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文档简介
2019版苏教版四年级下册期中考试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音、写汉字din zhu q p pin p so ro qn sh( )( )( )( )( )chng shng zh cng k r chng shn jn lng( )( )( )( )hng wi zhung gun n rn w yng h m xing ch qn jin ch ji( )( )( )( )zh x jng rn zh tin gi d bi zh mi gun fng yng r zh( )( )( )( )2 . 比一比,再组词。咯(_)刨(_)混(_)眩(_)格(_)咆(_)棍(_)脑(_)3 . 把下列名言、警句、诗句补充完整。_,淡妆浓抹总相宜。仁者爱人,_。荷叶罗裙一色裁,_。_,歌声振林樾。_,顶个诸葛亮。4 . 补充词语,并完成练习。风(_)浪(_)风(_)(_)吼鸦雀(_)(_)(_)(_)欲聋若(_)若(_)齐头(_)(_)(1)潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧_。(2)从上面的词语中找出两对反义词。(_)(_)(_)(_)(3)仿照画线词语,写出ABAC式词语:_、_、_。二、语言表达5 . 按要求,写句子。1我没有你那善跑的长腿,怎么能跑到山顶呢?(改为陈述句)_2大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。(使用关联词写成一句话)_3他在田边焦急地转来转去。(缩句)_4黑压压的乌云把树枝压弯了。(改为被字句)_5谁在什么地方看见了什么(根据提示写句子)_三、现代文阅读课内阅读。在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”6 . 本段话的第一句是一个_句,在全段中起着_的作用。7 . 说说你对“一百一十多个单位直接承担”“十余年的不懈努力”两个数字的理解。_阅读下文,回答问题。我纯真可爱的孩子们,不久你们或要告别生活了六年的校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起跋山涉水,(领略领会)迷人的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中(挂念默念)着对你们的祝福我的孩子,祝你们人生的旅途一切安好。感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的(圣洁纯洁)与美好,让我的生命如鲜花般(绽开绽放)。我聪慧的孩子,那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。“相逢是首歌,相聚是种缘。”这是我们的约定,永远的约定。8 . 给文章起个题目,写在文前的横线上A9 . 选择文中括号内(4处)用得合适的词语A(领略领会)_迷人的风光(挂念默念)_着对你们的祝福教师的_(圣洁纯洁)与美好如鲜花般_(绽开绽放)10 . 下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理,为什么?人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢。11 . 为什么说“我”的心情异常复杂?_四、信息匹配12 . 选择恰当的关联词填在括号里。即使也因为所以虽然但是(1)(_)你已经取得了不小的成绩,(_)你的眼力还不够。(2)(_)蔡恒侯的病已经深入骨髓,(_)我不再请求给他治病。(3)皮肤上的病(_)发展到肠胃,服几剂汤药(_)还能治好。用“”给加点字选择正确的读音,再给加点字的另一种读音组词。13 . 四更(gng gng)时分,渔夫摸黑来到木船边,潮湿的海风轻柔地吹拂着他乱糟糟的头发(f f),不计其数(sh sh)的星星像是都只对他一个人眨眼,他不去理会这些,只是麻利地抓住身旁果实累(li li)累的椰子树的树干(gn gn),三下五除二就爬到树顶,摘下三五个椰子扔到小船上,解开缆绳,把小船推进海水里,开始了一天的漂泊(p b)。14 . 更:_发:_数:_累:_干:_泊:_五、书面表达15 . 习作。请同学们回忆一下自己成长的历程
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