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2019-2020年度部编版语文二年级下册第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充句子。（1）树无根不长，_。（2）_，恐惊天上人。（3）遥知不是雪，_。（4）狐狸给鸡拜年_。2 . 比比组词。小（ ）人（ ）目（ ）了（ ）少（ ）入（ ）木（ ）子（ ）3 . 我会照样子，写一写。1雪白雪白（_）（_）2蓝蓝的（_）（_）3又高又大（_）（_）4 . 文字加减法。女未（_）木朱（_）亦心（_）跨足（_）球王（_）骑马（_）二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（用相同的修辞方法写句子）_2沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”这句话描写了沃克医生的_和_，从中可知病人在手术中_。3手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（1）这句话描写了沃克医生的_和_，从中可以感受到他内心的紧张。（2）请用相同的描写方法写一个人，表现出人物着急的心情。_三、现代文阅读开心阅读。人间处处都有爱阳光洒满大地，爱抚着世间万物。假如，我遇上了一个失明的残(cn)疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润（rn）的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味，你还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，我会用轮椅推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊(lio)天；我会安慰（wi）他：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”假如，我遇到了一个聋哑(y)人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁(y)闷，而是和我们用手语开心地对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译(y)动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！爱是无私的，我要让他们感觉到人间处处都有爱！6 . 短文共有_个自然段，第_自然段到第_自然段描写了如果遇到需要帮助的人，“我”将会帮助他们。7 . 作者假设了三种情况，第一种遇到了_的残疾人，第二种遇到了_的残疾人，第三种遇到了_人。作者希望他们感觉到_。8 . 如果遇到需要帮助的人，你会怎么做？_四、信息匹配9 . 我会比一比，填一填。晒洒（_）水（_）太 阳结洁（_）白团（_）岭冷山（_）（_）冻昨炸（_）药（_）天五、连线题10 . 哪两个汉字能组成词语？连一连。耳山小火鸟车朵羊第
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