三年级下册信息技术教案12太空之旅闽教课标版3.doc_第1页
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文档简介

12 太空之旅1教学目标知识与技能:学会多边形工具和喷枪工具的使用方法;学会组合与修改图形的方法;学会快速复制图形的方法。过程与方法:通过任务驱动、自主探究,学生能灵活运用几何图形工具进行创作。情感态度与价值观:培养学生的创造性思维,体验创作带来的成就感。2学情分析三年级的学生以具体形象思维为主,让学生直接画太空的场景比较难,应先分析,通过太空美景的视频、图片展示,使其具体化,这样有助于学生创作。通过之前的学习已认识且会使用大部分的工具箱内的工具,绘制飞碟和星球,可以采用自主探究的方法进行;喷枪工具的使用,学生比较容易掌握,讲解无需太详细;而对于多边形工具的使用和快速复制图形的方法,是新的知识,教师可适当引导学生先认识,再示范其使用步骤。3重点难点【教学重点】多边形工具的使用;快速复制图形的操作技能。【教学难点】快速复制图形的方法。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、情境导入1.畅谈心目中的太空。2.观赏太空、星球等图片。3.揭示课题:太空之旅。活动2【活动】二、任务安排(一)研究旅程介绍此次太空之旅的行程安排以及太空之旅行程表的使用方法。(二)太空之旅1.搭乘火箭(1)观察火箭的组成部分。(2)引入多边形工具的学习。(3)任务:画船舱、火箭头、机翼和机尾。教师巡视指导,发现小老师。(4)激励性评价及对操作中普遍存在的问题进行解惑。2.顺利启程(1)观看火箭发射视频。(2)说一说:火箭发射时,它的后面有什么?如何表现?请学生上台操作。(3)引导学生自主学习,完成喷火和尾气的绘制。3.遨游星空(1)欣赏满天星图片。(2)请学生上台操作复制粘贴星星的过程。引入快速复制图形的方法。(3)任务:画船舱、火箭头、机翼和机尾。教师巡视指导,发现小老师。(4)激励性评价及对操作中普遍存在的问题进行解惑。4.太空探秘(1)过渡:接下来是大家一展身手的时刻了,快快动手让你的小宇宙更加丰富多彩吧!(2)布置任务:基础任务:绘制飞碟和星球,装饰外太空。提高任务:发挥想象,为你的太空图再添加一些景物。学生自主探究,教师巡视指导,发现问题,解决问题。活动3【活动】三、展评总结1.完成太空之旅行程表中的评价。2.引导学生评选优
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