2019年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5（II）卷

2019年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。小女孩儿和牛霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出一身汗。她有点怕牛，何况是整整齐齐的一队牛。怎么办？田埂窄，只容一人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了。她赶紧弯腰卷起裙摆。可是，突然领头的那头牛已迈进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏”而去的牛的背影。也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我真的像伯伯！1 . 一个小女孩儿准备_时，遇到了一队让自己害怕的_。结果_给_让了路。2 . 小女孩儿的心情经历了什么变化？(填序号)着急吃惊意外感动_3 . 用“_”画出描写牛的句子，句中描写了牛的_。4 . 从“小心翼翼”和“彬彬有礼”可以感受到（ ）A牛非常胆小，很害怕人。B牛很善良，对人十分温和。C牛很细心，做事非常谨慎。5 . “眼里汪着亮晶晶的泪”是对小女孩儿的_描写，说明她非常_。6 . 读了这篇短文，对比牛和鹅中描写“我”和伙伴们对待牛的态度，你有什么想法？_阅读小天地。鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。7 . 全文一共有四次对话。选文中鸟与小姑娘的对话是第_次。8 . 阅读短文，加点的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友时，鸟儿仿佛在说：“_。”第二个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“_。”这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的_和_，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。9 . 短文画“”的句子体现了鸟儿什么样的心情？_阅读下面的药品说明书，完成练习。抗病毒冲剂成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青蒿、贯众、白芷、土知母。功用：散风解表，清热解毒，利咽消肿。用于风热侵袭之症，时行感冒，或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等。剂量：12g/包，1-2包/次，3次/日，开水冲服。注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用。特点：1）是抗病毒西药病毒唑、病毒灵的最佳替代产品。2）纯中药抗病毒冲剂、无残留、不易产生耐药性。3）清热解毒，具有明显的退热效果。4）能迅速提高动物机体的免疫力。5）可以与任何抗生素配伍。10 . 抗病毒冲剂的说明书中列举了_种中药名称，说明抗病毒冲剂是一种_的感冒药。11 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。（_）（2）抗病毒冲剂不易产生耐药性。（_）（3）抗病毒冲剂能治疗一切炎症。（_）12 . 黄小明同学头痛身痛、咳嗽、怕冷发烧，经医生诊断为风寒感冒。那么，他能不能服用这种抗病毒冲剂呢？为什么？_13 . 如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药，你应该怎样服用呢？（请说明最重要的三点）（1）_（2）_（3）_14 . 除了药品之外，生活中还有哪些产品配有说明书？请举出三个例子。（1）_（2）_（3）_有趣的蜗牛蜗牛是一种比较常见的软体动物，它驮着一座小房子似的硬売，脑袋随时可以缩进売里，很惹人喜爱。我小时候唱过一首儿歌:“水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头”的确，蜗牛的头上有两对触角，高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包，就是它的眼睛。如果仔细观察，就能发现它伸出触角后眼睛睁开，要缩回脑袋之前再闭上眼睛，说明它是有眼皮的。下面一对较小的触角在嘴边，也许是探测地形的工具吧！蜗牛喜欢吃菜叶。它们一爬到菜地里，就立刻吃起菜叶来，这对蔬菜可是不小的祸害呢! 蜗牛吃东西的时侯，一面分泌唾液，一面用细小的牙齿嚼碎食物，以便消化！蜗牛的行动很慢，我们常常用蜗牛来形容一个人走路慢或办事不麻利。蜗牛爬行时，腹部横紋像波浪一样不断地往前推进，脖子伸得很长，触角一颤一颤的像个老头儿，十分有趣。蜗牛在休息时也很有意思，它把头往売里一缩，便“高枕无忧”了。遇到干旱，它躺在売里，把“屋门”封好，等下雨时再捣破“屋门”伸出头来活动。在同等适宜的生殖条件下，蜗牛越大产卵量就越多，卵是白的或黄的，米粒大小。产卵前，它要据个深坑，把大半个身子埋起来，然后把卵产在坑内，防止宝宝受潮。这个时候，人不要动它，不然会影响它的生育。产卵后约20天，小蜗牛便出来了。一只蜗牛能活56年，像它这么强的繁殖能，过一两年就会子孙满堂。蜗牛可以供人食用，个儿大的蜗牛内质好，蛋白质含量高，极富营养，是一道越来越受人们喜爱的菜。15 . 短文从哪些方面对蜗牛进行了介绍呢?（1）外形（2）（_）（3）（_）（4）（_）（5）繁殖（6）（_）16 . 品析句子。（1）文中的句主要写（_），运用了（_）的修辞手法，我从中体会到（_）（2）作者的语言很幽默，句中“子孙满堂”这个词语的意思是_，用在这里是为了说明（_）阅读短文，回答问题。一幅年画新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想：书店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟雾笼罩着，群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。17 . 写出下列词语的近义词。格外（