新人教版四年级语文下册五单元试题及答案汇编(二篇).docx

新人教版四年级语文下册五单元试题及答案汇编(二篇)目录：新人教版四年级语文下册五单元试题及答案汇编一新人教版四年级语文下册五单元试题及答案真题二- 1 -新人教版年级语文下册单元试题及答案汇编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fu z xun zhun kung qi rng rn yu q shui q y lio ku bi z ho 二、比一比，再组词。（10分）桩（_） 袖（_） 狠（_） 膝（_）脏（_） 油（_） 很（_） 漆（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 为之（_）（_） （_）（_）忘怀（_）（_）不解 热闹（_）（_） （_）（_）右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其妙的行为,我_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）发现 发明 发展社会在_，人类在进步。2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大_”：高铁、扫码支付、共享单车和网购。我国科学家还有一个有意思的意外_：在西双版纳丛林里的一种小蜘蛛在刚出生的20多天里，完全依赖蜘蛛妈妈分泌一种汁液喂养才能长大。无论也 任凭也小猫很贪玩，_谁怎么呼唤，它_不背回来。上了年岁的人，_怎样急着赶路，_一定会停下把指石摆好。五、照样子，按要求写句子。（15分）渔夫对魔鬼说：“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”（改为转述句）_2.这一回非叫你在海里住一辈子不可。（改为肯定句）_3.年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）淌在诗词里的美唐诗宋词趟过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，华夏五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里印出倩影，缓缓地躺在河床之上。该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程，在无嘈杂的夜，也是要任心灵停歇。“江作青罗带，山如碧玉簪。”一青一碧，尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝1联系上下文，“迁人墨客”指得是_。2画线句子源于一句古诗，它是：_。3画曲线句子表达了作者的情感是（ ）。A诗词里的的山水写得非常好，比现实生活中还要美。B写山水的诗词太多了，多得都可以所真实的山水埋起来了。C如今环境被污染了，再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。4短文中引用了很多诗句，请选择一句说说你的理解。_5短文表达了作者怎样的情感？_1忧愁失意的文人2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨3C4漓江的水如青罗带一样柔曼迤逦，漓江的山如碧玉簪一样翠绿峻秀。5对中华诗词的热爱。七、习作。（20分）题目：我的 要求：这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于400字。提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。_参考答案：一 否则 旋转 况且 仍然 尤其帅气 预料 溃败 自豪二 树桩 领袖 凶狠 膝盖 心脏 油桐树 很多 油漆 三 所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四 发展； 发明； 发现； 任凭； 也； 无论； 也 五 1.渔夫对魔鬼说， 他没有亲眼看见， 绝对不能相信。 2.这一回一定叫你在海里住一辈子。3.松赞干布接公主 六 6 / 12新人教版四年级语文下册五单元试题及答案真题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）z wi lng k fn f s zo （_） （_） （_） （_）jn yn fn x cn ln ln zho （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）棉（_） 具（_） 挟（_） 绅（_）绵（_） 惧（_） 夹（_） 伸（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）缘（_）故通（_）达（_）（_）堂（_）笑（_）头（_）气 顾（_）思（_） （_）整（_）鼓 摇（_）晃（_） （_）（_）勃勃 不可（_）（_）1（_）指懂得道理，说话做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采（_）捧腹大笑（_）3世间许多事情是（_）的，表现优异、工作卖力的表姐竟然（_）地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 虽然但是既然就 不是而是我_用一根麻绳_把他捆来了。_答应了，你_应该办到。_修筑京张铁路困难重重，_詹天佑勇敢地接受了任务。语文课上，张老师读课文时，流泪了，_他感情脆弱，_这篇课文太感人了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）_（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）_（3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）_ （4）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） _ （5）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句） _（6）根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_。六、阅读短文，回答问题。（15分）成功往往只差一步两只蚂蚁误入了玻璃杯中，一只蚂蚁坚持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只蚂蚁在快爬到杯口时失败了，就没有再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羡慕呀！这时，杯子的主人过来了，他想喝水，看到杯子里有一只蚂蚁，便抬起大拇指轻轻一按，这只蚂蚁的生命就这样结束了。有时，我们离成功只差一步，而命运的好坏往往就在于这一步。塞翁失马 从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。 有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？” 果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？” 塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？” 又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。 这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。1根据上下文理解词语。 （1）释怀：_ （2）忧心忡忡：_2给带点字选择正确的读音。 边塞（si s） 相邻（ln ling） 喜不自禁(jn jin) 乐此不疲（p b）3用“_”在短文中画出表达塞翁性格的句子。4用“=”在短文中画出这个寓言说明的道理。5读了这个故事，我的感受是：_七、习作。（20分）在你的生活中，一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪，有的让你惭愧、后悔、烦恼，有的让你欣喜若狂，也有的让你难过、流泪请以“那一次，我真 ”为题写一篇习作。注意语句要通顺，情感要真实。_参考答案：一 滋味 冷酷 吩咐 塑造 均匀 缝隙 灿烂 笼罩 二 棉花 具有 要挟 绅士 绵羊 惧怕 夹杂 伸手 三 无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 通情达理 垂头丧气 哄堂大笑 不可预料 无缘无故 四 1. 只要就2.既然就3.虽然但是4.不是而是五 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 难道这座住宅