2020年部编版语文三年级上册第一单元检测卷（II）卷

2020年部编版语文三年级上册第一单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。胆（_）竿（_）娇（_）什（_）仰（_）但（_）杆（_）骄（_）件（_）柳（_）2 . 我能按原文填空。鹿摆摆身子，水中的_也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的_：“啊！我的身段多么_，我的角多么_，好像_！”3 . 给句子加标点。1.祖父戴一顶大草帽我戴一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草2.祖父大笑起来笑够了把草拔下来问我你每天吃的就是这个吗4 . 给形近字组词奏_协_潮_捡_檐_闸_奉_肋_嘲_检_瞻_阅_二、语言表达5 . 口语交际。春暖花开，学校决定举办春游活动，定于本周日上午8：30在人民公园门口集合。如果邀请你的家人参加，你会怎样发出邀请呢？邀请爸爸（妈妈）：_。邀请弟弟（妹妹）：_。三、现代文阅读课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不了，鸟儿不了，蝴蝶在花朵上，好像都在听同学们课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹。6 . 把下面的几个字填入选段的横线上。读摇叫停7 . 在文中的口内加上标点符号。8 . 用找出选段中表现“安静”的句子。9 . 这段活先写同学们_读书的情景，后写_活动的情景。10 . 课外阅读老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物是什么？1.用画出描写老婆婆外貌特征的句子。然后说说用了什么修辞手法？并仿造该手法造一句子。修辞手法：句子：2.通过阅读短文，我们知道老婆婆帮助了下列几类的人，那么请写出它们的变化。伤心的人愤怒的人劳累的人3.猜一猜，老婆婆送给大家的礼物是什么呢？4.通过本文你领悟到了什么？5.文中说有各式各样的人都从老婆婆那里等到了礼物。那么除了伤心的人、愤怒的人、劳累的人之外，你想想还会有那些人呢？四、信息匹配11 . 给加点的字选择正确的读音。jnjn尽管（_）尽力（_）尽快（_）尽心（_）五、书面表达12 . 写一写学校生活中的一个场面，如上课、下课、做操等等。六、连线题13 . 连音节。l zh ti yng qin b q qi 蜡烛太阳铅笔气球第 5