 3教师范写生字。 4学生描红书中田字格里的生字。 5让学生在习字册上描红、仿影、临写生字。 第三课时 一、复习检查 1听写生词。 2及时反馈。 二、指导读韵文 1按要求归类读。 （1）哪些词语与太阳有关?(读第一组词语) （2）哪些词语与眼睛有关?(读第二组词语) （3）哪些词语与冰有关?(读第三组词语) （4）哪些词语与水有关?(读第四组词语) 2多种形式练读。 自由读、指名读、齐读。 三、辨析两组形近偏旁 1做“找朋友”的游戏。 2教口诀： “目