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文档简介
第二单元我们周围的空气 课题1空气 空气是由氮气 氧气 水蒸气 二氧化碳等物质组成的 空气的密度约为1 293g l 第三节用人的原则 法国著名化学家 近代化学的奠基人之一 燃烧的氧学说 的提出者 1743年8月26日生于巴黎 因其包税官的身份在法国大革命时的1794年5月8日于巴黎被处死 拉瓦锡与他人合作制定出化学物种命名原则 创立了化学物种分类新体系 安托万 洛朗 拉瓦锡1743 8 26 1794 5 8 课题1空气 拉瓦锡根据化学实验的经验 用清晰的语言阐明了质量守恒定律和它在化学中的运用 这些工作 特别是他所提出的新观念 新理论 新思想 为近代化学的发展奠定了重要的基础 因而后人称拉瓦锡为近代化学之父 拉瓦锡之于化学 犹如牛顿之于物理学 汞 氧气氧化汞hgo2hgo 拉瓦锡的实验装置和改进后的实验装置 拉瓦锡得出的结论 空气是由氮气 n2 和氧气 o2 组成的 其中氧气占空气总体积的1 5 空气中含氧量的测定 木炭 硫燃烧的生成物分别是二氧化碳 二氧化硫气体 会弥补消耗掉氧气的体积 铁丝能在纯氧中燃烧而在空气中不能燃烧 气体减少原因 1 装置漏气2 红磷量不足3 实验结束后没有冷却至室温就打开弹簧夹 4 瓶内空气中的氧气剩余量不足以支持燃烧 空气中含氧量的测定 文字表达式 磷 氧气五氧化二磷 符号表达式 p o2p2o5 空气中含氧量的测定 习题精练 右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置 回答下列问题 检查装置的气密性 燃烧结束后冷却后 打开弹簧夹 连接装置 点燃红磷 伸入集气瓶中 在集气瓶中加入少量水 并作上记号 则正确的操作步骤是 1 实验步骤如下 用弹簧夹夹紧乳胶管 2 燃烧匙内盛放的物质是 理由是 3 燃烧匙内盛放的物质要稍微过量 目的是 4 瓶内剩余的气体主要是 它的性质有 红磷 只与氧气反应 且生成物是固体 使瓶内的氧气消耗干净 测量更精确 氮气 不能燃烧也不支持燃烧 不溶于水 习题精练 1 植物光合作用需要吸收空气中的 a 二氧化碳b 氮气c 氧气d 稀有气体 2 下列符号不能表示对应物质的化学符号的是 a o2 氧气b 2n 氮气c hg 汞d p 红磷 3 氮气是空气中的主要成分之一 它的含量占78 下列说法错误的是 a 78 指的是质量分数b 78 指的是体积分数c 它不支持燃烧d 它不能供人和动物呼吸 新课教学 像空气这样由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物 只由一种物质构成的物质 叫做纯净物 新课教学 混合物与纯净物 注意 不能与物质的名称混淆 如二氧化碳是一种物质的名称 属于纯净物 其中 氧 和 碳 是组成它的 成分 即 元素 1 下列物质中 属于纯净物的是 习题精练 a 空气b 汽水c 液态氧d 水泥砂浆 2 下列物质中 属于纯净物的是 a 纯净的空气b 牛奶c 冰水d 加碘食盐 2 下列各组物质中 两者都
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