2019版部编版语文四年级上册第三单元检测卷（II）卷

2019版部编版语文四年级上册第三单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一粒小豌豆一文的作者是_，他是_(国家)的童话大师。文中那粒“该怎么办_”的小豌豆的成长，给了在床上躺了_的病孩子以_和_。粉红色的豌豆花开时，病孩子也能够_地在温暖的太阳光里坐_了。2 . 填一填，然后再按要求写词语A拾金不（_）负（_）请罪破（_）沉舟司空见（_）革故（_）新积劳成（_）鳞次（_）比各（_）己见恍然大（_）鞠（_）尽瘁你还能再分别写出两个积累的词语吗？形容活动的：_描写学习态度的：_3 . 看图，在括号里填入合适的词语。拉（_）（_）（_）（_）4 . 下图中描绘的各是哪个节日的情景？写一写。_ _ _5 . 比一比,组词语历（_）拔（_）结（_）晒（_）厉（_）拨（_）洁（_）洒（_）柳（_）城（_）状（_）盼（_）迎（_）诚（_）壮（_）纷（_）二、语言表达6 . 句子练习。（1）照样子，把句子写具体。例：小草中夹杂着野花。绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。铜钟挂在枝干上。_（2）照样子，缩写句子。例：同学们向高高飘扬的国旗敬礼。同学们敬礼。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。_孙中山把那段书一字不漏地背了出来。_三、现代文阅读7 . 阅读训练。搭石家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了桥，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。【小题1】给下列加点字选择正确的读音。俗语（ s sh ）相背而行（ bi bi ）落脚（ lu l ）人影绰绰（zhu chu ）理所当然（ yn rn ）联结（ ji ji ）【小题2】写出下列词语的近义词。经常（ ）大概（ ） 情景（ ） 假如（ ）【小题3】缩句。一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。_【小题4】用“”文中的一句俗语，并说说它的意思。_“搭石”要“紧走”的原因是_【小题5】文中划的句子写得美吗？你从中体会到了什么？_【小题6】第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是_和_。【小题7】照样子，把句子补充完整。例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一张小小的邮票，联结着_，也联结着_。【小题8】生活中有许多平凡的小事，作者从不起眼的事物中发现了美，请你也写一写平凡事物中的“美”。_四、信息匹配8 . 根据语境选择合适的词语填到横线上。（填序号）一展歌喉 一串项链 酸甜可口 又软又香晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串_。落花铺成的地毯_，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿_，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果_，刺猬扎满一身运回了家。五、书写9 . 我会拼，我会写。(1) 站在瀑布jio 下仰望，好伟大呀，一zu珍珠的屏！(2) 吃水不wn w井人，时刻想念毛主席。(3) 他们把泉眼边的枯叶清理干净后，n tin 的泉水mo 了出来。六、修改病句10 . 修改病句。(1)通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。(2)鲁迅先生如果爱惜自己