2020年部编版四年级上册期末测试语文试卷（II）卷新版

2020年部编版四年级上册期末测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词。蔬（_）艰（_）戚（_）疏（_）坚（_）威（_）2 . 写出下列句子使用的修辞手法。1.但这是在外国人的租界里，谁又敢怎样呢?（_）2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（_）3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（_）4.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（_）5.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（_）3 . 照样子，写词语。毛茸茸（ABB）：_闪闪发光（AABC）：_风吹雨打（含风、雨的词语）：_4 . 看拼音，写词语。xn rn ch dng x wng chng chun（_）（_）（_）（_）d g hu xun gun b yun y（_）（_）（_）（_）lo shrng y n pi d sh（_）（_）（_）（_）5 . 你能将古诗补充完整吗？江南好，风景旧曾_。日出江花红_火，春来江水绿如_,能不_江南?6 . 补充四字词语。声色俱（_）雷声大（_）突发奇（_）身先士（_）斩钉（_）铁含辛（_）苦二、语言表达7 . 习作解题1完整地阅读习作的相关内容，弄清这次习作的要求。2按自己的理解填写。(1)对象：最近观察时印象最深的一种（ ）或一处（ ）。(2)内容：观察中的新发现和观察所得。(3)观察提示：观察时要细致，不仅用（ ）看，用（ ）听，还可以用（ ）摸，用（ ）闻，并注意事物的（ ）。(4)习作提示：按一定的顺序写，语句通顺。8 . 按要求写句子。（1）湖面很平静。（改比喻句）_（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_（3）雪花落在头发上。（扩句）_（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）_（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_三、现代文阅读读下面一段话并完成相关练习。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉（ ）上一枚铁钉（ ），fu z（ ）转不了多少圈，尖部就会开裂。嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上 xun zhun（ ）、舞蹈。9 . 给语段中加点的字注音或根据拼音写词语。10 . 在语段中的横线处填上恰当的关联词语。11 . “顶”在字典中的解释有：人体或物体上最高的部分；用头或角撞击；对面迎着；表示程度最高。请给下面加点的“顶”选择正确的解释。A顶不济（_）B顶风（_）C屋顶（_）阅读理解。鹅和牛（节选）我们看到鹅，那就完全两样了总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈（qun jun）子才敢走过去。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在（靠近依靠）岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个（顽皮顽强）的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似（s sh）的。12 . 选择正确的读音或词语打“”。13 . 在文中圈出描写鹅的动作的词语，从这些动作中，这四只鹅给你的印象是_。14 . 放学回家时，我们见到鹅是什么样子？请用“_”画出来。从中体会到我当时的想法是：_。四、信息匹配15 . 关联词语我会选。只要就不仅还因为所以虽然但是1.母亲（_）手里拉着我，背上（_）背着妹妹。2.（_）母亲只有80多斤，（_）她却能挑起100多斤的担子。3.（_）有重担，母亲（_）叫我们放下，让她来挑。4.（_）母亲生病了，（_）我们兄弟姐妹轮流去守护。16 . 用“”给加点字选择正确的读音。狂风怒号(hoho)