2019版部编版语文五年级上册期末专项训练：课外阅读理解（四）（II）卷

2019版部编版语文五年级上册期末专项训练：课外阅读理解（四）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课外阅读。1935年4月初的一个晚上,女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排,意想不到的情况出现了:一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来,其中一架快速俯冲下来,一阵激烈的机枪子弹迎头扫射,三枚炸弹投向休息营地。战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上,高高低低的地势把一些人遮蔽起来,但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的,但她不顾个人安危爬出去疏散担架,这时,一枚炸弹投了下来,在她身边顿时腾起一股烟尘敌机飞走了,枪声、爆炸声停止了,硝烟和尘土渐渐消散开去。贺子珍的身体里嵌满了弹片,鲜血把军衣浸染得殷红。一场紧张的抢救开始了。警卫员骑马去总卫生部请来李芝医生,为贺子珍救治。李芝先为贺子珍打了一支止血针,然后做了全身检查,发现在她的头部、上身、四肢共有17块大小不一、深浅不同的弹片,在没有实施任何麻醉的情况下,手术开始了。贺子珍疼得浑身大汗淋漓,眼里噙满泪花,却坚持一声不吭。身体浅层的弹片终于被一块块取出,而深入体内的弹片却难以取出,成为战争留给她的一份永久纪念。1.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。2.写出下列词语的近义词。疲倦（ ）遮蔽（ ）紧张（ ）永久（ ）3.“一枚炸弹投了下来,在她身边顿时腾起一股烟尘”这句话中省略号的作用是（ ）。A表示内容的省略B表示说话断断续续C表示递增次数的省略D表示列举的省略4.贺子珍为什么会受伤?从她勇敢的表现中你体会到了什么?5.请用“”画出描写手术过程中贺子珍很坚强的语句。6.读了这个小故事,你有什么话想对革命先辈说?请你写下来。2 . 课文慈母情深是围绕哪一件事情来写的？3 . 阅读短文,完成练习。“生命桥”有一个狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。约莫半小时后,羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,朝年轻的羚羊群叫了一声,一只年轻的羚羊应声跟着老羚羊走到了悬崖边。年轻的羚羊后退了几步,突然朝悬崖对面跃去。随即,老羚羊紧跟其后也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻的羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了,老羚羊的身子刚好出现在年轻的羚羊的蹄下,年轻的羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟笔直地坠入了山涧。试跳成功。紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座座以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣,猎人们个个目瞪口呆,全都不由自主地放下了猎枪。1.根据意思从文中找出相应的词语。(1)形容秩序非常有条理,不混乱。（ ）(2)形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱。（ ）(3)形容受惊而愣住的样子。（ ）2.题目“生命桥”加引号是因为。3.我对“那弧线是一座座以老羚羊的死亡作为桥墩的生命桥”这句话的理解是。4.读了这篇短文,我想对猎人们说:“!” 课内阅读小草和大树(节选)沉重的打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩,没有失去自信心。经过慎重的反思、权衡,夏洛蒂劝妹妹们把创作着眼点转到小说上来。她说:“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。不必再枉费心血去强摘诗的苦果子了,咱们改写小说!”于是三姐妹在荆棘丛中开拓新路,向小说领域驰骋神思妙笔。4 . 从文中找出下列词语的反义词。乐观（ ）前进（ ）鲁莽（ ）轻松（ ）5 . “沉重的打击只能使弱者低头叹息”在文中的作用是_。6 . 画线句中的“_”和“_”这两个词能充分体现夏洛蒂姐妹的机智与智慧。7 . 文段中的“苦果子”指的是_。8 . 根据课文内容,把下面的句子补充完整。沉重的打击只能使弱者低头叹息,强者_。课外阅读会让你充实地过好每一天，下面这篇短文，你一定会受益。宽容我正忙着做课堂作业，前桌的陈晓颖同学转（zhun zhun ）过身对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了火气一下子冒了上来我把笔一扔瞪了她一眼气呼呼地说我求你不要问这问那行不行你好烦哪晓颖嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了过去。我继续做作业。写着写着，忽然钢笔没水了。我向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。我想向晓颖借，可想到刚才自己对她的态度，又不好意思开口了。我想：即（j j）使她有多余的钢笔，也不肯借给我。没时间磨蹭了，我便硬 (着这)头皮，用小（的地得）几乎连自己也听不见的声音对她说：“晓颖，借我一支钢笔好吗？”晓颖听后，爽快地从文具盒里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。此时此刻，我为她能够宽容别人而钦佩她，也为自己对她的粗暴的态度而感到羞愧。9 . 把（ ）里用的不准确的词和错误读音用/划掉。10 . 把第二自然段加上标点。11 . “无可奈何”是什么意思？联系上下文，写出你的理解。你自己有没有“无可奈何”或看到别