2019-2020年度部编版语文四年级上册14 普罗米修斯练习卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册14 普罗米修斯练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A击毙（b）扭身（li）B扒开（b）苇絮（x）C吧嗒（b）塞住（si）D捆绑（bng）哇哇叫（w）二、填空题2 . 多音字组词。宁nng（_）nng（_）露l（_）lu（_）曾zng（_）cng（_）将jing（_）jing（_）3 . 照例子，填写词语。1.例：（拿取）火种（_）猛兽（_）命令（_）错误例：（无边）的黑暗（_）的悬崖（_）的鹫鹰（_）的嘴巴4 . 辨字组词。喧（_）渲（_）萤（_）荧（_）竿（_）杆（_）三、语言表达按要求完成句子练习。5 . 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这个句子采用了_的修辞方法，生动地写出了_。我也能用这种修辞方法写一个句子：_。6 . 下面的句子中破折号的作用是（ ）。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。A表示转折B表示意思的递进C表示声音延长D表示解释说明7 . 课文第五自然段，先写人物的动作、神态然后写人物的语言，请仿照这种写法，写一写“我听到自己考试得了第一名”后的表现。_四、现代文阅读课外阅读。大自然的启示一天，我做完作业，来到阳台上贪玩的吮吸着新鲜空气，这时，我发现了两只正在出茧的飞蛾。两只蛾咬破了茧子的口，头钻出小洞，拍打着翅膀，身子向外钻，可是怎么也钻不出来，看着它吃力挣扎的样子，我想蛾要飞出茧是多么艰难啊，不如，我来助它一臂之力。于是，我拿来剪刀剪破茧，蛾便轻轻松松的飞了出来，我帮了飞蛾的大忙，我多高兴啊！正当我得意洋洋正想拿剪刀剪去另一只飞蛾的茧的时候，爸爸走了过来，让我先别剪。爸爸让我观察摔在地上的蛾，只见它拍着翅膀死了。接着爸爸又叫我观察另茧子，只见那只飞蛾不停的往外钻，失败了一次又一次，渐渐的，渐渐的，它终于钻出了身子，拍着它的翅膀，飞向了花丛中。我满腹狐疑的望着爸爸，爸爸看懂了我的心思，语重心长的说：“蛾在破茧时的奋斗可以磨练它的翅膀，让它的翅膀变得更加有力。而你将茧划破，剥夺了飞蛾自我磨练的机会，才使它无力飞起来。你付出的爱心最终还是把蛾害死了。”是啊，我趴在阳台上，心里想：我们都是家里的小太阳（小公主或小王子）也是父母的掌上明珠，造成我们缺少磨练，长大后无法适应社会。因为人生的道路充满了荆棘坎坷，困难险阻，只有顽强的战胜困难，才能成为生活的强者，才能看见美丽的彩虹！同学们行动起来吧！不要再当公主和王子了，去变成生活中的强者吧！8 . 联系上下文理解词语。吮吸：_荆棘：_满腹狐疑：_9 . 请你用一句话说出短文讲了一个什么故事。_10 . 用课文中的话回答问题。小作者通过这件事明白了一个道理：_11 . 你觉得出除了小作者悟出的这个道理，读了这篇短文，你还明白了什么道理？_五、信息匹配12 . 把括号中用得不恰当的词语划去。（1）王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。（2）那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。六、书面表达13 . 作文。大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受