生物人教版七年级上册绿色植物与生物圈的水循环 .docx_第1页
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绿色植物与生物圈的水循环复习课教学设计 大瑶中学 欧玲一、了解考标2016年湖南省初中毕业学业考试标准与蒸腾作用相关的考试的具体内容及要求1.描述绿色植物的蒸腾作用(了解) 2.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用(了解) 二、 理清本章知识结构三、回顾主要知识点1、植物对水分的吸收和运输2、植物的蒸腾作用3、绿色植物参与生物圈中的水循环学生完成全效学习P18“考点梳理”练习巩固：全效P18考点小测 T1-T5四、关注核心考点1、叶片的结构（此知识点通常以概念图的形式出现）典型例题讲解（见全效P19典型例题例1）2、植物的蒸腾作用(此知识点以选择题或结合光合作用、呼吸作用以大题出现)典型例题讲解（见全效P19典型例题例2、例3）五、实验专项探究实验观察叶片的结构（多媒体展示）典型例题讲解（见全效P19典型例题例4、例5）六、链接中考选取了从2012年至2016年中考试卷中出现的关于蒸腾作用的相关题目，让学生了解中考会怎么考这一知识点，交给学生答题技巧与方法。（多媒体展示）七、课堂小结本堂课我们主要复习了三个知识点：1、植物对水分的吸收和运输； 2、植物的蒸腾作用；3、绿色植物参与生物圈中的水循环，希望同学们多练习加以
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