2019-2020年度部编版语文五年级上册第八单元测试卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文五年级上册第八单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中不是比喻句的一项是（ ）。A三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。B他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。C农民一有了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。D地翻好，看起来好像妇女们刚梳的头。2 . 给下面词中带点的字选择正确的读音。沮丧（z j） 打搅（jio ro）旋涡（xun xun） 刀削斧砍（xio xe）3 . 给句子中带下划线的字选择准确的读音1、科利亚刚会数（shsh）数（shsh），只会数（shsh）到十。2、妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差（chch）不多四年。4 . “江上秋风动客情”诗中的“客情”的意思是（ ）A旅客思乡之情B好客之情C客人的感情二、填空题5 . 按课文内容填空。1.随风潜入夜，_。2.崇尚文明充实精神生活，_。3.科学的灵感，_。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给_，给_，给那些_，而不会给懒汉。4.一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，_。”5.手指在琴弦上_，琴声像清清的溪水_流过山坡，流进草地，_在原野上飘荡。6 . 按课文填空。日月明r yumng yyng xin日月_，鱼羊_，xiotchn xiodjin小土_，小大_。yhumi tinl nn一火_，田力_，rnm xi shum kn人木_，手目_。rm ln snm sn二木林，三木森，r rncng snrn zhng二人从，三人众。7 . 根据下列情境用积累的格言或诗句将句子补充完整。（1）“读尽人间书”有骄傲自大，狂夸海口之意，而“立志读尽人间书”则让我们明白了_的道理。（2）培根说：“书籍是在时代波涛中航行的_，它小心翼翼地把_运送给一代又一代。”（3）开学之初，我们学习了描写春天的诗，如“黄四娘家花满蹊，_；学期结束时，我们又学习了描写夏天的诗，如晓出净慈寺送林子方，我能写其中的两句：“_，_”。8 . 把诗句补充完整，先解释带点的字，再写出诗句的意思。（1）日照（_）生（_），（_）瀑布挂（_）。_（2）（_）直下（_）尺，（_）银河（_）九天。_三、语言表达9 . 只有大家都来保护环境，我们的世界才会变得更加美好。你希望周围环境有哪些变化呢？把你的想法说一说，写一写吧。我希望_。我希望_。10 . 口语交际。你喜欢哪个季节？为什么？11 . 按要求完成句子练习（1）鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!这是一个_句,把_比作_，我能仿写一个这样的句子: _（2）捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。句中带点词“朴素”的意思是_ ;我能用“朴素”写一句话:_（3）你不敢和我相提并论。(给句子换种说法,增强语气,但意思不变)_（4）两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!这句话写了鹿重新认识了自己的角和腿。鹿角虽然_，却让鹿差点儿_。鹿腿虽然_，却让鹿_。四、现代文阅读课内阅读。三峡之秋（节选）下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着气笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。12 . 从选段可以看出，本文是按照_的顺序写了三峡之秋的美，层次清晰，很有条理。13 . 画出第一自然段中的一个比喻句，你觉得这样写好在哪里。_14 . “黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是（ ）（多选）A这里日照充足，黄昏时间长，夜晚短。B峡谷里雾来得早，让天空变得黑，但是实际上暮色并未来临，所以“黄昏来得特别早，而去得特别迟”。C这里山高太阳光线照射不到，而且山峰的倒影让江面只有一线发光的天空。15 . 这篇文章表达了作者怎样的感情？_五、书面表达16 . 习作乐园。我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉；悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来；当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然开朗。我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。请选择一处你去过的或是你感兴趣地道中国的世界文化遗产来写。搜集整理相