2019版人教部编版三年级上册期末检测语文试卷（II）卷

2019版人教部编版三年级上册期末检测语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ）。A一点点的风吹草动，都会令他们心惊胆战，惶惶不可终日。B老人胸有成竹，站在马路中间拼命挥手，那辆面包车才刹住，司机吓得面色煞白。C忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。D一说起钓鱼，小强就表现得兴致勃勃。2 . 根据意思理解词语，下面不对应的一项是（ ）。A形容弯曲绵延的样子。（连绵）B气势雄伟的样子。（磅礴）C欢悦、愉快。（开颜）D把它看得非常平常。（等闲）3 . 受厄尔尼诺现象影响，部分地区旱情严重。刘大爷看着田里的稻子忧心忡忡地说：“，谷子到现在还没抽穗，今年的好收成怕是没希望了。” （ ）A不热不长，不热不大B六月六，看谷秀C夏雨稻命，春雨麦病D螟虫灭光，谷米满仓4 . 选择正确的生字，并用“”表示出来。故(是事)炎(熟热) (青轻)声觉(得的)麻(鹊雀)安(分份) (幸辛)福 (呻伸)吟5 . 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A一想起这些，我就搂着“儿子”，亲它、拍它，以表示对它的感谢。B那双充满疑惑的双眸无奈地凝视着眼前发生的一切，它不明白为何在人类中有人宠它而又有人害它？C1981年，他出版的第一部动物画集封面画就是他的“患难小友”那只可爱的黑白卷毛小狗，画册名为尚在人间。二、填空题6 . 用诗句回答问题。1.“不识庐山真面目”的原因是：_。2.暮江吟一诗中含有比喻的诗句是：_。3.雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：_，_。7 . 看拼音写汉字d zh tio pin_假_身_毒_节_宜8 . 照样子，写出有数字的词语。一本正经（_）（_）（_）（_）（_）9 . 用“精”字组词，并填空。（词语不能重复）这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（_）极了，赵永捏的小妹妹特别有（_）；王明对数码摄像比较（_），每次活动都能把其中（_）镜头拍摄下来；陈红还（_）设计了新年邮票，那（_）的图案让人越看越喜欢三、语言表达10 . 用关联词连成一句话。孩子们可以拿到压岁钱。一个个嘴上像抹了蜜。_四、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着那泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。青山与碧水之间，有棵（ ）的高山榕。它没有青山的（ ），没有碧水的（ ）。它只是在万千青青小草的（ ）之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。11 . 根据课文内容，在括号内填上正确的词语。12 . 从选文中第二自然段找出一对反义词。（_）（_）13 . 第2自然段作者运用了_的写作手法，把高山榕与_和_相比较，借以突出_。14 . 短文荷塘飘香我的家乡在安远。我爱我的家乡，更爱我家乡的荷塘。春天，万物复苏。荷塘也蓄满了春水，莲藕把荷叶悄悄地送出了水面，那荷叶卷得紧紧的，两头尖尖的，就像娃娃朦胧的眼睛。蜻蜓飞过来，落在叶尖 上，亲吻着它。荷叶越长越大、越长越多，叶片慢慢地舒展开来，一块块荷塘成了一片片绿洲，把荷塘打扮得格外美丽。在这春光明媚的季节，人们满怀希望地把鱼苗轻轻地放入荷塘。这时，荷塘可热闹了，洞里的青蛙游出水面、跳上荷叶，亮开嗓门高唱着，一群群小鲤鱼为它伴舞。歌声把荷花也催醒了，一朵朵含苞的荷花从挨挨挤挤的荷叶中站了起来。盛夏季节，荷花怒放。只要你向荷塘走去，一股清香就扑鼻而来。如果你走到荷塘边亲眼瞧一瞧，你会为这一池荷花拍手叫好。它确实比诗中的荷塘美多了，那粉红的荷花在碧绿的荷叶衬托下显得亭亭玉立。初秋，白莲开始成熟了，村里人也忙碌起来了。清晨，人们踏着露珠、迎着晨雾、挑着箩筐来采莲。那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声，在荷塘上空飘扬，好一派迷人的荷塘秋色啊！冬季的荷塘另有一番景色。这时，人们用荷塘储鱼，荷塘便是鱼的天下。过年了，主人把肥大的鱼捞上来，送入市场，鱼儿进入千家万户，给人们带来了欢声笑语。啊！飘香的荷塘，你是农村致富的源泉，我真心地爱着你!1写出下面的句子中蕴涵的思想感情。(1)那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声，在荷塘上空飘扬。(2)啊！飘香的荷塘，你是农村致富的源泉，我真心地爱着你!2作者是按怎样的时间顺序描写荷塘的？3为什么说荷塘是农村致富的源泉？4用“”给短文分段，并写出段意。五、信息匹配15 . 选一选，填一填。惜猎蜡错_题可_打_烛_残线浅_阳深_丝_蒲铺捕_鱼 _开 _公英16 . 给加点字选择正确的读音或字，并在下面划“”。 勉（qing qing）强运载(zi zi) 瘦削(xu xio) 扇（shn shn）动泥（浆桨）（讥饥）笑 (躁燥)动（竣峻）工六、书面表达17 . 我写我心。在生活中，我们无时无刻不与人打交道，我们遇到的人中，肯定不乏善于运用聪明才智解决问题的人。试着写一个这样的人，通过他(她)运