2019年部编版六年级下册期末测试语文试卷（二）（II）卷

2019年部编版六年级下册期末测试语文试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子不是比喻句的一项是（ ）。A那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。B那血脉亲情如同生命的火种，必将一代一代传下去。C我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。2 . 降临（ ）A降低B临时C降落D来临3 . 竟然（ ）A果然B居然C然后D突然4 . 哀伤（ ）A悲伤B受伤C伤口D伤害5 . 口若悬河（ ）A支支吾吾B滔滔不绝C欲言又止D吞吞吐吐6 . 体会破折号的用法，将正确答案的序号填到括号里。 来源:学#科#网A表示解释或说明B表示意思的递进或转折C表示声音的延续（1）这是一年的最后一天大年夜。（ ）（2）大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱一一自己的祖国。” （ ）（3）去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。（ ）7 . 将下列关联词填入括号里，剩下的进行造句。即使也 假如将 假如就(1)（ ）自然界真的没有灰尘，我们（ ）面临怎样的情形呢？(2)（ ）地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物（ ）不能生存。造句：8 . 下面节目中不属于我国传统节日的是（ ）A春节B中秋节C端午节D儿童节E清明节9 . 鲁滨逊流落荒岛经历的事可以用小标题概括如下，顺序排列正确的一项是（ ）畜牧种植 海上遇险 建房定居 回到英国 救“星期五”ABCD10 . 结合语境，在恰当的词语下画“”吃水的时候，感激挖井的人，(饮水思源 源远流长），我们更加珍惜泉水的甜美； 收获的时候，感激播种的人，(硕果累累 春华秋实），我们更加明白劳动的艰辛； 成功的时候，感激养你的人，（投桃报李 恩重如山），我们更加懂得感恩的真谛。二、填空题11 . 按查字典的要求填空。1“露”是结构，部首是_，音节是_，组词_、_。2“杖”是_结构，部首是_，音节是_，组词_、_。12 . 我是课文回放机。1. ，不及汪伦送我情。2. 停车坐爱枫林晚，。3. 不料朱德同志又找来一根扁担，写上“”三个大字。大家见了，越发朱德同志，不好意思再他的扁担了。4. 惊回首，。5. ，短笛无腔信口吹。6. 独在异乡为异客，。7. 瞧，大山一点儿也不了，好像戴上一顶；大山一点儿也不了，有了这么多的，生活！8. 不解藏踪迹，。9. 蔓生，藤生，绿叶衬。10. 李白乘舟将欲行，。11.每当太阳，有座山峰上的就变成了。12.滴自己的汗，吃自己的饭，。13.植物妈妈的很多很多，不信你就。那里有许许多多的，可得不到它。14.天很，云很，羊儿慢悠悠地，清脆的笛声。13 . 读拼音，写词语。yner dfang kich（_）地（_）（_）w ynlis tngyng（_）颜（_）（_）样三、语言表达14 . 将画线部分改写，使之与上文构成对偶句石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。_山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。_15 . 照样子，写一写。例：雨一来，他们便放假了。（1）清风一吹，_。（2）_一_，_。例：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。（1）如果明天下雨，_。（2）如果_，_。16 . 识字方法多又多，一走进商店，各种商品都是我们识字的途径。5.食品类：可以看、等。6.日用品：可以看、等。四、现代文阅读在阅读中学习方法下辈子还做您的女儿18年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我牙牙学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低地和您说：“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜”我不安地看着您。您无言，叹了口气，走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世得早，仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给您施压呢？可是第二天，我起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些青绿的菜。您走进灶房操劳起一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。过了一会儿，您叫我吃饭，坐在那张简陋的八仙桌旁，我明显地看到菜比以前要丰富好多，还有让我垂涎的红红的西瓜。您说：“你要高考，给你加些菜，快吃吧。”我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。我说：“妈，您也吃啊。”您说：“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了，你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。我回房间整理回学校要带的东西，您收拾了碗筷。后来，我忽然想到要告诉您我要体检。于是我就去灶房找您。可是，我分明看到，您正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮那一刻，我不晓得该和您说些什么！庆幸您没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。妈妈，您把您能给我的都给我了，我唯有以优异的成绩可以回报您。可是高考前最后一次重要的模拟考试，我却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，您佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。和您一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉您我的失败呢？到家的时候，我低着头告诉您我考砸了。您望了我好久，然后用您枯槁的双手，轻轻地抱了我一下：“下次你会考好的”有您这样的妈妈，即使穷又怎么样？您疼我，爱我，相信我，给了我一个充满爱的充实的成长过程。妈妈，您给我的已经太多今天，我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后，我要告诉您：下辈子我还做您的女儿！17 . 文中的“您”指_。18 . 第二自然段运用_的修辞手法概括地叙述了妈妈呵护“我”成长的过程。19 . 文章的第（ ）自然段具体叙述了妈妈做的事情让“我”感动。A四、五、六、七、八B三、四、五、六、七、八、九20 . 用简洁的语言概括妈妈为“我”做的两件事。并标明相应的自然段。第一件事_自然段：_第二件事_自然段：_21 . 这篇文章在叙事的过程中，融入了自己真挚的情感。(1)有的句子直接抒发了对母亲的感激之情，赞美了母爱的伟大，请写作下面的横线上。_(2)有的句子刻画人物心理，真实地反映了人物当时的心理状态，请写作下面的横线上。_(3)有的句子借助描写人物动作表现人物心理，如“庆幸您没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久”一句，我们从中可以体会到“我”当时心里想（_）您为了“我”能心安理得地吃西瓜而骗“我”说自己不喜欢吃西瓜，现在却躲在厨房里啃西瓜皮，真不知道您是怎么想的。因为家里太穷，您才如此舍不得吃西瓜，以后“我”长大了要让您吃最好吃的西瓜。22 . 想象，把句子补充完整。(写一写妈妈的样子及“我”的心理)当我走进考场的大门，回头望望在人群中的您妈妈，_五、书面表达23 . 习作你有没有想过，什么让你的生活更美好？有人说，我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。有人说，我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。有人说，旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。请你从下面的话题中选择一个来写。美食旅