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文档简介

八年级下数学期末复习考试的性质与功能考试的性质：本次考试属于阶段性考试，是过程评价中的一次比较重要的考试，有学习和诊断的性质，同时还应该具有激励的性质。考试的功能: 检测功能、导向性功能、定位功能； 一、考试范围 二、命题建议 三、教学要求 四、复习建议考试的范围 数的开方（约占20%） ； 函数及其图象（约占25%） ； 图形的相似（约占20%） ； 解直角三角形（约占25%） ； 统计（频率与机会、数据的 整理与初步处理（约占10%） 。 二、命题建议 卷面120分满分，答题时间90分钟. 难易度比例： 易、中、难比例约为 7：2：1 基础题一定要到位，注意知识点的覆盖率，出题难易适中，以激发学生学习兴趣; 回避有争议的问题，文字要求严谨.教 学 要 求1 以学生发展为本的原则2 实效性原则3 面向全体的原则各 章 基 本 知 识点 和 基 础 练 习基本知识点1. 平方根与立方根（填空） 概念表示法主要性质平方根若x2=a(a0),则x叫做a的平方根. 正数有两个平方根,它们互为相反数; 0的平方根是0; 负数没有平方根.算术平方根若x2=a(a0),则x的非负数值叫做a的算术平方根.立方根若x3=a,则x叫做a的立方根.正数的立方根是一个正数;负数的立方根是一个负数; 0的立方根是0.2.实数概念有限小数和无限循环小数叫 有理数无限不循环小数叫无理数有理数和无理数统称实数适用相反数、倒数、绝对值等概念运算法则、运算律、运算顺序精确度与近似计算4. 分母有理化(1)分母有理化的定义: 化去分母里的根号叫做分母有理化.(2)分母有理化的基本方法: 确定分母的有理化因式（最简的), 分子分母同乘以分母的有理化因式.(3
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