2019版部编版语文六年级上册第三单元测试卷（II）卷

2019版部编版语文六年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列字的读音不正确的一项是（ ）A伶俐（ln）B双翼（y）C荡漾（yng）D闲散（sn）二、填空题2 . 按要求填空。1.“睁”“眨”“澄”这几个字都和“_”有关，这样的字还有睹、_等。2.奇奇不认识“吞”这个字，他应该用_查字法，先查_，最后查到的这个字的读音是_；这个字跟“吃”的动作有关，这样的字还有啃、_等。3 . 看拼音，写词语xin do bn zh yng yun j xu（_）（_）（_）（_）y zhu rn y y sh zhn ln （_）（_）（_）（_）4 . 比一比，再组词。故（ ）众（ ）便（ ）姑（ ）从（ ）更（ ）5 . 把成语补充完整，并选择怡当的成语填空。五颜（_）色（_）上八下四面（_）方面红（_）赤引人注（_）摇（_）晃脑1.这一问，把正在（_）高声念书的同学们吓呆了。2.这些并不（_） 的蒲公英，给我们带来了不少快乐。3.小蚂蚁们从（_）的草丛里走拢来了。三、语言表达6 . 句子大变脸（按要求写句子）1. 照样子，写句子。对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。_2.扩句。星星挂在天空。_3.修改病句。这学期，我订了儿童文学、中国少年报中国剪报等报纸。_四、现代文阅读阅读选段，完成练习。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。7 . 这段话节选自_的_。8 . 用“”画出中心句，再完成练习。9 . 从这句话中，我们可以提炼以下信息：天气情况是_事件是_，看到的景象是 _。10 . 围绕这句话，分别从三个方面来写：_；_；_。课内阅读。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。11 . 用“”画出文中的一个比喻句。这句话把_比作_。12 . “纪昌对自己的成绩感到很满意”，这里的“成绩”指_。13 . 在下面有关飞卫教纪昌学习射箭的正确说法后面打“”。A“把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚”这个练眼力的阶段可以放在“你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼”前面。（ ）B飞卫教纪昌学射箭的过程是先练习眼力，再教他开弓，放箭。（ ）C为了练眼力，纪昌能利用身边的资源和条件，坚持不懈地练习，所以后来他成功了。（ ）阅读理解妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”有一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界吧！”14 . 根据意思从课文中找出恰当的词语。语言恳切而有分量，情意深长。（_）在一个地方来回地走。（_）15 . 写出加点字的近义词。孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（_）孩子诧异地问。（_）16 . 选择适当的词语填入文中的空格内。改造灵敏观察倾听走遍17 . 根据短文内容填空。第三自然段中孩子独个儿在街头徘徊，是因