2019-2020年度部编版语文五年级下册第七单元测试卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文五年级下册第七单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点字读音不正确的一项是：（ ）A友谊(y)B舷窗(xin)C钥匙(shi)D怒发冲冠(un)二、填空题2 . 读拼音，写字词。(1)小姑娘du（ ）在墙角，擦亮一根火柴，看到了pn（ ）子里的烤（ ）和餐桌上的png（ ）果。(2)风mng li（ ）地刮着，把刚p（ ）上墙头的蜗牛吹落在地。(3)小猪拖着bn（ ）重的身体xi（ ）理地zhn（ ）中损坏的家j（ ）。3 . 按课文内容填空，并写出所运用的修辞方法。（1）燕子去了，有_的时候；杨柳枯了，有_的时候；桃花谢了，有_的时候。（ ）（2）过去的日子如_，被微风吹散了，如_，被初阳蒸融了。（ ）（3）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有_罢了，只有_罢了。（ ）（4）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地_了。（ ）4 . 课外阅读。（不会写的字用拼音代替）1.最近我们读了写的小巴掌童话，在小精灵念错了咒语这个故事里，小精灵明白了幸福就藏在和。2.外婆住在中，小乐和妈妈散步，看到夕阳，小乐说，是外婆在天上，天下雨，小乐说，是外婆在天上5 . 课文直通车。1.司马光是一篇简短的文言文，寥寥数十字，呈现在我们面前的是古代一个机智的小孩子的形象：群儿戏于庭，_瓮，足跌_。众皆弃去，光_击瓮_，水迸，儿得活。2.掌声一文中的英子是一个腿脚落下残疾的小女孩，起初，她是忧郁的，表现在_。两次_让她走出了忧郁，鼓起了勇气，微笑着面对生活。这也让我知道了掌声应该给予_，给予_，给予_。3.读了灰雀这篇课文，我认识了_的列宁和_的小男孩，他们的品质是值得我们学习的。4.“手术台是医生的阵地。”这句话是国际友人_说的。6 . 知识与生活。枝（ ）叶茂 （ ）（ ）不舍 （ ）声（ ）色金蝉脱（ ） （ ）（ ）而归迅雷不及（ ）（ ）1.科学家地介绍了变色龙的科学原理，同学们都听得入了神。2.今天的语文阅读课上，我们的收获可大了，可以说是。3.爸爸要去外地工作了，我地与他说再见。7 . 在里填上表示颜色的词。三、语言表达8 . 我会按要求写句子。地上的水被太阳晒干了。（改成“把”字句）_我断定他可能迷路了。（修改病句）_从南方飞来的小燕子斜着身子掠过平静的湖面。（缩写）_四、现代文阅读仙 人 掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（un un）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。 记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（ k）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了! 带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。9 . 给带点的字选择正确的读音，用“”表示。10 . 写出文中画横线的句子中表示动作的词。 _11 . 爸爸刚带回仙人掌时，“我”为什么对它置之不理？_12 . 为什么“我”会觉得仙人掌时百花中最可贵的一种？_五、书面表达13 . 写作。请你自拟题目，把你做的一次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇500字以上的作文。六、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗，按要求完成练习。乡村四月宋 翁 卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。14 . 诗中“_” 、“_”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度