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2019版部编版语文五年级上册2 落花生练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下面的句子加上恰当的标点符号。(1)我家种着许多花(_)有八月菊(_)紫罗兰(_)石榴花(_)我最喜欢的是那株八月菊(_)看着八月菊(_)我就想起(_)秋菊(_)这首诗来(_)(2)麋鹿外形很奇特(_)角似鹿(_)面似马(_)蹄似牛(_)尾似驴(_)所以又被称作(_)四不像(_)2 . 读句子,选择合适的词语填空。满足满意研究研制1.果农对机器人的工作表现非常( )。2.他从不( )自己已有的成绩。3.科学家( )成的火星机器人已经投入使用。4.袁隆平教授经过潜心( ),终于攻克了水稻丰产技术。3 . 我会按查字典的要求完成表格。带点的字音序音节部首再查几画在词语中的意思爱慕(_)(_)(_)(_)(_)收获(_)(_)(_)(_)(_)勉励(_)(_)(_)(_)(_)二、语言表达4 . 平平的外婆晚上7点钟来电话,让平平告诉妈妈,她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。请你把外婆的话转述给妈妈听。_5 . 按要求写句子1峰顶这么高,我爬不上去。(改为反问句)_2那声音真好听!(扩句)_3窗外,树枝乱摆,雷声大作(把“树”当作人来写)_4门关上了。(扩写句子,使句子更加生动具体)_5雨一来,他们便放假。(仿写句子)_6孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。(用合适的关联词把两句话连成一句话)_三、现代文阅读阅读短文。父亲说:“花生的好处(ch ch)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(l l)的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是。母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”6 . 我会划去文中括号里不正确的读音和字。7 . 我会按要求写词语。写出反义词:爱慕(_)有用(_)好处(_)写出近义词:可贵(_)体面(_)爱慕(_)立刻(_)8 . 父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。9 . 父亲把花生和(_)、(_)、(_)相比,说明花生没有(_),却具有(_)。10 . 对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?_11 . 我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?_12 . 这个文段选自_,作者是(_)。课内阅读。落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”13 . 本文作者是著名作家_文章依次写了种花生、收花生、_和_,借花生的特点来写_的道理。14 . “花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是什么?在文中找出相关的句子用“”画出来。15 . 这段话写出了( )。A花生果实的特点B花生的好处C花生的可贵之处16 . 父亲在谈论花生的好处时,通过“”“挂”和“”“高高地”这两组反义词将花生的果实与桃子、这些水果相对比,生动地写出了花生具有、的可贵品质。17 . 父亲说这些话的用意是什么?_四、信息匹配18 . 给下面的正确的字或读音打“”。(1)爷爷一直难(nnnn)以忘记他年轻时的患难(nnnn)之交。(2)我们都(dud)去过首都(dud)北京看升旗仪式。(3)我们最可爱的战(士 土),在守护着我们的每一寸(土士)地。(4)奶奶戴着

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