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2019年部编版语文一年级上册4 四季练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据拼音写一写。1.韩愈能成为一代wn ho（_），是与他x xn（_）向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。2.2008年5月12日，没有任何的y lio（_），灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的n ch（_）。2 . 变字小魔术。1.加一笔，变成新字写下来。口（_）二（_）木（_）2.减一笔，变成新字写下来。田（_）十（_）土 （_）3 . 比一比，组成词语。幕_惮_岷_聘_募_掸_抿_骋_暮_弹_泯_娉_二、现代文阅读4 . （二）那是怎样的一种声音啊！像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。下雪的声音，春天的序曲。（1）仔细读课文，结合课文内容说说作者从下雪的声音里听出了什么。（2）在生活中，你有过“与其用耳朵倾听，不如用心去感受”的体验吗？说一说，写一写。三、信息匹配5 . 用“”画出加点字正确的读音。 放假(jiji) 例如(lli)挨打(ii) 稍息(shosho) 吞咽(ynyn)挑拨(tiotio)背诵(bibi) 差不多(chch)6 . 选一选，填一填。一（ ）石碑一（ ）井一（ ）房子一（ ）飞鸟7 . 把拼音和拼音对应的事物连起来。q m pio chng q tio shu lu tuo l zh dio y8 . 读一读，为生字找家。余鼓励兽摆烦复欣较麻扛炎既上下结构：_左右结构：_半包围结构：_四、连线题9 . 看图连一连。夏雨秋霜冬雪五、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。渔歌子西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。10 . 先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：_意思_11 . 这首诗表达了作者怎样的心情？_第 6
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