苏教版二年级语文下册第二次月考摸底测试及答案(三篇).docx

苏教版二年级语文下册第二次月考摸底测试及答案(三篇)目录：苏教版二年级语文下册第二次月考摸底测试及答案一苏教版二年级语文下册第二次月考摸底考试及答案二苏教版二年级语文下册第二次月考标准测试卷及答案三- 1 -苏教版二年级语文下册第二次月考摸底测试及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）bin chng hi yng gng zu hui sh di li bng wn j xio sng gi 二、比一比，再组词。（10分）渴（_） 称（_） 桐（_） 难（_） 带（_）喝（_） 秤（_） 铜（_） 谁（_） 戴（_）三、读一读，连一连。（10分）害羞的 树苗 脱掉 乐曲鲜艳的 女孩 打开 树种高远的 花朵 挑选 包裹茁壮的 风筝 弹奏 棉袄四、想一想，选词填空。（10分）打 飘 落1. 到了冬天，小雨滴变成了小花朵（_）下来，人们管它叫“雪”。2.小水滴聚在一起（_）下来，人们管它叫“雨”。3.有时候小雨滴会变成小硬球（_）下来，人们管它叫“冰雹”。迎上去 游过去 追上去4.乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（_）叫妈妈。5.妈妈一回家，弟弟赶快（_）。6.小蝌蚪（_），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：你把橡皮借我用一下行吗？_吗？例：我怎么能要你的椅子呢？2._呢？六、阅读短文，回答问题。（20分）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bn ln）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1根据文章内容，在括号里填上表示动作的词。（ ）过花丛 （ ）过树林 （ ）过小溪 （ ）到山谷2读短文中画“_”的句子，并填空。“欢迎”是描写蝴蝶动作的词语，这里是把蝴蝶当作_来写。3因为祖国的宝岛台湾_、_、_，所以这里是蝴蝶生长的好地方。4你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？_七、看图写话。（15分）下雨了，小白兔打着雨伞走在路上。他看到小鸡们没有伞，要怎么办呢？认真观察图片，写一写。_参考答案：一 变成 海洋 工作 坏事 带来 傍晚 极小 送给二 口渴 对称 梧桐 难处 带着 喝水 秤砣 铜川 谁家 爱戴 三 四 五 你把尺子借我用一下好 我怎么会生气六 1飞 穿 越 赶2人3 气候温暖 水源充足 花草茂盛 4喜欢，因为蝴蝶谷的景色非常迷人。5 / 14苏教版二年级语文下册第二次月考摸底考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）shngxn chhn gungchng yng mio fng ch l bin 二、比一比，再组词。（10分）峡（_） 弯（_） 峰（_） 州（_）侠（_） 湾（_） 蜂（_） 川（_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）（_）（_）争艳 闻名（_）（_） 五（_）（_）色（_）（_）满园 一动（_）（_） 热（_）（_）客（1）我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_。（3）如果你到葡萄沟去，_的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_。（5）形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是_。五、照样子，按要求写句子。（15分）把句子补充完整。（1）池塘里有_。（2）我最喜欢_。2.照样子，改写句子。例：柳树被春姑娘叫醒了。春姑娘把柳树叫醒了。小雨滴被风吹落了。_3.照样子，写句子。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_，有时候_，有时候_。六、阅读短文，回答问题。（20分）称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1短文共有_个自然段，第六自然段有_句话。2照样子，写词语。闻了闻_3小獾送给小刺猬_；小刺猬送给小獾_。4小刺猬的称赞给了小獾_；小獾的称赞消除了小刺_。5读了这篇短文你懂得了什么？ _1 10 4 2尝了尝 试了试 跳了跳3 椅子 苹果 4 自信 一天的疲劳 5通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们，发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。七、看图写话。（15分）仔细观察下面的图，图中画的是什么季节，有谁？在干什么？用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。_参考答案：一 伤心 出汗 广场 秧苗 风车 路边二 海峡 弯曲 山峰 神州 大侠 小湾 蜜蜂 四川 三 四 百 花 中 外 颜 六 春 色 不 动 情 好 五 一群小蝌蚪 小花猫 风把小雨滴吹落了。 这天气变化无常 刮风 下雨 六 10 / 14苏教版二年级语文下册第二次月考标准测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）t po tio shn bo mn hu bn cr niomn 二、比一比，再组词。（10分）两（_） 皮（_） 宽（_） 眼（_）雨（_） 披（_） 觉（_） 根（_）跳（_） 给（_） 他（_） 脚（_）桃（_） 合（_） 她（_） 肚（_）三、读一读，连一连。（10分）立刻 破坏 繁荣 光滑著名 热闹 仔细 热闹懊丧 马上 茂密 荒凉慌张 闻名 忠实 马虎损坏 懊悔 粗糙 稀疏喧闹 惊慌 寂寞 狡猾四、想一想，选词填空。（10分）一片片 一只只 一条条 一串串1（_）象脚鼓被敲响了。2.（_）龙船驶过江面。3（_）花炮升上天空。 4.（_）花瓣撒在地上。五、照样子，按要求写句子。（15分）1平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。我在教室里上课，_，_，_。2有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候_，有时候_。六、阅读短文，回答问题。（20分）下雪了小雪花带着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着她战胜了北方大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯，小雪花温柔地拥抱着她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗流下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软。她甜甜地熟睡了。小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。1在括号里填上合适的词。（_）拥抱 （_）的泪珠2在文中找出反义词。强大（_） 寒冷（_）3根据内容填空。（1）小雪花飞到了_、_、_、_和_。（2）_为_盖上了_的棉被。七、看图写话。（15分）仔细观察这四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。_参考答案：一 吐泡 跳绳 饱