2019-2020年度部编版语文四年级上册第一单元综合测试题B（II）卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第一单元综合测试题B（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出意思相反的词。上（_）大（_）来（_）多（_）2 . 下列画线字的读音与其它三个不相同的一项是（ ）。A和平B和气C附和D缓和3 . 永远的歌声一文，让我想起了我的老师，我想用“_”“_”这两个成语来赞扬我的老师。我还想用李商隐的诗句“ _，_”来赞美他们。4 . 照样子，在括号里填上合适的词语。例：(读 )课文（_）游戏（_）问题例：一(所 )小学一（_）教室一（_）小路例：(有趣 )的事情（_）的老师（_）的国旗二、语言表达5 . 按要求改写句子。（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）_（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）_（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）他灵活_。湖面平静_。三、现代文阅读课外阅读。螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。6 . 在文中的括号里填上合适的关联词。7 . 文中画横线句子运用了_的修辞手法，写出了螳螂大腿的_。8 . 文中画“_”句子是一个_句，作用是_。9 . 螳螂捕食有什么特点？_阅读课文片段，完成练习。阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!他们一队一队接照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”10 . 读了选段中画横线的句子，你体会到了什么?_11 . 在选段中用波浪线画出描写毛主席的句子，并写出你对这句话的理解。12 . 用简练的语言概括选段的主要内容。_四、书面表达13 . 习作展示。中国的传统节日有很多，你最喜欢哪一个节日？能不能写写它的来历或者风俗？五、书写14 . 看拼音，写词语。sh xin ch bng gn j cng mngyo hung b