2019-2020年度部编版语文三年级上册期末阅读专项训练（三）（II）卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册期末阅读专项训练（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读，回答问题。我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀?”小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。1 . 给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。2 . 这篇短文主要讲了一件什么事情？ _。3 . 从哪里可以看出小女孩是个懂事的好孩子？用“”在文中勾出相关语句。4 . “我”为什么要买两盆花？谈谈你的理解。_。5 . 课外类文阅读。沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他(象像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞竟)大胆地(扒爬)到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠走了为止。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。（1）用“”画去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。（2）在文中找出下面词语的近义词。时期（ ）跳动（ ）出生（ ）（3）请你写出四个带数字的成语。例：一举成名_（4）缩写画横线的句子。_（5）选择正确答案。“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是（ ）A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。B沃尔特迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。C突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（6）你从沃尔特迪斯尼身上受到了什么启发？_阅读练习。小黄牛找食吃一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长大了，不能老跟着妈妈，应该学着自己找食吃了。”小黄牛点了点头答应了。第二天，小黄牛来到农民伯伯的院子里。院子里长满了玉米，叶子绿绿的，像长长的玉带。小黄牛又渴又饿，仰起头就要吃。突然，它想起妈妈叮嘱过它：“农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子。叶子没有了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛又到别的地方找食去了。小黄牛走呀走呀，走到了农田边。它站到了一棵老槐(hui)树下，茂盛的老槐树像一把大绿伞遮住了小黄牛的身子。一阵风吹过，小黄牛的肚子“咕咕”直叫。它饿极了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处走来几个农民伯伯，正要到老槐树下乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴突然间像长了好多力气，决心去找能吃的青草。他来到一片草地，东看看，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的青草：叶子细长，鲜嫩的，嚼起来软乎乎的，还流着香甜的汁水呢！它高兴得连蹦带跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈找食的经牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“”（边阅读边完成预测）你预测小黄牛还会遇到什么困难？你预测小黄牛会找青草吗？为什么？6 . 请你对故事进行合理预测，并把预测的结果写在文章右边的横线上。_7 . 根据短文内容填空。小黄牛（ ），答应妈妈（ ）。它先到（ ）找食吃，又到（ ）找食吃。最后，它在（ ）找到了（ ），痛痛快快地吃了个饱。8 . 用“”在文中画出小黄牛没有吃玉米叶子的原因。9 . “小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？农民伯伯还怎么乘凉呢？”这句话的意思是（ ）。A小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯还能乘凉B小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯能乘凉C小黄牛啃了树皮，树会死掉，农民伯伯不能乘凉D小黄牛啃了树皮，树不会死掉，农民伯伯不能乘凉10 . 小黄牛回到家里，告诉妈妈找食吃的经过，得到了妈妈的夸奖。想一想，妈妈夸奖小黄牛时会说些什么？请把答案写在第段的横线上。笑冰心雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾”我不知不觉的便坐在窗口下想，默默的想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想默默的想。又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。 这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。11 . 写出四个带有“想”字的四字词语。_12 . 为下列加点字注音。兀自（_）绾起（_）潺潺（_）13 . 笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。_14 . “三个笑容”指的是哪三个笑容？_15 . 作者是在什么时候站在窗前的？（ ）A白天B傍晚C夜晚16 . 下列句子是比喻句的请打“”。（1）一边走着，似乎道旁有一个孩子。（ ）（2）映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。（ ）（3）弓儿似的新月，挂在树梢。（ ）（4）这笑容仿佛在哪儿看见过似的。（ ）17 . 哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？_18 . 美丽的海边大海，蓝蓝的，又宽又广。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链，挂在自己的胸前。小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去