2019年部编版语文四年级上册第二单元能力培优卷（II）卷

2019年部编版语文四年级上册第二单元能力培优卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的名言警句与作者对应错误的是（ ）A书是人类进步的阶梯。-(俄)高尔基B读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。-(法)笛卡尔C与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。孟子D仁者爱人，有礼者敬人。孔子二、填空题2 . 根据语境，填写名句。（1）我们把甘愿为大众服务的人称为“孺子牛”。他们是这样的“牛”：_（2）今后，我国的发展之中也许崎岖、艰辛，但一想到“民族魂”和鲁迅的名言“其实地上本没有路，_”，我们就充满了力量，再难走的路，我们也要坚持走下去。（3）上自习课时，小雨总是打扰别人的学习，想方设法和别人说闲话，浪费别人的学习时间。我要用这句话来劝阻他：时间就是性命，_。（4）小丽平时只喜欢读杨红樱的淘气包马小跳系列图书。老师为了让她博览群书，这样劝告她：“鲁迅先生在致颜黎民中曾经这样说过，只看一个人的著作，结果是不好的：_。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，_，_。希望你选择不同类型的书来读，这样才能博采众长。”三、语言表达3 . 看图把句子补充完整。金黄的沙滩上，_。4 . 小强的奶奶患有糖尿病，小强见奶奶吃了一袋海苔，又为她递上一袋。这时，奶奶看了外包装资料，可能会对小强说些什么？_四、现代文阅读延伸阅读。神奇的纳米技术有一位脑瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适的床上。医生给病人头上套上一个按照病人的尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐道：“所有人退出病房，手术开始。”此时，病房里只剩下病人，这里既听不到医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时，病人意识清醒，可并未感到疼痛，只不过有点儿紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，手术的效果很好，病根被彻底清除，而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米技术。也许你心里会纳闷儿，医生们是如何完成这“不流血的手术”的呢？其实，这次手术最关键的就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人纳米机器人。这种纳米机器人能根据病人病情的需要，通过血管，进入人体内部，对指定部位进行修复、切除等，从而使病人的病情能够好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变的细胞杀掉。很快，发生病变的细胞全都不见了。没有流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就痊愈了。5 . 从短文中找出下列词语的近义词。美丽（_）舒服（_）病愈（_）苏醒（_）6 . 本文通过介绍_，写出了纳米技术的神奇。7 . 写一写纳米机器人的工作过程。_课内阅读。牛和鹅（节选）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它（ ）把我们看得比它小，（ ）我们实在比它强（qing jing）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭（kng kng）吭叫几声，扇（shn shn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘（yun yun）无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？8 . 用“”划去括号里不正确的读音。9 . 在选文中的括号里填上恰当的词。10 . 照样子每组写3个词语。吭吭_摇摇摆摆_11 . 给文中画“”的句子换个说法：_12 . 作者为什么以后不再怕鹅了？为什么也不再无缘无故欺负牛了？_阅读课内文段，完成练习。天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。13 . 用“”画出本文的中心句。14 . 夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答）_15 . “昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了_的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物_。16 . 每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有，这些是我们看不见的长。A身高、体重、知识B知识、能力、智慧C身高、能力、智慧D体重、能力、知识17 . 结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理